1、第六周星期2016年色月28日大班語言活動(dòng)老虎的出租車公司班級(jí)：大二班執(zhí)教：吳敏婷一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)故事內(nèi)容，了解不同汽車的用途。2、根據(jù)故事中情境，講述選擇相應(yīng)各種車的功能原因。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)車的喜愛之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、各種汽車模型（幼兒自帶）三、活動(dòng)過程（一）開始部分1、出示老虎先生汽車公司的圖片。教師：”老虎開了一個(gè)汽車公司，你們看他的公司里有些什么車？教師：”對(duì),老虎的汽車公司里有灑水車，有小轎車，有大卡車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。（二）基本部分1、請(qǐng)幼兒根據(jù)課件的內(nèi)容進(jìn)行講述故事。大象借車教師：誰來借車了？猜猜他們想借車干什么？我們一起來聽一聽，他們?yōu)槭裁匆柢?

2、教師：小朋友，你們想想大象老師會(huì)借什么車呢？教師：對(duì)，他要借大客車。為什么要借大客車？小結(jié)：動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多，為了保證小動(dòng)物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車，高高興興地去春游了。小狗借車又有誰來借車？小狗會(huì)說什么呢？我們一起來聽一聽小狗是怎樣說的吧！不好了，小松鼠從樹上摔下來，身上都是傷，還流了很多血，怎么辦？老虎會(huì)借什么車給小狗？為什么？小結(jié)：救護(hù)車可以救人，老虎借救護(hù)車給小狗，讓它帶著小松鼠趕快去醫(yī)院。小猴借車這時(shí)，只見小猴急急忙忙地跑了過來，它想借什么車呢？我們來聽聽它怎么說的我家今天要搬家，有很多東西要搬到新家去，我要借什么車呢？你們說說老虎會(huì)借什么車給小猴？

3、小結(jié)：大卡車后面有個(gè)大大的箱子，可以在里面裝很多的東西，老虎借大卡車給小猴。小豬借車小豬急急忙忙跑了過來，它想借什么車呢？我們來聽聽它怎么說的？老虎先生，請(qǐng)幫幫忙，我家著火了，怎么辦呀老虎會(huì)借什么車給小豬？小結(jié)：著火了，需要馬上用消防車去滅火，所以老虎把消防車借給了小豬。奶牛媽媽借車奶牛媽媽又來借什么車？我們來聽聽。不好了，我家里來了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，請(qǐng)您借我一輛車去抓小偷吧。老虎會(huì)借什么車給奶牛媽媽？小結(jié)：警察會(huì)抓壞人、小偷，所以老虎把警車借給了奶牛媽媽。2、請(qǐng)幼兒完整欣賞課件，并傾聽老師完整講述故事。老師：我們一起來完整地欣賞故事。（三）請(qǐng)幼兒再次看課件，復(fù)述故事中的對(duì)

4、話?！眲?dòng)物們?cè)诮柢嚨臅r(shí)候是怎樣說的？誰能說說看！（先請(qǐng)個(gè)別幼兒說，再請(qǐng)集體復(fù)述）1、 情境表演：借車請(qǐng)小朋友們將自己帶來的車放在地上，一個(gè)小朋友當(dāng)老虎，其他小朋友借車，用文中的對(duì)話形式進(jìn)行，如要說出為什么要借那種車給別人。一、結(jié)束部分”今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動(dòng)物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？”老虎問小朋友：”這些是交通工具？這些車又有什么用呢？還有誰會(huì)需要用到這些車？延伸活動(dòng)讓家長帶幼兒查閱資料，了解各種車的用途。故事：老虎的汽車公司老虎先生開了一家汽車公司，老虎的汽車公司里有灑水車，有小轎車，有大卡車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。大象老

5、師說：老虎先生，你好，我們動(dòng)物幼兒園的動(dòng)物們要去春游，我們要借一輛車。小狗：不好了，小松鼠從樹上摔下來，身上都是傷，還流了很多血，怎么辦？猴子說：我家今天要搬家，有很多東西要搬到新家去，我要借什么車呢？小豬著急的跑過來說：老虎先生，請(qǐng)幫幫忙，我家著火了，怎么辦呀這時(shí)候奶牛媽媽氣喘吁吁的跑過來說：不好了，我家里來了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，請(qǐng)您借我一輛車去抓小偷吧。今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動(dòng)物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？第六周星期三2016年童月30日大班音樂活動(dòng)不認(rèn)輸?shù)男』疖噲?zhí)教：吳敏婷班級(jí)：大二班一、活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲流暢

6、，歡快的風(fēng)格，學(xué)習(xí)歌曲中漸強(qiáng)的演唱方法，并初步學(xué)會(huì)演唱。2、體驗(yàn)歌曲中蘊(yùn)涵的克服困難，不服輸?shù)木瘢烂鎸?duì)困難要樹立信心，勇于克服。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖、音樂磁帶三、活動(dòng)過程：（一）發(fā)聲練習(xí)：（師生對(duì)唱）（二）傳來火車的聲音，引起幼兒的興趣。1、突然教室里傳來火車的聲音，大家尋找，猜猜是誰發(fā)出的聲音？2、提問：火車發(fā)出的聲音是怎么叫的？（幼兒回答并模仿）。3、教師增加難度考考小朋友。教師哼調(diào)，小朋友接唱火車“嗚嗚”的聲音？4、請(qǐng)小朋友再次欣賞火車的聲音，突然停掉。請(qǐng)小朋友思考？火車怎么啦？5、請(qǐng)小朋友和老師一起去看看小火車到底遇到什么困難？（三）出示火車掛圖，理解歌詞內(nèi)容1、教師清唱第一段歌曲

