1、 嗨，大家好！我是嗨，大家好！我是“作作文小子文小子”。我叫文文，今年。我叫文文，今年九歲了，和你們一樣也上小九歲了，和你們一樣也上小學三年級了。我特別喜歡寫學三年級了。我特別喜歡寫作文，還曾經(jīng)在全國的作文作文，還曾經(jīng)在全國的作文比賽中榮獲了一等獎呢！能比賽中榮獲了一等獎呢！能夠和大家一起快樂作文，真夠和大家一起快樂作文，真是棒極了！是棒極了！ 今天我們將一起來學習如今天我們將一起來學習如何何介紹自己介紹自己。 我，黑臉短毛，我，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥長嘴大耳，圓身肥肚，肚，穿一身青不青、藍不藍的梭布衣穿一身青不青、藍不藍的梭布衣，手手提一柄九齒釘耙提一柄九齒釘耙 。 -你知道他是誰你知道

2、他是誰嗎嗎？ 豬八戒豬八戒 猜一猜猜一猜 我個子不高不矮，身體不胖我個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。不窄，耳朵不圓不長。 -你猜他是誰？你猜他是誰？ 我個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉我個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。 中等中等個子個子，身體身體偏瘦偏瘦的的我，有一我，有一張班里張班里最白的小最白的小臉蛋，臉蛋，一雙一雙水汪汪水汪汪的小的小眼睛

3、眼睛，一個上課時，一個上課時愛流鼻涕的愛流鼻涕的小小鼻子鼻子和和最愛回答問題的小最愛回答問題的小嘴巴嘴巴。 寫自己外貌的時候，寫自己外貌的時候，一定要抓住自己外貌上與一定要抓住自己外貌上與眾不同的地方重點描寫。眾不同的地方重點描寫。讓人一下就認出你。讓人一下就認出你。抓住抓住人物的人物的特點特點來描寫。來描寫。什么叫人物的特點？什么叫人物的特點？ 人物的特點就是這個人與其他人物的特點就是這個人與其他人有區(qū)別的地方，每個人都有人有區(qū)別的地方，每個人都有自己的自己的長相（外貌）長相（外貌）、自己的、自己的性格性格、愛好愛好，自己的，自己的優(yōu)點、缺優(yōu)點、缺點點，這就是人物的特點。，這就是人物的特點。

4、 我的自畫像我的自畫像 大家好！我叫大家好！我叫柏柏心怡心怡，今年九歲今年九歲了，是一個了，是一個活潑可愛活潑可愛的小女孩。我在的小女孩。我在蘭花小學讀三年級。蘭花小學讀三年級。 我的我的個子個子在我們班算是高的了，在我們班算是高的了，坐在班里第五排。我有張可愛的蘋果坐在班里第五排。我有張可愛的蘋果臉臉，笑起來很可愛。我的，笑起來很可愛。我的眉毛眉毛彎彎的，彎彎的，像兩個月牙兒，一雙像兩個月牙兒，一雙眼睛眼睛像兩顆圓溜像兩顆圓溜溜的葡萄。溜的葡萄。怎么樣，我可愛吧！怎么樣，我可愛吧！ 我的我的愛好愛好可廣泛了，看書可廣泛了，看書呀、下棋呀、畫畫呀，我都喜呀、下棋呀、畫畫呀，我都喜歡，但我最喜歡

5、的是唱歌，每歡，但我最喜歡的是唱歌，每天我都會唱著歌兒去上學，哼天我都會唱著歌兒去上學，哼著小調回家。二年級的時候，著小調回家。二年級的時候，我參加了學校的歌唱比賽，得我參加了學校的歌唱比賽，得了一等獎，我高興得又蹦又跳了一等獎，我高興得又蹦又跳了。我多么希望自己快點長大，了。我多么希望自己快點長大，長大了就當歌星。長大了就當歌星。 我有一個我有一個毛病毛病就是嘴很饞，連上就是嘴很饞，連上課都愛吃零食。有一次，我上課吃東課都愛吃零食。有一次，我上課吃東西被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很無情地叫同西被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很無情地叫同桌把零食都丟到垃圾桶里去了，我覺桌把零食都丟到垃圾桶里去了，我覺得太可惜了，心里

