1、.人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第七組第26課?一面五星紅旗?同步練習(xí)按照課文看拼音寫詞語。q hi w yng w zng w ni b z jio hun 答案：漆黑 無影無蹤 無奈 鼻子 交換解析： 分析：這個(gè)題就是考察學(xué)生對(duì)生字、拼音的掌握情況，漆黑的漆右下面不是水，意思是極暗無亮光，顏色極黑。無影無蹤意思是沒了蹤影，所以蹤是足字旁；無奈的奈要注意下面是表示的示，表示沒有方法了，無計(jì)可施。鼻b【名】會(huì)意。從自,從畀b,“畀又兼作聲符?！白允恰氨堑谋咀?作“自己用后,另造了“鼻字。“畀是給予、付與的意思。合起來表示一呼一吸,自相給予。本義:鼻子所以要注意下面不是開。點(diǎn)評(píng)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，進(jìn)

2、步學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的才能。多音字組詞系j 還 hun 系x 還 hi 答案：系繩 關(guān)系 還錢 還有解析：分析：系j結(jié)，扣：把鞋帶系上。系x有聯(lián)屬關(guān)系的：系統(tǒng)。系列。系數(shù)。水系。世系。高等學(xué)校中按學(xué)科分的教學(xué)單位：中文系?；瘜W(xué)系。關(guān)聯(lián)：干系。關(guān)系。聯(lián)結(jié)，栓：系縛。系絆。系馬。還：hun回到原處或恢復(fù)原狀：還鄉(xiāng)。還俗。衣錦還鄉(xiāng)。返老還童?；貓?bào)別人對(duì)自己的行動(dòng)。還手。還擊。以眼還眼。以牙還牙。償付：歸還。歸還。還本。原物奉還。還 hi仍然，仍然：這本書還沒有看完。更加：今天比昨天還冷。再，又：鍛煉身體，還要注意休息。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)字的理解3、形近字組詞。窄 豎 教 段 昨 堅(jiān) 脖 投 答案：

3、狹窄 昨天 橫豎 堅(jiān)強(qiáng) 教室 脖子 段落 投籃解析：分析：每一組詞都是形近字，有一部分一樣的，但是它們的偏旁不同，所以讀音、意思也就不一樣了。所以，組的詞也就不一樣了。窄zhi 橫的間隔 小，與“寬相對(duì)：狹窄。窄小冤家路窄。心胸不開朗，氣量?。盒恼?。生活不富裕：日子過得挺窄。昨zu 今天的前一天，亦泛指過去：昨天，所以是日字旁。豎sh 直立，直立的，與“橫相對(duì)：豎立。堅(jiān)jin結(jié)實(shí)，結(jié)實(shí)，硬：鞏固。堅(jiān)實(shí)。堅(jiān)如磐石。不動(dòng)搖，不改變：堅(jiān)決。堅(jiān)信。結(jié)實(shí)、結(jié)實(shí)的東西或陣地：中堅(jiān)，攻堅(jiān)。段dun事物、時(shí)間的一節(jié)：階段。地段。片段。段落。投tu拋，擲，扔多指有目的的：投籃。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握4

4、、 寫出近義詞方便 凝視 答案：輕易，利便，便當(dāng)，簡(jiǎn)易 注視解析：分析：方便：便利。交通方便；適宜，我說話不方便；婉辭，指有充裕的錢，手頭兒不方便。凝視：不眨眼地看。近義詞：注視、審視、凝望。注視：注意地看。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解5、 寫出反義詞精致 美麗 答案：粗糙 丑陋解析：分析：精致：精巧細(xì)致;細(xì)密小，首飾極為精致。粗糙cco1不精細(xì)，粗糙的皮膚。2不光滑，粗糙的橫梁3不細(xì)致;草率，手工粗糙。 美麗：使人看了發(fā)生快感的，好看。如：美麗的花朵。祖國(guó)的山河是多么莊嚴(yán)美麗！丑陋：相貌或樣子難看，用于書面語。如：長(zhǎng)相丑陋。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解6、 填上適宜的詞語一 紅旗 一

