1、高二A 部復(fù)習(xí)卷必修一C在各種真核生物的細(xì)胞中，有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定具有葉綠體，但具有葉綠體的細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁D在各種生物細(xì)胞中，有成形細(xì)胞核的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞壁，沒有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁B同一個(gè)體不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類不同取決于基因的選擇性表達(dá)5.如圖所示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）A該細(xì)胞處于有絲分裂的后期，D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)BC是高爾基體，E的主要成分是加工后的多肽鏈C該細(xì)胞的核基因此時(shí)不能轉(zhuǎn)錄，但是能夠進(jìn)行翻譯D該過程體現(xiàn)了生物膜的功能特性7將甲、乙兩植物的表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透

2、過膜，甘油分子可以較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察，甲、乙兩個(gè)細(xì)胞的變化是()A甲、乙兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，都不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B甲、乙兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C甲、乙兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D甲、乙兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，又都發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原8.下列關(guān)于“” 的過程，敘述錯(cuò)誤的是（）A. 過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行B. 過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATPC. 過程可產(chǎn)生H，也可消耗HD. 過程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行9.下圖為“探究酵母菌的呼吸方式” 的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是 A該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置

3、有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對(duì)照組 B若向B瓶和E瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則E瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃 C可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短，來檢測(cè)C02的產(chǎn)生速率 D若C瓶和F瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式A真核細(xì)胞沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸，沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用B水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C線粒體中有機(jī)物分解釋放的能量都用于合成ATPD有氧呼吸的酶只分布在線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中11.某油料作物種子中脂肪含量占干重的70。將種子置于條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查種子(或幼苗) 的干重和脂肪含量。

4、結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90，種子(或幼苗) 干重變化如圖。以下敘述錯(cuò)誤的是      （  ）A.第7d前種子干重增加的主要原因是脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷怋.第7d萌發(fā)種子(或幼苗) 的鮮重達(dá)到最大值C.第7d后種子干重減少的主要原因是有氧呼吸消耗D.第lld后必須提供光照才能使萌發(fā)種子(或幼苗) 的干重增加12.下列關(guān)于細(xì)胞代謝的說法錯(cuò)誤的是（  ）  A. 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，即使細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，也不能判斷是死細(xì)胞 B. 硝化細(xì)菌既能利用無機(jī)物合成有機(jī)物，也能進(jìn)行有氧呼吸C. ATP在細(xì)胞內(nèi)含量并不高

5、，活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，也都會(huì)消耗ATP  D. 對(duì)真核細(xì)胞而言，呼吸作用產(chǎn)生CO2一定是在線粒體中13.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是      （  ） A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液的滲透壓逐漸變小 B.分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，畫濾液細(xì)線時(shí)應(yīng)快速重復(fù)幾次 C.探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，可在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測(cè)CO2 D.觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，制片時(shí)應(yīng)先在載玻片中央滴一滴健那綠染液16.對(duì)下列示意圖的相關(guān)描述，正確的是    （ ）B. 圖乙(b) 所示的過程可以表示(a)

6、中的Na+的運(yùn)輸方式C. 圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響, 如果將反應(yīng)溫度略微升高, 變化后的曲線最可能是317下列曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項(xiàng)中，不正確的是()A圖中的X因素可表示CO2濃度，植物在較強(qiáng)光照時(shí)的a點(diǎn)值一般要比在較弱光照時(shí)的低B圖中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物的低C圖中Z因素(Z3Z2Z1)可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí)，限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度D. 圖中Y因素最有可能代表光照強(qiáng)度 (溫度)18將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得

7、了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是()AH點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多，光合作用最強(qiáng)BCO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的CD點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等DD點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高，是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高，使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)19.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是() At1t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多Bt2t3，暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高Ct3t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的

8、提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果Dt4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低二非選題21.真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要。下面是某植物葉肉細(xì)胞中部分生物膜及其一側(cè)液體（B）的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）構(gòu)成生物膜的主要成分是            。（2）若A、B結(jié)構(gòu)中均含有有氧呼吸有關(guān)的酶，則A是_ 膜的一部分。在場(chǎng)所B發(fā)生的物質(zhì)變化是_。（3）若A結(jié)構(gòu)中有吸收光能的色素，則A屬于葉綠體中的_   膜。該膜上能產(chǎn)生暗反應(yīng)所必需的_&

9、#160;。暗反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所B是_ ，一分子14CO2中的14C在B結(jié)構(gòu)中依次出現(xiàn)在_  等化合物中。（4）若該葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中有三分之一用于該細(xì)胞的呼吸作用，那么該細(xì)胞每積累一分子葡萄糖，能夠產(chǎn)生_ 分子氧氣。22.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(1)葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場(chǎng)所分別是_、_。(2)在適宜光照條件下，葉肉細(xì)胞的葉綠體中磷酸含量最高的部位是：_。A外膜 B內(nèi)膜 C基粒 D基質(zhì)(3)某實(shí)驗(yàn)小組利用植物光合測(cè)定裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖1)，以CO2分析儀測(cè)定CO2的吸收量和釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響。先將上述裝置置

10、于暗處，測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)葉室中的CO2含量變化值，該變化值表示的是_。之后應(yīng)將上述裝置置于_，測(cè)定相同單位時(shí)間內(nèi)葉室中的CO2含量變化值，該變化值表示的是_。在預(yù)先設(shè)定的不同溫度下重復(fù)以上步驟，結(jié)果如圖2所示。光照1h，30時(shí)光合作用固定的CO2量為_mg。最有利于植物積累有機(jī)物的溫度是_.23. 某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：(1)實(shí)驗(yàn)前3小時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_，6h時(shí)CO2的移動(dòng)方向是_(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有_個(gè)，葉綠體

