1、河源職業(yè)技術學院 2016-2017 學年學風建設活動實施方案 學風建設是全面推進素質教育，培養(yǎng)高素質人才的關 鍵，是形成良好校風的基礎和前提。為充分調動全校學生學 習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成勤奮好學和刻苦鉆 研的良好學習風氣，學校決定開展本學年學風建設活動 , 特 制訂如下方案。一、指導思想 以創(chuàng)建優(yōu)良學風為契機，以建設完善制度為基礎，以強 化學風管理為重點，堅持管理與教育相結合，加強學校文化 環(huán)境建設，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程 指導、全方位管理的學風建設長效工作機制。引導學生明確 學習目標，端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好的學習 習慣，促進學生健康成長，全面

2、提高綜合素質。二、工作目標1. 打造勤奮的讀書風氣 通過開展學風建設活動，建立科學完善的學風監(jiān)督評估 體系，使學生普遍達到學習目的更加明確，學習態(tài)度明顯轉 變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要 我學”到“我要學”的根本轉變，學習成績明顯進步，實踐 能力明顯提高的目標。2. 創(chuàng)建學習型組織 教育和培養(yǎng)學生樹立正確的學習觀，明確學習目標，樹 立勤奮好學的精神和善于學習、 全面學習、 終身學習的觀念。 教育引導學生把主要精力投入到學習上來，使學生組織、學 生社團和班級、宿舍都成為學習型組織，每個學生都是學習 型個人。3. 培養(yǎng)良好的學習習慣 教育和幫助學生樹立誠信學習的觀念和自覺遵守

3、學校 學習和生活紀律的良好習慣， 做到不遲到、 不早退、 不曠課， 集中精力聽課，在課堂上不睡覺、不開小差、不玩手機、不 看課外書籍；杜絕抄襲作業(yè)、實習（實訓）報告和考試作弊 等不良現(xiàn)象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，科學合 理安排課余時間學習，增強自我約束，促進學生良好學習生 活習慣的養(yǎng)成。4. 創(chuàng)設文明和諧的宿舍環(huán)境 強化寢室日常管理，使學生寢室秩序良好，內務衛(wèi)生整 潔，整體氣氛和諧。開展“文明宿舍”創(chuàng)建評比活動， 把 學生宿舍建成學生思想政治教育的重要場所，成為學風建設 的重要窗口；組織學生開展豐富多彩的宿舍文化藝術活動， 用健康向上的文化占領宿舍陣地。三、組織領導（一）成立學校學風

4、建設工作領導小組1. 領導小組組成人員組 長：陳德清副組長：陳農心 賴小景成 員：學生工作處、教務處、質量管理處、團委、宣 傳部等部門負責人領導小組下設辦公室，辦公室設在學生工作處，統(tǒng)籌協(xié) 調活動的開展。陳農心副校長兼任辦公室主任，何智聰兼任 副主任。2. 領導小組工作職責 負責學風建設活動總體方案的制定； 組織召開全校性學風建設動員大會，做好宣傳，營造氛圍； 指導二級學院開展學風建設工作； 對各學院學風建設活動進行檢查、督導； 組織考核評比。出臺相關的學風建設工作考核辦法， 并對二級學院進行考核，組織評出優(yōu)良學風院班、宿舍、個 人等； 組織召開總結表彰大會。（二）成立二級學院學風建設工作小組

5、1. 工作小組名單組 長：各學院院長副組長：各學院副書記、副院長成 員：各學院辦公室主任、校企辦主任、教研室（專 業(yè)）主任、團總支書記、輔導員、班主任工作小組下設辦公室，各學院黨總支副書記兼任辦公室 主任 , 團總支書記任副主任。2. 工作小組職責 負責本學院學風建設活動實施方案的制定； 動員本學院各專業(yè)、班級全面開展學風建設活動； 指導、檢查、督促本學院各專業(yè)、班級學風建設活動 開展情況； 組織考核評比。制定學風建設工作考核辦法，并對各 專業(yè)、班級進行考核，評出優(yōu)良學風集體和個人； 總結本學院學風建設活動開展情況，并對優(yōu)良學風 班、宿舍、個人進行表彰。四、工作思路依據“學校全程督導，學院全面