7、內(nèi)容，邊操作火車。2、提問：從歌曲中你聽到了什么？（幼兒回答）哎呀，小火車第一次出遠(yuǎn)門遇到了什么困難?3、那么小火車的心情會(huì)怎么樣??？那我們一起來學(xué)學(xué)小火車著急的樣子好嗎？（哎呀，山坡太高，糟糕糟糕，山坡太高，糟糕糟糕，山坡太高，糟糕糟糕）4、請(qǐng)小朋友想想小火車接下來會(huì)怎么做？5、那我們一起來聽聽小火車接下來是怎么做的？6、教師清唱第二段歌曲內(nèi)容。7、提問：從第二段歌曲中你聽到了什么？（幼兒回答）小火車接下來是怎么做的？8、看小火車這么勇敢，不怕困難，那請(qǐng)小朋友幫忙一起喊“加油”好嗎？（嗨呦，加油努力）9、那么小火車對(duì)自己會(huì)怎么說的呢？（我想我能，加油努力，我想我能，加油努力，我想我能）10、

8、經(jīng)過了小火車的努力，和小朋友的幫助，小火車終于克服了困難，開過了山坡。你們覺得這是一輛怎樣的小火車？11、請(qǐng)你們?yōu)樾』疖嚾∫粋€(gè)名字好嗎？教師小結(jié)：小火車這么勇敢，不怕困難，不放棄不認(rèn)輸?shù)木翊騽?dòng)了小朋友和老師，所以，老師把它編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽聽好嗎？（四）幼兒學(xué)唱歌曲1、完整欣賞歌曲第一遍。2、請(qǐng)小朋友和老師配合唱“嗚嗚”3-重點(diǎn)學(xué)習(xí)：請(qǐng)小朋友學(xué)唱小火車著急的心情一一要求小朋友把漸強(qiáng)的感覺唱出來。4-重點(diǎn)學(xué)習(xí)：請(qǐng)小朋友學(xué)唱我們大家替小火車加油，開心的那段心情。一一要求小朋友把漸強(qiáng)的感覺唱出來。這樣才能讓小火車更加有力量克服困難。5、教師完整范唱第二遍。6、幼兒集體演唱二遍。7、

9、男女分組唱。教師總結(jié)：小朋友喜歡小火車嗎？為什么？老師也很喜歡它，因?yàn)樾』疖嚥慌吕щy、勇敢，不認(rèn)輸不放棄。所以請(qǐng)小朋友和老師一起向小火車學(xué)習(xí)，讓我們也能成為不怕困難的小勇士好嗎？（五）延伸活動(dòng)請(qǐng)小勇士們和老師一起搭小火車去過山洞好嗎？隨音樂離開活動(dòng)室。第六周星期五2016年衛(wèi)月1日大班美術(shù)活動(dòng)我喜歡的車班級(jí)：大二班執(zhí)教：吳敏婷一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，認(rèn)識(shí)各種汽車的特征，并想象設(shè)計(jì)自己喜歡的汽車。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力。加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力。二、活動(dòng)淮備：錄音機(jī)、磁帶、汽車圖片三、活動(dòng)過程?：（一）導(dǎo)入活動(dòng)、引起興趣。1、律動(dòng)：“我是汽車小司機(jī)”入場(chǎng)。（三）幼兒欣賞各種汽車和動(dòng)

10、畫片。1、幼兒開機(jī)。2、師聯(lián)機(jī)展示各種汽車的圖片。3、幼兒欣賞動(dòng)畫片馬路上的汽車。4、師生共同評(píng)論，了解各式各樣的汽車。（四）、交代要求，幼兒作畫。1、師引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡什么樣的汽車。2、師講述繪畫的要求：a、設(shè)計(jì)一幅完善的交通工具。b、注意畫面的構(gòu)圖色彩搭配。3、師巡視并指導(dǎo)幼兒作畫。（五）評(píng)價(jià)作品。1、幼兒相互討論，交流作品2、看作品讓幼兒介紹自己的作品，講述自己的構(gòu)思。3、師小結(jié)活動(dòng)（六）律動(dòng)一一我是汽車小司機(jī)退場(chǎng)第周星期2016年月日大班綜合活動(dòng)我們一起去春游班級(jí)：大二班執(zhí)教：吳敏婷一、活動(dòng)目的：1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化。2、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月18日（星期五）三、活動(dòng)地點(diǎn)：板芙中心幼兒園附近四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、9:00從幼兒園出發(fā)，10點(diǎn)分返園，10點(diǎn)在幼兒園進(jìn)行野餐。2、幼兒每人帶一小書包準(zhǔn)備一小瓶礦泉水、少量食物。五、安全保障措施：1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。4、每一次集合時(shí)一定要清