1、口語(yǔ)交際課堂設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)注重生活體驗(yàn)促進(jìn)語(yǔ)言開(kāi)展-人教版六上口語(yǔ)交際?難忘的第一次?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：圍繞難忘的第一次這一話題進(jìn)展口語(yǔ)交際，交流是能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要詳細(xì)，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)；聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見(jiàn)或建議。教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入交際話題1、談話導(dǎo)入新課。2、提醒交際話題。師：我們這次口語(yǔ)交際課的主題是說(shuō)說(shuō)難忘的lsquo;第一次rsquo;，看誰(shuí)說(shuō)得有趣，說(shuō)得清楚。課件出示板書(shū)課題：難忘的lsquo;第一次rsquo;設(shè)計(jì)意圖：:通過(guò)談話引導(dǎo)學(xué)生回憶難忘的第一次，將學(xué)生引入情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，為后面的口語(yǔ)交際理論

2、注入情感因素，做好鋪墊。二、明確要求，自主準(zhǔn)備。1、默讀提示，理解本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容與要求。課件出示要求交流是要說(shuō)清楚lsquo;第一次rsquo;的經(jīng)過(guò)。要說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受或得到的啟示。也可以說(shuō)說(shuō)如今對(duì)當(dāng)時(shí)lsquo;第一次rsquo;的看法。2、學(xué)生獨(dú)立考慮，自主準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)合理的組織語(yǔ)言，在腦海中形成初步的思路，想好后自己說(shuō)給自己聽(tīng)。三、小組合作交流匯報(bào)。課件出示小組交流須知1、四人小組組織交流，看誰(shuí)記得最詳細(xì)，最能表達(dá)自己的個(gè)性。2、自由選擇伙伴互助交流，互相幫助。合作伙伴可以是要好同學(xué)，也可以是在場(chǎng)聽(tīng)課教師3、小組推薦或自薦一名上臺(tái)說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)，教師引導(dǎo)評(píng)議。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)協(xié)作學(xué)習(xí)互相啟發(fā)，互相進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、群體互動(dòng)、擴(kuò)大性互動(dòng)等多元互動(dòng)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)用美的語(yǔ)言有條理，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與對(duì)方交流。四、拓展延伸，課外交際。1、課后，與其他同學(xué)或者你的小伙伴交流自己的lsquo;第一次rsquo;。2、放學(xué)回家，把自己印象深化的lsquo;第一次rsquo;可以是自己說(shuō)的，也可以是同學(xué)、伙伴說(shuō)的講給父母聽(tīng)，也可以請(qǐng)他們講講自己最難忘的lsquo;第一次rsquo;。設(shè)計(jì)意圖:語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不能局限于課堂上，我們要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)機(jī)讓學(xué)生走進(jìn)