5、 假日 一 旅行 一 小鎮(zhèn) 一 漆黑 一 河面 一 巨石 一 面包 一 新聞 一 火炮 一 雨 一 刀答案：面 個(gè) 次 座 片 段 塊 片 條 門 場(chǎng) 把解析：分析：這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)數(shù)量詞的掌握運(yùn)用，要想用正確，必需要掌握數(shù)量詞的用法：1表示人的量詞：個(gè)、位、條。位是比較正式客氣的用法。2表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條。3表示人和動(dòng)物器官部位的量詞：只、顆、根、張、片、條。4表示植物的量詞：棵、株5表示水果的量詞：個(gè)。6表示建筑物的量詞：座、幢、棟.7表示工具的量詞：把。8表示武器的量詞：門，枚。9表示地理天文氣候的量詞：條、場(chǎng)、陣。做這個(gè)題時(shí)，只要對(duì)號(hào)入座就可以了。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)數(shù)量

6、詞的積累運(yùn)用7、 補(bǔ)充詞語 來 去 影 蹤 荒無 趔 趄 身無 答案：轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 無影無蹤 荒無人煙 趔趔趄趄 身無分文解析：分析：轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：走來走去；來回走動(dòng)。無影無蹤w yn w zn 蹤：蹤跡。沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。 荒無人煙hungwrnyn荒涼沒有人跡。趔趔趄趄：立腳不穩(wěn)，步履踉蹌。身無分文：身上沒有一個(gè)錢。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的積累8、.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。 fng zh b zi q hi w yng w zng shui do hung w rn yn yu y jio y sh q b zi答案：防止 脖子 漆黑 無影無蹤 摔倒 荒無人煙 猶豫 交易 豎起

7、鼻子解析： 分析：這個(gè)題就是考察學(xué)生對(duì)生字、拼音的掌握情況，防止：制止壞事發(fā)生。漆黑的漆右下面不是水，意思是極暗無亮光，顏色極黑。無影無蹤意思是沒了蹤影，所以蹤是足字旁；摔倒：摔在地上,特指角力中摔倒;將動(dòng)物摔翻在地?；臒o人煙：荒涼沒有人跡。猶豫：做事拿不定主意,猶豫不決。交易：原指以物易物,后泛指買賣商品。豎起：直立，直立的，與“橫相對(duì)：豎立。點(diǎn)評(píng)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，進(jìn)步學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的才能。9、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 筏子 ，到了黃昏，河面變 了。為了 ，也為了 ，我把從旗桿上抽下來，系在 上。答案： 順流而下 窄 防止喪失 行動(dòng)方便 脖子解析：分析：這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容 的

8、掌握。只要把課文記熟，寫不錯(cuò)字就行。關(guān)鍵要注意窄下面是乍，意思是：橫的間隔 小，與“寬相對(duì)：狹窄，窄小。防止：設(shè)法不使某種情形發(fā)生，防止，防止。脖子：頸項(xiàng)，頭和軀干相連接的部分，是身體的一部分，所以是月字旁。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的根底之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)展進(jìn)一步的理解。10、選詞填空：注視 凝視1 我愣了一下，然后久久地 著手中的五星紅旗。2 翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地 著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。答案：凝視 注視解析：分析：這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)近義詞意思的理解，只有理解了詞語的意思，才能填對(duì)句子。凝視與“注視兩詞，有一樣的成分“視，都是表示動(dòng)作的詞

9、，都有“特別注意看的意思，但也有細(xì)小的差異?！澳曋刂笌е撤N神情長(zhǎng)時(shí)間聚精會(huì)神地看，目光集中于一點(diǎn)；對(duì)象常是人或詳細(xì)而靜止的東西。如：他側(cè)身凝視著老科學(xué)家。“注視著重指注意力集中地看。對(duì)象可以是人和詳細(xì)的事物，如：女隊(duì)員用好奇的目光，注視著老科學(xué)家手中的泥土。注視的對(duì)象也可以是抽象的、變動(dòng)的東西，時(shí)間可長(zhǎng)可短。如：雙方都親密注視著這場(chǎng)球賽的開展趨勢(shì)。點(diǎn)評(píng)：主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)近義詞的掌握11、選擇正確的讀音，打上“。 1我把它系j x在筏子上。2他沖chng chng我豎起大拇指。3我向老板說明了自己的處ch ch境。答案：選擇：j chng ch解析： 分析：系j結(jié)，扣：把鞋帶系上。系x有聯(lián)屬

