1、史鐵生：中國著名作家。著有長篇小說務(wù)虛筆記史鐵生：中國著名作家。著有長篇小說務(wù)虛筆記我的丁一之旅，短篇小說集命若琴弦，散我的丁一之旅，短篇小說集命若琴弦，散文集我與地壇記憶與印象扶輪問路等。文集我與地壇記憶與印象扶輪問路等。我的遙遠(yuǎn)的清平灣奶奶的星星分別獲我的遙遠(yuǎn)的清平灣奶奶的星星分別獲19831983、19841984年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，老屋小記獲年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，老屋小記獲19981998年首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。年首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。嚇唬嚇唬 絞絞 絆絆 搓搓 耽擱耽擱明媚明媚 綻開綻開 惆悵惆悵 驚惶驚惶縹緲縹緲 急遽急遽 漫長漫長 一聲不吭一聲不吭一（一（1 1）：概述）：概述“我我”在在

2、“那個(gè)星期天那個(gè)星期天”經(jīng)歷了一場盼望。經(jīng)歷了一場盼望。二（二（2626）：描寫了）：描寫了“我我”從滿懷期望、從滿懷期望、興奮雀躍到疑惑暗生，但是仍然在焦急興奮雀躍到疑惑暗生，但是仍然在焦急萬分中耐心等候，卻終于徹底絕望的過萬分中耐心等候，卻終于徹底絕望的過程。程。三（三（7 7）：）：敘寫敘寫“我我”在希望落空后倍在希望落空后倍感傷心以及母親對感傷心以及母親對“我我”的安慰。的安慰。 在那個(gè)星期天里，在那個(gè)星期天里，“我我”經(jīng)歷了從等待開始時(shí)的萬分經(jīng)歷了從等待開始時(shí)的萬分期待、心懷歡喜，到繼續(xù)等待時(shí)的耐心、仍然有所期期待、心懷歡喜，到繼續(xù)等待時(shí)的耐心、仍然有所期盼，再到等待未果時(shí)的焦急萬分

3、，直到最后等待結(jié)東、盼，再到等待未果時(shí)的焦急萬分，直到最后等待結(jié)東、期盼落空的過程。期盼落空的過程?！拔椅摇睂δ赣H帶對母親帶“我我”出去玩期盼出去玩期盼已久，母親也終于答應(yīng)在那個(gè)星期天實(shí)現(xiàn)承諾，因母已久，母親也終于答應(yīng)在那個(gè)星期天實(shí)現(xiàn)承諾，因母親的這份承諾面帶來的慣和期盼積累了很久，所以當(dāng)親的這份承諾面帶來的慣和期盼積累了很久，所以當(dāng)更的期待落空后那伴隨落空而來的傷痛也就異常尖銳、更的期待落空后那伴隨落空而來的傷痛也就異常尖銳、強(qiáng)烈，所以強(qiáng)烈，所以“我我”對這一天的記憶非常深刻。對這一天的記憶非常深刻。 文中的心理描寫細(xì)膩生動，結(jié)合上下文，品味下列語句，說說作者采用了哪些方式描述“我”的心理。

4、 1 1我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。 2 2我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。 3 3我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。走，決不許她再耽擱。 4 4看著盆里揉動的衣服和

5、綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。1 1、憧憬已久的期盼終于有機(jī)會第一次實(shí)現(xiàn)了，、憧憬已久的期盼終于有機(jī)會第一次實(shí)現(xiàn)了，“我我”小心翼翼地等待著、小心翼翼地等待著、守護(hù)著這期盼，盡管因?yàn)槟赣H出門而使守護(hù)著這期盼，盡管因?yàn)槟赣H出門而使“這段時(shí)光不好挨這段時(shí)光不好挨”，“我我”還還是耐心地看看天看看云，利用這些消磨時(shí)光，等候母親歸來。作者用這是耐心地看看天看看云，利用這些消磨時(shí)光，等候母

6、親歸來。作者用這樣的動作描寫直接地表達(dá)出樣的動作描寫直接地表達(dá)出“我我”等候時(shí)既焦急興奮又頗為耐心的心理等候時(shí)既焦急興奮又頗為耐心的心理狀態(tài)。狀態(tài)。2 2、母親還沒有回來，、母親還沒有回來，“我我”只能像往常那樣，坐在草叢里想象一群素未只能像往常那樣，坐在草叢里想象一群素未謀面的人的樣子，想象她們的生活，這里作者用排比的手法寫出了謀面的人的樣子，想象她們的生活，這里作者用排比的手法寫出了“我我”百無聊賴的心理狀態(tài)。百無聊賴的心理狀態(tài)。3 3、這里作者用了動作描寫和心理獨(dú)白描寫，展示了、這里作者用了動作描寫和心理獨(dú)白描寫，展示了“我我”焦急又執(zhí)著的焦急又執(zhí)著的心理狀態(tài)。母親似乎已經(jīng)忘了自己的承諾

7、，心理狀態(tài)。母親似乎已經(jīng)忘了自己的承諾，“我我”為了讓母親知道為了讓母親知道“我我”仍然在等著她帶仍然在等著她帶“我我”出去，便死守在離她最近的地方，出去，便死守在離她最近的地方，“蹲在她身邊，蹲在她身邊，看著她洗看著她洗”，用最無聲的動作表達(dá)最焦急的心情。，用最無聲的動作表達(dá)最焦急的心情。4 4、母親繼續(xù)勞作，絲毫沒有要帶、母親繼續(xù)勞作，絲毫沒有要帶“我我”出去的意思。隨著天色越來越暗，出去的意思。隨著天色越來越暗，空氣越來越?jīng)?，這漫長的一天終于就這樣無果而終了。作者將空氣越來越?jīng)觯@漫長的一天終于就這樣無果而終了。作者將“我我”的的感覺和周圍的環(huán)境結(jié)合起來，寫出了感覺和周圍的環(huán)境結(jié)合起來，

