《伯牙絕弦》專項練習(xí)_第1頁
《伯牙絕弦》專項練習(xí)_第2頁
《伯牙絕弦》專項練習(xí)_第3頁
《伯牙絕弦》專項練習(xí)_第4頁
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1、伯牙絕弦專項練習(xí)、填空:1、“是交朋結(jié)友的千古楷模,它流傳至今并給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事,確立了中華民族高尚人際關(guān)系與的標(biāo)準(zhǔn),說它是東方文化之瑰寶也當(dāng)之無愧。2、文章通過對伯牙與子期的和的描寫,突出了二人友情的。3、由于這個傳說,人們把真正了解自己的人叫做用比喻知音難覓或樂曲高妙。二、把句子補充完整:伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“,!”志在,鐘子期曰:“,!”伯牙所念,。子期死,伯牙謂世再無知音,,終身不復(fù)鼓。三、先解釋加點詞語的意思,再解釋句子的意思:(1) .伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(2) .伯牙謂世再無知營.,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。四、解釋下列詞語的

2、意思:鼓:志在高山:峨峨:知音:絕:洋洋:伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。1.劃分停頓。1.2. 伯牙絕弦的原因是什么從文中找出原因?qū)懴聛怼?.3.文中最能說明鐘子期是伯牙的知音的句子是:4.5.4.寫出“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽?!钡木渥印?.對“伯牙所念,鐘子期必得之”最正確的理解是()A.伯牙心里所想的內(nèi)容,鐘子期全部都得到。B.伯牙所念叨的,鐘子期一定能想到。C.伯牙心里所想的,鐘子期都能準(zhǔn)確地彈奏出來。D.伯牙心里所想

3、的,鐘子期就一定能知道他的心意。6 .下面說法正確的一項是()A、俞伯牙、鐘子期是戰(zhàn)國時代人。B、孟子呂氏春秋等古書中都記載了伯牙子期的故事。G清代小說家馮夢龍根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了俞伯牙摔琴謝知音,收藏在警世通言中D伯牙絕弦這個故事贊揚了朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。7 .伯牙為什么“終身不復(fù)鼓”。()A.因為他已經(jīng)把琴摔了,無琴可彈。8 .因為他覺得世界上再也找不到知音了。C.因為他覺得世界上已經(jīng)沒有配得上聽他的琴的人了。D.因為他太悲傷了,每次彈琴都控制不住自己8 .伯牙決心終身不復(fù)鼓的原因用文中原句回答抄寫在下面。9 .寫出出自本文的兩個成語、10 .文中與題目“伯牙絕弦”相照應(yīng)的一句話是什么?11 .伯牙絕弦的故事,贊揚了12 .最能表達伯牙痛失知音后的心情的詩句是13 .下列詩句中,與伯牙絕弦這個故事無關(guān)的一項是(A.借問人問愁寂意,伯牙

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