6、想下回一定要藏好得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后來老師找我談心了。后來老師找我談心,我終于明白了我終于明白了老師的用意老師的用意. 咳！以后我再也不在課堂上吃零咳！以后我再也不在課堂上吃零食了，這是一種非常不好的習慣，會食了，這是一種非常不好的習慣，會影響學習的，也會令老師生氣。我一影響學習的，也會令老師生氣。我一定要改掉這個毛??！定要改掉這個毛?。?這就是我，你知道我是一這就是我，你知道我是一個怎樣的女孩了嗎？希望我個怎樣的女孩了嗎？希望我們可以成為好朋友。們可以成為好朋友。 1、柏心怡的我的自畫像寫了“我”的哪些方 面？ 2、作者是怎樣介紹自己“嘴饞”這一特點的？簡寫外貌，詳細的介紹

7、了簡寫外貌，詳細的介紹了自己的愛好和自己的愛好和“嘴饞嘴饞”的特點。的特點。作者通過一個事例寫出了作者通過一個事例寫出了“嘴饞嘴饞”的特點。的特點。 通過一件件通過一件件具體的事具體的事例例突出自己的個性特征。突出自己的個性特征。 還要注意還要注意詳略得當詳略得當，不要面面俱到。不要面面俱到。假小子假小子 我叫陸小燕，我叫陸小燕，1.3米的個子，米的個子，梳著齊耳的短發(fā)梳著齊耳的短發(fā)。小小的眼睛，顯得特別有神。圓圓的臉蛋，總帶著小小的眼睛，顯得特別有神。圓圓的臉蛋，總帶著甜甜的微笑。甜甜的微笑。 我天生就是一副假小子的模樣。我天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給我盡管媽媽給我買了許多條裙子，可

8、我從不喜歡穿，總愛穿一條緊買了許多條裙子，可我從不喜歡穿，總愛穿一條緊身短褲，一件藍色的運動服，再戴上一條紅領巾，身短褲，一件藍色的運動服，再戴上一條紅領巾，嘿，可神氣啦！嘿，可神氣啦！ 也許是屬馬的緣故，我就像一匹沒有馴服的小野也許是屬馬的緣故，我就像一匹沒有馴服的小野馬。我很頑皮，喜歡爬上爬下。有一次，我上樹捉馬。我很頑皮，喜歡爬上爬下。有一次，我上樹捉知了，不小心摔了下來。我從地上爬起來，揉了揉知了，不小心摔了下來。我從地上爬起來，揉了揉屁股，毫不在乎地沖大家扮個鬼臉，咯咯地笑著回屁股，毫不在乎地沖大家扮個鬼臉，咯咯地笑著回家了。家了。 瞧，瞧， 我我真像一個真像一個“假小子假小子”！

9、1、抓住自己的外貌特點。、抓住自己的外貌特點。 2、用一件具體、生動的事例表現(xiàn)自己某一方面、用一件具體、生動的事例表現(xiàn)自己某一方面的個性特點，用上自己積累的好詞佳句，如果能的個性特點，用上自己積累的好詞佳句，如果能使用一些修辭方法就更棒了。使用一些修辭方法就更棒了。 3、別忘了為你的文章加一個非常精彩的題目！、別忘了為你的文章加一個非常精彩的題目！如：猜猜我是誰、我的自畫像、如：猜猜我是誰、我的自畫像、這就這就是我是我 寫作思路：寫作思路： 介紹自己介紹自己 開頭：開頭： 可概括地介紹自己。如叫什么名字、幾可概括地介紹自己。如叫什么名字、幾歲、在哪個學校上幾年級等；也可以寫出自己與眾歲、在哪個學校上幾年級等；也可以寫出自己與眾不同的外貌特點；或直接介紹自己，如不同的外貌特點；或直接介紹自己，如:我是一個喜我是一個喜歡看書的人。歡看書的人。 中間中間：（：（1）你的性格有什么特點，抓住某個方）你的性格有什么特點，抓住某個方面來寫。先概括個性特點，再選取一個事例具體介面來寫。先概括個性特點，再選取一個事例具體介紹。紹。 （2）你的興趣愛好是什么？選擇自己