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文檔簡介
1、2005年山東省中考化學(xué)試卷一、選擇題(本題包括9個(gè)小題,每小題2分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意))1. 下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( )A.C60B.2HC.2N2D.Fe2. 下列變化中,有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別,你認(rèn)為這種變化是( )A.冰雪融化B.壓縮空氣C.酒精揮發(fā)D.饅頭遇碘酒變藍(lán)3. 苯甲酸(化學(xué)式為C6H5C00H)可用作食品防腐劑,它能抑制食物中細(xì)菌的生長,延長食品的保存期下列有關(guān)苯甲酸的說法錯(cuò)誤的是( )A.苯甲酸是由C、H、0三種元素組成的B.苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.苯甲酸分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比為7:6:2D
2、.苯甲酸的相對分子質(zhì)量為1224. 現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、鐵架臺(tái)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、帶導(dǎo)管的橡皮塞,僅用這些儀器,不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )A.制取氧氣B.粗鹽提純C.制取二氧化碳D.用NaCl晶體配制100g5%的NaCl溶液5. 下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )A.氮?dú)?,氧氣,空氣B.石墨,熟石灰,生石灰C.水銀,水,糖水D.冰,干冰,冰醋酸6. 氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì),在一定條件下,它們都能跟甲烷(CH4)發(fā)生反應(yīng),已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,由此推斷Cl2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是( )A.CCl4、H2B.CCl4、H
3、ClC.CH2、Cl2D.C、HCl7. 下列說法你認(rèn)為正確的是( )A.如果兩種粒子同屬于同一種元素,則它們原子核中的質(zhì)子數(shù)一定相同B.如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同,則它們一定屬于同種元素C.由同種元素組成的單質(zhì)性質(zhì)相同D.如果兩種粒子含有的電子數(shù)相同,則它們一定屬于同種元素8. 以下是某小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)操作,你認(rèn)為不合理的是( )A.天明用10mL的量筒量取了6.5mL的食鹽水B.王倩用pH試紙測得某Na2CO3溶液的pH為10C.朱琳用200mL的燒杯量取了125mL的NaOH溶液D.張哲用托盤天平稱取了16.5g硫酸銅晶體9. 可以證實(shí)某硝酸鉀溶液是20C時(shí)的飽和溶液的事實(shí)
4、是( )A.降溫到10C時(shí),有硝酸鉀晶體析出B.蒸發(fā)掉10g水,有硝酸鉀晶體析出C.20C時(shí),向原溶液中加入少量硝酸鉀晶體,溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.加熱到30C時(shí),再加入硝酸鉀晶體能繼續(xù)溶解二、填空與簡答題(本題包括6小題共19分))10. 化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種植物的花瓣,將它們分別放在研缽中研磨,加入酒精充分浸泡后過濾,得到了三種溶液將三種溶液分別滴加到下列液體中,得到以下信息:花的種類所制成的溶液顏色 在有關(guān)試劑中呈現(xiàn)的顏色 白醋 蒸餾
5、水 石灰水 玫瑰 粉紅色 紅色 粉紅色 綠色 黃菊 黃色 黃色 黃色 黃色 雛菊 無色 無色 無色 黃色試回答: (1)如果用所
6、制得的溶液檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性,你會(huì)建議選擇_花的酒精溶液來作酸堿指示劑;在上述三種酒精溶液中,酒精屬于_(填“溶質(zhì)”或“溶劑”)(2)如果得知花盆中的土壤顯酸性,不適合花卉的生長,你會(huì)建議選擇上表中的_來進(jìn)行改良11. 二氧化碳是常用的滅火劑,但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火如金屬鎂高溫下可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成黑色和白色固體粉末,請寫出化學(xué)方程式_12. 為了對一包放置很久的干燥劑(主要成分是生石灰)進(jìn)行探究,小凡提出了兩項(xiàng)探究任務(wù): (1)探究干燥劑是否失效;(2)探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣他設(shè)計(jì)了以下的探究方案:問題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)干燥劑是否
7、失效取樣品放入試管中加適量的水,觸摸試管壁_干燥劑失效(2)失效的干燥劑中含有氫氧化鈣加水充分?jǐn)嚢琛⑦^濾后,用pH試紙測其溶液的pH值_有氫氧化鈣你認(rèn)為探究(2)是否嚴(yán)密?請說明原因_你認(rèn)為以CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了,除能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2外,還可能轉(zhuǎn)化為_,請簡單說明驗(yàn)證的思路_13. “用微觀的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí),簡要回答問題:材料一:一滴水里大約有15萬億個(gè)水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成。材料二:大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。 (1)材料一說明:
8、(2)材料二說明:14. 如圖表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。請回答: (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。(2)從圖中可看出該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_。15. 化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量我們正常通過促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生而促進(jìn)或阻止物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的食品質(zhì)量部門為了延長食品保質(zhì)期也是從上述兩種思路來設(shè)計(jì)保質(zhì)措施的例如:采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品是為了,其中,適宜充人食品包裝袋的單質(zhì)氣體為_(填化學(xué)式);有時(shí)候食品生產(chǎn)商在食品包裝袋中放入少量用透氣的紙袋裝的干燥鐵粉,其作用是_這些鐵粉最終轉(zhuǎn)化成_三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題共8分))1
9、6. 吳梁在距一支粉筆的粗端2cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水,將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過了一段時(shí)間,吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升,藍(lán)墨水也在粉筆上不斷移動(dòng),最后藍(lán)墨水在粉筆上分為兩個(gè)區(qū)域,上半部分是藍(lán)色,下半部分是紫色(如圖所示)根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問題: (1)藍(lán)墨水屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。(2)由此實(shí)驗(yàn)可以作出的推測是_(填序號(hào))。用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同分子在同種介質(zhì)(如粉筆)中的運(yùn)動(dòng)速度不同不能用上述實(shí)驗(yàn)的原理分離混合物。17. 一次性塑料包裝袋造成的白色污染已經(jīng)引起了社會(huì)的高度關(guān)注,許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋同學(xué)們經(jīng)過查閱資料,得知食品袋的組成
10、成分含有碳元素和氫元素,請選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證:你所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是:純氧(_)(_)(_)(_)(_)(用a、b等符號(hào)表示)請簡單敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論_實(shí)驗(yàn)中選擇純氧而不選用空氣的原因是_四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題共5分))18. 我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體)小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)
11、量(m)的關(guān)系如圖所示試回答: (1)將石灰石樣品粉碎的主要目的是_(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出多少二氧化碳?(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))參考答案與試題解析2005年山東省中考化學(xué)試卷一、選擇題(本題包括9個(gè)小題,每小題2分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1. D2. D3. B4. B,D5. C6. B7. A8. C9. C二、填空與簡答題(本題包括6小題共19分)10. 玫瑰,溶劑石灰水11. 2Mg+CO2=點(diǎn)燃2MgO+C12.【答案】 問退與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)干燥劑是否失效&
12、#160;取樣品放入試管中加適量的水,觸摸試管壁 無明顯現(xiàn)象 干燥劑失效 無明顯現(xiàn)象,pH值大于7,不嚴(yán)密,沒有變質(zhì)的氧化鈣也會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣,根據(jù)碳酸根離子會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可以向混合物中加鹽酸觀察是否產(chǎn)生氣泡來判斷13. (1)分子很小,但真實(shí)存在(2)分子之間有間隔14. (1)NaOH+HCl=NaCl+H2O,復(fù)分解反應(yīng)(2)H+OH-=H2O15. N2,除去袋內(nèi)的氧氣和水蒸氣,鐵銹(或氧化鐵、鐵的氧化物)三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題共8分)16. 混合物17. a,b,c,i,h,若無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色,證明有水生成,則紙
13、袋中含有氫元素;若澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成,則紙袋中含有碳元素,空氣中含有二氧化碳、水蒸氣等對驗(yàn)證結(jié)果有影響四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題共5分)18. 增大石灰石與鹽酸的接觸面積使碳酸鈣更充分反應(yīng);加快反應(yīng)速率(2)圖中質(zhì)量軸上每個(gè)小刻度表示0.2g,所以完全放出氣體后剩余物質(zhì)總質(zhì)量為73.8g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因此放出氣體二氧化碳的質(zhì)量=76g-73.8g=2.2g故答案為:2.2g;(3)設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44x&
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