11、無O2生成的時(shí)間總共有_小時(shí)。(3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是_h時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度_。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行48小時(shí)內(nèi)后植物體_（是否）有有機(jī)物的積累。 (4)如果用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c點(diǎn)的位置將_(填“上移”、“下移”或“不變”)。24.下圖甲表示小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中小麥在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1) 圖甲b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動(dòng)過程的第_階段。若使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是_或_。(2) 圖乙中M點(diǎn)時(shí)小麥葉內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_。M點(diǎn)

12、的意義是_。若長(zhǎng)期保持此溫度，植物_(填能或不能) 正常生長(zhǎng)。（3）為了研究光合作用影響因素，某研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。本實(shí)驗(yàn)的探究課題是_。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得_，則說明高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米光合作用影響不大。25. 酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧條件和無氧條件下都能生存，常用于科學(xué)研究。某小組在注射器中加入3mL含酵母菌的培養(yǎng)液，吸入9mL空氣后加塞密封（如圖所示），一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)針管內(nèi)的氣體體積增加。請(qǐng)回答：（1）在缺氧條件下生長(zhǎng)的酵母菌，細(xì)胞中線粒體的數(shù)目會(huì)逐代減少。若用高倍顯微鏡觀察這種變化，通常用_染液將線粒體染成藍(lán)綠色。（2）吸取少量培養(yǎng)后的培養(yǎng)液，滴加適量的酸性重鉻酸鉀溶液，若溶

13、液顏色變?yōu)開，則說明氣體體積增加是由于酵母菌進(jìn)行了_（“有氧”. “無氧” 或“有氧和無氧” ）呼吸。（3）為排除氣體體積增加是由外界環(huán)境條件改變引起，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)增設(shè)一對(duì)照組同步實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)描述對(duì)照組的設(shè)置，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。26. 細(xì)胞中許多代謝活動(dòng)都與水有密切關(guān)系, 下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）原生質(zhì)層不包括甲細(xì)胞的_結(jié)構(gòu)（填標(biāo)號(hào)）。（2）發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是_、_。（3）丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為_, 破壞細(xì)胞核中_  （結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過程的發(fā)生。（4）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，所形成的叢芽細(xì)胞中，含3

14、H標(biāo)記的細(xì)胞器有_（填代號(hào)）。（5）夏季白天甲圖中的細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的_。光合作用    細(xì)胞呼吸    細(xì)胞增殖    信息交流27 .為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響，測(cè)得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如右圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 78時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是    _  ，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位有  _       。(2) 分析兩條曲線的變化規(guī)律可知人工施加CO2的最佳時(shí)間是

15、 _  ，兩大棚同時(shí)通風(fēng)時(shí)間為  _         。(3) 圖中陰影部分面積表示  _。在夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度也可提高產(chǎn)量，原因是_      。(4) 實(shí)驗(yàn)過程中，給油桃澆灌Hl8O2，葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)(CH218O) ，18O元素轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中氧的途徑是：Hl8O2先參與_     ，生成_      ，進(jìn)而生成有機(jī)物。28.下面圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動(dòng)態(tài)變化；圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中，不

16、同DNA 含量細(xì)胞的數(shù)目；圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。分析回答：(1)圖甲中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是_(填A(yù)、B.)。(2)圖乙中DNA含量為24的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是_(填A(yù)、B.)。(3)圖丙對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是_(填A(yù)、B.)。(4)圖丙對(duì)應(yīng)圖乙中DNA含量為_(填2、24、4)的細(xì)胞。(5)秋水仙素可以抑制紡錘體的形成(著絲點(diǎn)正常分裂)，則圖乙中DNA含量為2的細(xì)胞的數(shù)目會(huì)_(增多、減少、不變、無法確定)。(6)圖乙表明分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)開。29.大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖（1）階段和大豆種子的鮮重增加明顯，階段中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為_ 。階段

17、中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是_ 。（2）若測(cè)得階段種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為_ 。（3）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為_ 、_ 。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過_ 提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。30下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是_。(2)在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是中的_，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由_供給。

18、(3)細(xì)胞的識(shí)別與中的_有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的常用的染色劑是_。(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是_(填標(biāo)號(hào))，不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于_(填標(biāo)號(hào))中。(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“”和序號(hào)表示先后順序)_。(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是_層。高二A 部復(fù)習(xí)卷必修一答案CBDDC CBDCA BDDAD ADCDA21（1）脂質(zhì)（或磷脂）和蛋白質(zhì)（2）線粒體內(nèi)（膜）  丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和H （ADP轉(zhuǎn)化成

19、ATP）（3）類囊體    H和ATP       葉綠體基質(zhì)     C3、C5或糖類22(1)葉綠體類囊體薄膜；葉綠體基質(zhì)(2)D (3)細(xì)胞呼吸釋放的CO2量；(適宜強(qiáng)度的)光照下；光合作用吸收的CO2量和細(xì)胞呼吸釋放的CO2量之間的差值；6.5；2523(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 由線粒體移向葉綠體 （2）4 12 （3）36 弱 有 （4）上移24.（1）第三；增強(qiáng)光照     減少二氧化碳（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體   光合作用速率等于呼吸作用速率；不能（3）探究溫度、光照強(qiáng)度