6、落實”的工作思路，學 校學風建設工作領導小組全程監(jiān)督、指導各學院開展學風建 設活動，對各學院開展情況進行檢查、評比和表彰。 各學院要充分發(fā)揮教師主導作用和學生主體作用，以嚴 格管理為抓手，以規(guī)范管理為重點，著力調動學生學習積極 性和主動性，促進其全面發(fā)展，逐步使學校學風建設由規(guī)范 要求向習慣養(yǎng)成轉變，為學生健康成長成才和創(chuàng)建優(yōu)良學 風，營造良好氛圍，形成好學、慎思、勤練、致用的優(yōu)良學 風，進一步提高廣大學生的綜合素質。五、活動時間2016 年 11 月-2017 年 6 月六、活動主要內容 （一）宣傳動員階段（）1. 召開動員會 召開全校性的學風建設活動動員大會，組織學生進行宣誓、簽名； 各學

7、院組織召開學風建設活動動員會，由院領導親自作動員。學院學風建設工作小組根據本學院的實際情況對課 堂出勤、晨讀（練）、晚自習、考勤制度、及格率、考風考 紀等學風建設的主要內容提出具體要求，進行全面安排部 署，通過宣傳教育使全體學生充分認識加強學風建設的重要 意義。 各專業(yè)或班級召開動員會（由學院統(tǒng)一要求是以專業(yè) 為單位還是以班級為單位），根據學院要求布置本學年學風 建設工作。2. 進行廣泛宣傳 學校各部門要充分利用板報、網站、微信公眾號等媒體 或通過學風建設活動動員會、 主題班會、 支部會議、 倡議書、 宣傳櫥窗、工作簡報、班級QQ 群、微信群等形式加強對學 風建設活動的宣傳，號召師生積極參與學

8、風建設活動，使廣 大師生深刻認識到學風建設的重要性。（二）主題活動階段（）1. 加強基礎學風建設工作 ，重點抓好以下幾項工作： 一是加強考勤管理 嚴格執(zhí)行考勤制度，規(guī)范學生請假審批流程，一方面， 由輔導員負責，每個班級都要安排專人負責考勤，填寫班 級日志，每周統(tǒng)計上報至學院學風建設工作小組。另一方 面由學院主要領導負責，加強對任課教師的管理，要求老師 上課必須檢查學生到課情況，詳細記錄學生考勤情況，并在 班級日志上簽名確認。學院學風建設工作小組負責匯總各班數(shù)據，每周公布一 次，對違反考勤制度的學生在全院范圍內進行通報，要求相 關輔導員和班主任必須認真做好教育引導工作，對屢教不 改、情節(jié)嚴重的違

9、紀學生，按學校有關規(guī)定嚴肅處理。通過嚴格、規(guī)范執(zhí)行考勤制度，促使學生養(yǎng)成良好學習 習慣，提高課堂出勤率。二是加強學生宿舍管理 學生宿舍是學生學習的重要場所，為創(chuàng)設文明和諧的宿 舍學習環(huán)境，由學生宿舍服務中心牽頭，各學院配合，依托 大學生宿舍管理委員會和各學院學生會宿舍管理部門等學 生組織或機構， 廣泛開展文明創(chuàng)建活動。 第一，嚴格執(zhí)行 學 生宿舍管理制度，通過常態(tài)化開展的的宿舍衛(wèi)生檢查、晚 寢紀律督查和安全隱患抽查等日常管理，進一步規(guī)范學生在 宿舍內的行為，倡導文明生活，創(chuàng)設安全、有序、舒適的宿 舍生活環(huán)境，最大程度上減少甚至杜絕各種違規(guī)違紀現(xiàn)象； 第二，以宿舍文化藝術節(jié)為平臺，積極開展各類宿

10、舍文化建 設活動，創(chuàng)設積極、健康、向上的宿舍文化氛圍；第三，嚴 格執(zhí)行深入學生宿舍制度。學院主要領導及班子成員要帶頭 行動，帶領相關輔導員、班主任、專業(yè)教師深入學生宿舍， 了解學生在宿舍的學習和生活情況，為學生解決實際問題， 督促學生要充分利用好在宿舍的時間，科學開展各類學習活 動，增強學習效果；第四，實行一票否決制，學生在宿舍區(qū) 內發(fā)生違規(guī)違紀行為，受到學院、學校通報或處分，在本學 年內取消其一切評獎、評先、評優(yōu)和獲得各類資助的資格。三是加強教師教學管理 要充分認識任課教師在學風建設中的重要作用，任課 教師必須在建設優(yōu)良學風過程中發(fā)揮主導作用，把教書和育 人相結合，積極參與到學風建設中來，特