10、關(guān)系的：系統(tǒng)系列。高等學(xué)校中按學(xué)科分的教學(xué)單位：中文系，化學(xué)系。關(guān)聯(lián)：干系。關(guān)系。聯(lián)結(jié)，栓：系縛。系絆。系馬。沖chng用水或酒澆注，水撞擊：沖茶。沖劑。沖洗。沖蕩。向上鉆，直上：沖騰。沖入云霄。沖chng對(duì)著，向著。處ch 居?。貉ň右疤?。存在，置身：設(shè)身處地。處心積慮。處世。跟別人一起生活，交往：融洽相處。決定，決斷：處理。處ch地方：處處。處所。點(diǎn)，部分：長(zhǎng)處。好處。點(diǎn)評(píng)：檢查學(xué)生對(duì)多音字及易錯(cuò)字的讀音12、選擇適宜的量詞填空。一面 一段 一塊 一束 一座 一家 小鎮(zhèn) 鮮花 紅旗 河面 巨石 面包店答案： 一座 一束 一面 一段 一塊 一家解析：分析：這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)數(shù)量詞的掌握運(yùn)用，

11、要想用正確，必需要掌握數(shù)量詞的用法：1表示人的量詞：個(gè)、位、條。位是比較正式客氣的用法。表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條。表示人和動(dòng)物器官部位的量詞：只、顆、根、張、片、條。4表示植物的量詞：棵、株5表示水果的量詞：個(gè)。6表示建筑物的量詞：座、幢、棟. 7表示工具的量詞：把。8表示武器的量詞：門，枚。9表示地理天文氣候的量詞：條、場(chǎng)、陣。做這個(gè)題時(shí)，只要對(duì)號(hào)入座就可以了。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)數(shù)量詞的積累運(yùn)用13、補(bǔ)充詞語栩栩如 翩翩起 戀戀 在目 面面 頭頭 不斷 彬彬 息息 答案：栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 連綿不斷 彬彬有禮 息息相關(guān)解析：分析：栩栩如生：栩栩

12、：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。戀戀不舍：戀戀：愛慕，留戀。原形容極其愛慕，不能丟開?，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得分開。歷歷在目：歷歷:清楚，清楚的樣子。指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重如今眼前。面面俱到：各方面都能照顧到，沒有遺漏忽略。也指雖然照顧到各方面，但一般化。頭頭是道：本為佛家語，指道無所不在。后多形容說話做事很有條理。連綿不斷：連綿：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，從不中斷。彬彬有禮：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难?。形容文雅有禮貌的樣子。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常的親密.點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的積累14、給下

13、面的字加偏旁，再組詞。乍 旦 奐 答案：作 作業(yè) 昨 昨天 窄 狹窄 擔(dān) 擔(dān)憂 膽 大膽 但 但是 換 交換 喚 呼喚 渙 松散解析：分析：這個(gè)題的要求就是在已有字的根底上給它加偏旁，那就會(huì)有很多新字了，再給組成的新字組詞。作：從事，做工：工作。作息。作業(yè)。窄zhi 橫的間隔 小，與“寬相對(duì)：狹窄。昨天，所以是日字旁。擔(dān)：用肩膀挑：擔(dān)水。承擔(dān)，負(fù)責(zé)：擔(dān)負(fù)。膽：人或某些動(dòng)物體內(nèi)器官之一；不怕兇暴和危險(xiǎn)的精神、勇氣。但，只，僅，只是：但愿如此。但凡但凡，只要是。但分只要。不過，可是。換：給人東西同時(shí)從他那里獲得別的東西：交換。喚：呼叫，喊。渙：散開：松散。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握15、把下

14、面的三個(gè)詞語準(zhǔn)確地填入句中 猶豫不決 毫不猶豫 一絲猶豫 此時(shí)的我餓到了極點(diǎn)，身上、頭上還有傷，面對(duì)著面包，這能讓我活下去的面包，我的心里閃過 ，但當(dāng)我看到這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過河水的沖洗，仍然是那么鮮艷心里便開場(chǎng) 起來，再想到我的祖國(guó)和親人，于是我 地在心里打定主意：說什么都不用國(guó)旗換面包。答案：一絲猶豫 猶豫不決 毫不猶豫 解析：分析：這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。再就是近義詞意思的理解。猶豫yuy 猶移。遲疑不決。做事拿不定主意,猶豫不決。一絲猶豫：做事有點(diǎn)拿不定主意,猶豫不決。猶豫不決：遲疑，拿不定主意。毫不猶豫：沒有絲毫的猶豫。多用以形容辦事、說話或處理問題堅(jiān)決果斷?？梢栽?/p>