8、寫出了“我我”越來越失望，最終明白自己越來越失望，最終明白自己的盼望終將落空的心理狀態(tài)。的盼望終將落空的心理狀態(tài)。 第一次盼望對于孩子來說很重要。第一次盼望對于孩子來說很重要。 盼望中興奮期待、焦急無奈、失望委屈等心理感受，盼望中興奮期待、焦急無奈、失望委屈等心理感受，令令“我我”印象深刻。印象深刻。 母親沒有兌現(xiàn)承諾，給母親沒有兌現(xiàn)承諾，給“我我”幼小心靈帶來的痛苦，幼小心靈帶來的痛苦，令令“我我”難以忘懷。難以忘懷。 母親忙碌辛勞的身影，也在母親忙碌辛勞的身影，也在“我我”的記憶中揮之不去。的記憶中揮之不去。品味下列語句，回答括號中的問題。 1 1那是一個(gè)星期天，從早晨到下午，一直到天色昏

9、暗下去。那是一個(gè)星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 （“昏暗下去昏暗下去”在這里有幾層含義？）在這里有幾層含義？） 2 2我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。它們碰倒。 （句中的觀察點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，這樣寫有什么效果？）（句中的觀察點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，這樣寫有什么效果？） 3 3我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里

10、。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對噢，對不起，噢，對不起不起” （母親為什么（母親為什么“驚惶驚惶”？）？） 1 1這是一場持續(xù)了一整天的等待，最終以這是一場持續(xù)了一整天的等待，最終以“我我”的期盼落空而的期盼落空而告終。告終?！盎璋迪氯セ璋迪氯ァ奔仁菍?shí)指，指既是實(shí)指，指“我我”從白天等到天黑，又從白天等到天黑，又是虛指，一方面暗示了等待的落空，另一方面表明是虛指，一方面暗示了等待的落空，另一方面表明“我我”的心的心情最終歸于灰暗。情最終歸于灰暗。 2 2為了抓住那個(gè)星期天里最后的時(shí)間讓母親兌現(xiàn)承諾，為了抓住那個(gè)星期天里最后

11、的時(shí)間讓母親兌現(xiàn)承諾，“我我”冒著被匆匆奔忙的她絆倒的危險(xiǎn)，緊跟著她，甚至把自己小小冒著被匆匆奔忙的她絆倒的危險(xiǎn)，緊跟著她，甚至把自己小小的身子裹進(jìn)她的腿底下，從而發(fā)生了觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。在的身子裹進(jìn)她的腿底下，從而發(fā)生了觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。在“我我”眼里，那明明是為了避免絆倒眼里，那明明是為了避免絆倒“我我”而匆忙移動的母親的雙腿，而匆忙移動的母親的雙腿，竟然顯得那么脆弱，好像隨時(shí)會被竟然顯得那么脆弱，好像隨時(shí)會被“我我”絆倒一般，展示了絆倒一般，展示了“我我”跟隨母親步伐的緊密，更形象地表現(xiàn)了跟隨母親步伐的緊密，更形象地表現(xiàn)了“我我”急切的心急切的心理理3 3母親的驚惶表明她并不是一個(gè)不疼愛、不體諒

12、孩子母親的驚惶表明她并不是一個(gè)不疼愛、不體諒孩子的母親，她只是太沉浸于自己的勞作中，以致暫時(shí)忽的母親，她只是太沉浸于自己的勞作中，以致暫時(shí)忽視了視了“我我”。當(dāng)她終于從生活的壓力中警醒過來時(shí)，。當(dāng)她終于從生活的壓力中警醒過來時(shí)，一直不曾離開過的母愛立即彌漫開來，她帶著憐愛、一直不曾離開過的母愛立即彌漫開來，她帶著憐愛、悲傷和悔恨抱住悲傷和悔恨抱住“我我”，讓，讓“我我”一邊感受到那一直一邊感受到那一直不曾離開過的母愛一邊又為自己這次期盼的落空而更不曾離開過的母愛一邊又為自己這次期盼的落空而更加委屈。也正是因?yàn)榧游?。也正是因?yàn)椤拔椅摇迸c母親心意相通，所以能與母親心意相通，所以能夠感受到母親在那

13、一刻的驚惶。夠感受到母親在那一刻的驚惶。 答案示例一：答案示例一：這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發(fā)自內(nèi)心這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。母親用話語敷衍孩子最終沒有遵守承諾，是她對孩子感的關(guān)愛。母親用話語敷衍孩子最終沒有遵守承諾，是她對孩子感受的疏忽。但從她始終沒有拒絕孩子，并看到孩子傷心難過時(shí)驚受的疏忽。但從她始終沒有拒絕孩子，并看到孩子傷心難過時(shí)驚惶失措地道歉，又體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛?；淌Т氲氐狼?，又體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛。 答案示例二：答案示例二：這是一位真實(shí)感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，這是一位真實(shí)感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為生活而操勞，難免疏忽了孩子的感受。她答應(yīng)了帶孩子去玩，為生活而操勞，難免疏忽了孩子的感受。她答應(yīng)了帶孩子去玩，卻又被生活瑣事牽絆，不能兌現(xiàn)對孩子的承諾。但即使忙得不可卻又被生活瑣事牽絆，不能兌現(xiàn)對孩子的承諾。但即使忙得不可開交，她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害孩子，而且對孩開交，她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害孩子，而且對孩子滿懷歉意。她的無奈令人心酸，她對