11、別是要做好學生專 業(yè)思想教育、學習方法指導、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、職業(yè)道德 教育等工作，根據不同學生的個體實際情況，實行差異化輔 導，努力幫助他們培養(yǎng)學習興趣、提高學習成績、增強學習 效果。 任課教師必須積極做好課堂教學工作，認真?zhèn)湔n，在 課堂上要全身心投入到教學中去，以自身嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度影 響學生，帶動學生，對學生在課堂上的各類違紀違規(guī)行為， 要善于提醒，敢抓敢管，嚴格要求，對個別學生態(tài)度不端正、 違紀問題性質嚴重、影響惡劣的，要及時反映到學院學風建 設工作小組，由相關領導負責處理，努力維護教學秩序，促 進良好學風的形成。四是加強考風考紀教育考風是學風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學 風，

12、考風考紀的好壞直接影響著學風建設的質量。發(fā)倡議、大簽名。在每學期考試周前，學校團委、各 學院團總支要積極行動起來，通過廣播、網絡、宣傳欄、橫 幅等形式大力宣傳考試紀律及相關內容，并以學生會的名義 向全院同學發(fā)出嚴格考試紀律、自覺遵守考試紀律、遠離作 弊行為、做誠信時代驕子的倡議書和同學大簽名活動，活動 要造一個聲勢，渲染一個氣氛，樹一個形象，展示新時代大 學生的良好形象。 實行一票否決制。對在任何考試中出現(xiàn)作弊行為的學 生，除了按學校規(guī)定給以相應的紀律處分外，處分期間還將 取消其一切評獎、評先、評優(yōu)和獲得各類資助的資格。 建立考風考紀和誠信檔案。各學院要建立學生考風考 紀誠信檔案，記入學生綜合

13、表現(xiàn)動態(tài)檔案中，并定期公布， 我們的目標是學生 100%遵守考試紀律，實現(xiàn)“零作弊”！五是加強家校聯(lián)系制度 建立家長通知書制度。每學期末，學院要給每一位學 生家長發(fā)一封信，向家長匯報該學生一學期來在校的學習、 生活和思想等情況，同時要收回每位家長的意見反饋單。讓 家長詳細了解自己小孩在學校的真實表現(xiàn)，同時收集家長的 意見和建議，推動和改進學校的學風建設工作，形成學校、 家庭、社會共同教育的合力。 建立輔導員、班主任聯(lián)系學生家長制度。每個班級的 輔導員和班主任，要根據工作職責，建立班級密帳，對班級 內個別需要重點關注的對象，如家庭特別貧困、學習后進、 心理障礙、紀律表現(xiàn)特差、社會交往復雜等學生，

14、要不定期 跟家長聯(lián)系（電話、短信、郵件）和見面，全面互通信息， 共同教育引導學生，提高教育效果。同時還要將聯(lián)系情況做 好詳細記錄，以備查驗。2. 加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，建立職業(yè)生涯發(fā)展檔案要以大學生職業(yè)生涯規(guī)劃作為學業(yè)指導的主線，指導學 生制定職業(yè)生涯規(guī)劃書，逐步實現(xiàn)職業(yè)教育和指導的全 程化，從低年級開始，分年級、分階段、分層次向大學生進 行系統(tǒng)的職業(yè)和就業(yè)教育，貫穿學生成長的每一個環(huán)節(jié)，幫 助學生科學地進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并與個性化發(fā)展密切結 合，體現(xiàn)人文關懷，做到細致入微。具體要求是：由各學院 負責，明確責任人，制定專門方案，規(guī)范操作流程，組織指 導每一位學生在大一第一學期就制定職業(yè)生涯規(guī)劃