15、對(duì)方做事大方果斷用這個(gè)成語。意思差不多，但是用在不同的語境中效果就大不一樣。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的根底之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)展進(jìn)一步的理解。16、下面有五對(duì)反義詞，你能找出來寫一寫嗎？ 果斷 鮮艷 方便 雪白 猶豫 費(fèi)事 精致 漆黑 粗糙 暗淡 答案：方便-費(fèi)事 雪白-漆黑 果斷-猶豫 精致-粗糙 鮮艷-暗淡解析：分析：精致：方便：便利：北京市的交通很把讓給別人，把困難留給自己。適宜：這兒說話不。婉辭，指有充裕的錢：手頭兒不。費(fèi)事：1.費(fèi)事；繁瑣。2.煩擾；打攪。3.事故，問題。果斷：決斷,不猶豫。猶豫yuy 猶移。遲疑不決。精巧細(xì)致;細(xì)密小，首飾極為

16、精致。粗糙cco1不精細(xì)，粗糙的皮膚。2不光滑，粗糙的橫梁3不細(xì)致;草率，手工粗糙。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解17、給下面的形近字組詞。 旋 攤 拇 豎 旅 灘 姆 怪 答案：盤旋 旅行 攤位 沙灘 拇指 保姆 豎立 奇怪解析：分析：每一組詞都是形近字，有一部分一樣的，但是它們的偏旁不同，所以讀音、意思也就不一樣了。所以，組的詞也就不一樣了。旋xun轉(zhuǎn)動(dòng)：旋繞。旋轉(zhuǎn)。旋舞。旋梯。旋律。盤旋。天旋地轉(zhuǎn)?；?，歸：凱旋。旅l出行的，在外作客的：旅行。旅館。旅次。旅居。旅客。旅伴。商旅。差旅。旅社。軍隊(duì)的編制單位，在師與團(tuán)之間。攤tn擺開，展開：攤牌。把問題攤到桌面上。把糊狀物倒在鍋里做成薄片：

17、攤雞蛋。攤煎餅。擺在地上或用席、板擺設(shè)在路旁、廣場(chǎng)空地的售貨處：攤子。攤位。攤販。分擔(dān)：攤派。分?jǐn)?。遇到，碰上：這事讓他攤上了。河海邊淤積成的平地或水中的沙洲：灘頭。灘涂。河灘。海灘。鹽灘。江河中水淺多石而水流很急的地方：險(xiǎn)灘。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握18、給下面的多音字注音組詞。 系 x 便 pin 處 ch 漂 pio 系 j 便 bin 處 ch 漂 pio 答案：聯(lián)絡(luò) 系帶子 廉價(jià) 方便 處理 到處 漂亮 漂流解析：分析：系x有聯(lián)屬關(guān)系的：系統(tǒng)。高等學(xué)校中按學(xué)科分的教學(xué)單位：中文系?；瘜W(xué)系。關(guān)聯(lián)：干系。關(guān)系。聯(lián)結(jié)，栓：系縛。系絆。系馬。系j結(jié)，扣：把鞋帶系上。便bin順利，沒有

18、困難或阻礙：便當(dāng)。便利。便道。便民。簡(jiǎn)單的，禮節(jié)上非正式的：便宴。便衣。廉價(jià)pinyi小利益，得點(diǎn)兒小廉價(jià)，廉價(jià)，使某人得到寬恕，不能廉價(jià)了他廉價(jià)，花費(fèi)很少,尤指與現(xiàn)行價(jià)格或?qū)嶋H價(jià)值相比較時(shí)，廉價(jià)貨。處 ch決定，決斷：處理。處ch，地方處處。處所。點(diǎn)，部分：長(zhǎng)處。好處。點(diǎn)評(píng)：主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)字的理解19、答復(fù)以下問題：他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付。面包店老板為什么沖我豎起大拇指？答案： “豎起大拇指說明了老板對(duì)我的敬仰。解析：分析：這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。只有把握好課文內(nèi)容、理解了思想感情才能做對(duì)。本文先寫我手舉一面五星紅旗做一次漂流旅行；再寫我遇險(xiǎn)了

