1、冊(cè)政治知集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化小組：VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN政治1、人為什么要與大自然和諧相處?人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和其他眾多 生命均以自己獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的形式存在著。眾多 生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危 及自身的生存。2、人生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪個(gè)方面？人的生命和其他動(dòng)物、植物、微生物等生命不同，人具有無(wú)窮 的智慧和巨大的創(chuàng)造力。每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人生命的獨(dú)特性，不僅體 現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實(shí) 現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑等方

2、面也呈現(xiàn)出多樣性。正因?yàn)槊總€(gè)人是獨(dú)一無(wú)二的，所以更應(yīng)該珍愛自己的生命，更 應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。3、為什么人最寶貴的是生命？生命是享受一切權(quán)力的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。生命是一個(gè)過程，有生命才能體會(huì)到生命的美好。一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。人的生命不僅只有一次，而且是寶貴的。4、怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命？學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生 命。5、怎樣讓青春更美麗？（青少年怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？）樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活 更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。我們珍愛

3、生命就要爭(zhēng)分奪秒地抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今 天，莫讓美好的青春年華付諸東流。努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。我們要勤奮學(xué)習(xí)，豐富、 充實(shí)自己，發(fā)展特長(zhǎng)，挖掘自己的潛能，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神 和實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會(huì)的需要。從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。6、怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？面對(duì)新的環(huán)境，我們首先要從心理上認(rèn)可和接受。如果感到有 某些不適應(yīng)，就要及時(shí)分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘?以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。從自己實(shí)際情況出發(fā)，確立新的目標(biāo)。我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴心理。在學(xué)習(xí)上做到 自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；在生活上做到 自理、自立，行為上嚴(yán)

4、格要求自己。7、良好的集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用？集體是我們成長(zhǎng)的樂園。良好的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同 學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。這些都能形成巨大的教育力量， 有利于我們良好品德的形成，有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā) 展特長(zhǎng)、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。8、怎樣融入新的班集體？在與同學(xué)的相處中，如果我們能做到主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)，能平 等待人、尊重他人，能正確認(rèn)識(shí)和處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作，就能 建立起純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系。自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律。樹立主人翁意識(shí)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，努力為集體添 光彩。9、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己有哪些好處？“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，十全

5、十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存 在的，即使偉人、名人也不例外。每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)， 既有長(zhǎng)處，也有短處。在現(xiàn)實(shí)生活中，正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們明己之長(zhǎng)，知己只 短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)；有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自 身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。10、怎樣才能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？首先掌握自我評(píng)價(jià)的方法。一是要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面 客觀地看待自己。二是要用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的“過 去”、“現(xiàn)在”和“將來(lái)”聯(lián)系起來(lái)。還要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑。我們可以通過自我觀察，反 省自己在日常生活的點(diǎn)滴表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己；可以在與他人的 接觸、交流和比較中，發(fā)

6、現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而認(rèn)識(shí)自我；可 以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中，認(rèn)識(shí)自己。11、學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么重要作用？學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。12、為什么受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)？我國(guó)憲法第四十六條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán) 利和義務(wù)。教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā) 展、人類知識(shí)急劇增加、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的形勢(shì)下，一個(gè)國(guó)家的 公民只有通過接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自 己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明。受教育能改變我們 的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國(guó)公民的一 項(xiàng)

7、基本權(quán)利。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)說，受教育又時(shí)我國(guó)公民的一項(xiàng)基 本義務(wù)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以 千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。每個(gè)公民都有責(zé)任通過 接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。13、怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)?要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。培養(yǎng)良好品德；確立正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌 握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)；強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，努力使自己 在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。我們要在完成規(guī)定年限的義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取接受更高程 度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。14、怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，

8、學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的 學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí) 的效率。還需要自己的勤奮和努力，持之以恒。15、為什么生活需要友情？（友情在我們生活中有什么重要作 用？）生活離不開朋友，人生離不開友情。友情能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們?cè)?長(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。16、閉鎖心理有什么危害？答：閉鎖心理發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉、自我孤立地孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)生 活。17、怎樣消除閉鎖心理？要消

9、除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與 他人溝通交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。我們?cè)诜e極尋找友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交 益友，樂交i爭(zhēng)友，不交損友。18、怎樣讓友誼之樹常青？（怎樣建立和發(fā)展自己的友誼？）平等、尊重、真誠(chéng)理解、寬容關(guān)愛、幫助平等、尊重、真誠(chéng)平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。 我們?cè)谂c同學(xué)、朋友相處的過程中，應(yīng)平等相待，否則，就很難與 他人建立和發(fā)展真摯的友情。朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友地自尊 心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交，貴在真誠(chéng)。只有以誠(chéng)相待，以心交友，才會(huì)贏得朋 友的信賴，建立一

10、種真摯持久的友情。理解、寬容朋友之間要理解寬容。只有以寬廣的胸懷接納他人，對(duì)他人多 一份理解寬容，友誼之花才會(huì)綻放的更加絢麗。關(guān)愛、幫助朋友之間應(yīng)相互關(guān)愛、幫助。當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸 時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能及與熱情的幫 助。只有主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人，才能尋求到知心朋友，發(fā)展 真摯的友情。19、“哥們兒義氣”是不是真正的友誼？答：朋友之間的理解、寬容，并不是可以不講原則。建立真正的 友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才 能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種不分是 非善惡，只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。20、老師對(duì)我們的愛體現(xiàn)在哪些方面？老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛給了我們溫暖 和力量，促使每一個(gè)學(xué)子不斷實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼 岸。老師是人類文明的傳播者。21、怎樣熱愛尊敬老師？尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。我們應(yīng)該虛心聽取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步。尊敬老師，還要對(duì)老師有禮貌。22、怎樣與老師交朋友？主動(dòng)與老