15、書， 然后每學期均要求學生填寫學期學習計劃書，建立大學 生職業(yè)生涯發(fā)展檔案，達到“立目標”、“定計劃”、“有 進步”、“出成果”四個層次的要求。同時，輔導員、班主 任也要做到“重引導”、“強管理”、“嚴督促”的要求， 指導每一位學生都根據自身的實際制定各自不同的生涯發(fā) 展目標，并督促學生嚴格實施計劃。3. 建立學生綜合表現(xiàn)動態(tài)檔案 各輔導員、班主任要根據工作職責，對自己管轄的學生 建立綜合表現(xiàn)動態(tài)檔案，如實記錄每一位學生在校的真實表 現(xiàn)，檔案內容應包括各學科學習成績、技能證書考證、創(chuàng)新 學分、參加校內外文體活動、志愿服務、社會實踐、綜合素 質測評排名以及其它方面的綜合表現(xiàn)情況， 做到“有案可查

16、、 有跡可循、有據可依”，隨時可查閱到教育引導學生學習成 長成才的軌跡。4. 開展“新老生交流會” 各學院團總支、學生會組織優(yōu)秀的學長，特別是“校園 十星”、參加各級技能大賽獲獎者和國家獎學金獲得者等優(yōu) 秀骨干，結合專業(yè)特點，向大一新生們講述他們在學習、工 作、生活等方面所總結出來的經驗和教訓，同時通過自身和 身邊同學的事例，生動形象地向新生們介紹如何把大學生活 過得更加充實而精彩，并將自己專業(yè)方面的學習方法毫無保 留的介紹給新生們，使他們對大學的學習和生活會有一個初 步的認識，明確自身定位，盡快適應大學生活。5. 開展“共產黨員示范宿舍”創(chuàng)建活動 為了充分發(fā)揮學生黨員在日常生活中的先鋒模范作

17、用， 以黨員的自身形象和模范行動帶動身邊同學養(yǎng)成良好的行 為習慣，提高宿舍管理水平，促進宿舍文明建設、營造積極 向上、 和諧溫馨的宿舍氛圍， 努力將宿舍建設成健康、 文明、 向上的學習生活場所。學校學風建設工作領導小組負責制定 “共產黨員示范宿舍”管理辦法，各學院黨總支具體負責落 實各事項，積極開展創(chuàng)建“共產黨員示范宿舍”活動。把學 生宿舍打造成為大學生思想教育、行為教育、人文教育的另 一主陣地，努力開創(chuàng)學生宿舍管理工作的新局面。6. 開展學風檢查活動學校學風建設工作領導小組負責制定學風檢查實施辦 法，以學校學生會、 團委會和各學院學生會、 團總支為依托， 常態(tài)化開展學風檢查活動，定期公布檢查

18、結果，各相關輔導 員和班主任要積極主動做好教育引導工作，獎優(yōu)罰劣，鼓勵 先進，激勵后進，促進良好學風的形成。7. 開展專業(yè)技能競賽活動 各專業(yè)要圍繞人才培養(yǎng)方案的要求，充分利用課余時間 舉辦各類學習活動，充實學生的學習生活，每個專業(yè)都要舉 辦一次專業(yè)結合度高的技能競賽，培養(yǎng)學生基本操作能力和 實際使用能力，以賽促學，以賽促練、以賽促教，努力培養(yǎng) 學生核心職業(yè)能力，全面提高綜合素質。8. 開展名家講壇活動各學院要結合學院實際和專業(yè)特點，科學規(guī)劃，積極主 動邀請行業(yè)專家、名人、優(yōu)秀校友，舉辦與學習相關的各類 講座、報告會、講壇或論壇等學習交流活動，豐富學生的文 化、精神生活，營造濃厚的學術氛圍。（三）總結評比表彰階段（）1. 各學院全面總結年度學風建設情況， 形成書面總結報 告及整改方案（）各學院召開學院和專業(yè)層面的學風建設總結會，全面總 結學院和專業(yè)層面的學風建設工作，樹立先進典型，宣傳、 學習典型案例，推廣成功經驗，評選出本學院 6 個優(yōu)良學風 班； 30 個優(yōu)良學風宿舍 ;120 個優(yōu)良學風個人。2. 學校召開全校學風建設活動總結表彰大會（） 學校學風建設工作領導小組組織召開全校學風建設總