19、，當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)背包都被沖走了，我走進(jìn)一家面包店希望得到老板的幫助，但老板回絕了我；接著寫老板提出用我身上的五星紅旗換面包，我回絕了，我走出面包店，昏到在地上；最后寫老板送我到醫(yī)院，并承諾由付費(fèi)用，那面五星紅旗插在花叢中。表現(xiàn)了“我對(duì)國(guó)旗的保護(hù)，對(duì)祖國(guó)的熱愛。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的根底之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)展進(jìn)一步的理解。20、選擇正確的的讀音變窄zi zhi 摔倒shui sui 一束sh s無奈li ni 處境ch ch 無影無蹤zng zhng答案：選擇：zhi shui sh ni ch zng解析： 分析：這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)拼音聲母的掌握、區(qū)

20、分。zh是卷舌音,發(fā)音的時(shí)候舌頭要卷起來,發(fā)音與“知zh一樣；z是平舌音,發(fā)音的時(shí)候舌頭緊貼下牙床,發(fā)音與“資z一樣。S是平舌音.發(fā)音時(shí)舌頭伸平輕輕頂住牙齒,嘴巴向兩邊拉開微笑狀?？梢酝ㄟ^發(fā)漢語“思的音來練習(xí)。sh是翹舌音,發(fā)音時(shí)舌頭卷起頂住上顎,嘴巴微微前噘?？梢酝ㄟ^發(fā)漢語“詩的音來練習(xí)。l和n的第一區(qū)別應(yīng)該在于鼻腔開合，讀l時(shí)鼻腔翻開，氣流主要從鼻腔噴出；讀n時(shí)，鼻腔閉合，氣流主要從口腔擠出。其次是舌位，l是平舌音，發(fā)音時(shí)舌尖不收；n是翹舌音，舌尖要頂住上顎。唇位應(yīng)該是一樣的，不存在嘴略微張大或收扁的問題。練習(xí)時(shí)不妨把唇位固定住，舌尖做上翹和伸展運(yùn)動(dòng)，仔細(xì)體會(huì)氣流通過鼻腔或口腔時(shí)的感覺。點(diǎn)

21、評(píng)：檢查學(xué)生對(duì)多音字及易錯(cuò)字的讀音21、根據(jù)課文內(nèi)容填空。?一面五星紅旗?一文中，看到“我困難的處境，面包店老板表示要 ，當(dāng)后來“我不肯用國(guó)旗交換面包而饑餓暈倒時(shí)，面包店老板又 。他前后態(tài)度的改變，是因?yàn)?答案： 用五星紅旗換面包 把我送到醫(yī)院并說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付 “我寧肯餓死也不愿用國(guó)旗換面包，是“我的愛國(guó)之情打動(dòng)了老板，從而給了“我?guī)椭?。解析：分析：這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。只有把握好課文內(nèi)容、理解了思想感情才能做對(duì)。本文先寫我手舉一面五星紅旗做一次漂流旅行；再寫我遇險(xiǎn)了，當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)背包都被沖走了，我走進(jìn)一家面包店希望得到老板的幫助，但老板回絕了我；接著寫老板提出用

22、我身上的五星紅旗換面包，我回絕了，我走出面包店，昏到在地上；最后寫老板送我到醫(yī)院，并承諾由付費(fèi)用，那面五星紅旗插在花叢中。表現(xiàn)了“我對(duì)國(guó)旗的保護(hù)，對(duì)祖國(guó)的熱愛。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的根底之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)展進(jìn)一步的理解。22、根據(jù)拼音寫一寫。 1我有一只得意的小烏龜，它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的腦袋，b zi 尖尖的，嘴巴小得似乎看不見，b zi 上卷著一層厚厚的皮，像戴了一條圍巾似的。你別看小烏龜那么威風(fēng)，其實(shí)，它的dn zi 可小了。 2在一個(gè)xio zhn 上，我看到一位老奶奶走路一不小心shui do 了，毫不yu 豫地扶她起來，并陪她走了y dun

23、 路，我才回家。答案：脖子 鼻子 膽子 小鎮(zhèn) 摔倒 猶 一段解析： 分析：這個(gè)題就是考察學(xué)生對(duì)生字、拼音的掌握情況，脖子：頭和軀干相連接的部分，身體的一部分，所以是月字旁。 鼻b【名】會(huì)意。從自,從畀b,“畀又兼作聲符?！白允恰氨堑谋咀?作“自己用后,另造了“鼻字?！邦墙o予、付與的意思。合起來表示一呼一吸,自相給予。本義:鼻子所以要注意下面不是開。膽子：不怕兇暴和危險(xiǎn)的精神、勇氣。摔倒：摔在地上,特指角力中摔倒點(diǎn)評(píng)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，進(jìn)步學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的才能。23、讀句子，做習(xí)題。當(dāng)“我向面包店老板求助時(shí)，老板 ；后來老板提出 ，被我回絕；當(dāng)“我昏倒時(shí)，他 。1 將正確答案的序號(hào)填在

24、文中的括號(hào)里。 用五星紅旗換面包 說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付 把雙手一攤，表現(xiàn)出一臉的無奈2 在“我不用國(guó)旗換面包時(shí)，面包店老板為什么態(tài)度轉(zhuǎn)變了？ “我寧肯餓死也不愿用國(guó)旗換面包，是“我的愛國(guó)之情打動(dòng)了老板，從而給了“我?guī)椭?面包店老板逗“我玩的。答案：1 2解析：分析：這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。本文先寫我手舉一面五星紅旗做一次漂流旅行；再寫我遇險(xiǎn)了，當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)背包都被沖走了，我走進(jìn)一家面包店希望得到老板的幫助，但老板回絕了我；接著寫老板提出用我身上的五星紅旗換面包，我回絕了，我走出面包店，昏到在地上；最后寫老板送我到醫(yī)院，并承諾由付費(fèi)用，那面五星紅旗插在花叢中。閱讀本文，要

25、抓住描寫“我動(dòng)作、神態(tài)的句子仔細(xì)體會(huì)，就能明白為什么“我那么餓還不愿用國(guó)旗換面包。為什么老板的態(tài)度會(huì)有那么大的變化。例如：“我搖搖頭，吃力地穿上大衣向外走出去。這幾句中“吃力、“拿著、“趔趔趄趄這幾個(gè)詞都說明“我又餓又累，但我還不愿換面包，正是因?yàn)槲覍?duì)國(guó)旗的愛。這樣就能體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的根底之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)展進(jìn)一步的理解。24、讀一讀，做一做。 老板拍了拍我的肩膀，告訴我可以用這面國(guó)旗子換面包。 我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見我沒有反響，以為我嫌少，又拿起兩塊面包地給我。 “可以

26、嗎？交換吧。老伴沖我打著手勢(shì)。我搖搖頭，吃力得穿上大衣，拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。1文段中一共有 段話。2找出劃線部分表示我的動(dòng)作的詞： 3寫出以下詞語的近義詞。 凝視 鮮艷 交換 摔倒 4從我寧愿餓肚子，也不用國(guó)旗換面包的事，你體會(huì)到了什么？5名詞解釋。 凝視： 答案：14句 2 搖搖頭 穿 拿 向外走去 3注視 艷麗 互換 跌倒4體會(huì)到我對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重，對(duì)國(guó)家的熱愛。5聚精會(huì)神地看，不眨眼的看。解析：分析：這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。只要把課文記熟，寫不錯(cuò)字就行。第一題考察學(xué)生對(duì)段落中有幾句話的掌握，怎么是一句話？一段文字中只要有句號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)中的任何一個(gè)，就是一句話。第二題是考察學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的理解、掌握。動(dòng)詞，就是用來形容或表示各類動(dòng)作的詞匯。第四題是考察學(xué)生對(duì)課文中心思想的理解、掌握。本文通過記敘“我在一次漂流旅行中遇險(xiǎn)后，向面包店老板求助，老板提出用五星紅旗換面包，被“我回絕的事。表現(xiàn)了“我對(duì)國(guó)旗的保護(hù)，對(duì)祖國(guó)的熱愛。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的根底之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，