1、第二單元測試卷 （分值120分）一、積累與運用。（28分）1 .下面的句子你一定很熟悉，你能正確書寫出相應的漢字嗎？ （3分）（1）后來發(fā)生了 fn qi （）:母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思盡頭一口 shul bo IIn IIn （）的魚塘。2 2） 乂是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花ddnyd （）,白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而shn ch6n（）, po po sd sd（）,秋風中正開得km mdn （）。2.下列文學常識表述不正確的一項是（）（3分）A.散步和秋天的懷念的作者分別是莫懷戚和史鐵生。B.冰心，原名謝婉瑩，是我國著名的詩人、翻譯家和兒童文

2、學家。C泰戈爾是日本詩人、哲學家和民族主義者，是第一位獲得諾貝爾文學獎的 亞洲人。D.劉義慶，南朝宋文學家，除編有世說新語外，還著有志怪小說幽明 錄。3.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.周琦的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。修改：刪除“正在”B.在上海家電博覽會上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空調(diào)。修改：應把“首臺”移到“可去除”之前C春天的武漢各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時機。修改：把“成為”改為“是”D.通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸苗的酸奶飲料，會使學生患流感的幾率有 效降低。修改：刪除“通過”4 .下面說法不正確的一項是

3、（）（3分）A.散步是一篇散文，寫了一家人一起散步的故事，是對中華傳統(tǒng)美德中 “孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。B.秋天的懷念選自史鐵生散文選。那個秋天，母親病故了，“我”終 于懂得了母親未說完的話，領(lǐng)悟出“好好兒活”這句話的意義和分量。C.詠雪寫的是一則千古佳話，表現(xiàn)了 “謝太傅”的女兒杰出的詩歌才華、 對事物細致的觀察和具有靈活想象力。D.散文詩二首都是對母親的深情傾訴，無論是金色花，還是荷葉，都被 詩人用來歌頌母愛；無論是稚童的天真爛漫，還是青年女子的細膩敏感，都是真 情的流露，感人至深。5 .古詩默寫。（3分）（1）當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，走到你做禱告 的小庭院時，卻不知道這香氣是從我

4、身上來的。（泰戈爾金色花）（2）母親啊！你是,我是。心中的雨點來了，除了你，?（冰心荷葉母親）（3）白雪紛紛何所似？兄子胡兒日：“兄女日: “（劉義慶詠雪）6 .觀看下面一幅漫畫，按要求答題。（6分）文化水平生活水平（1）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。（2分）（2）仔細觀察這幅漫畫，從多角度思考，說說它反映了怎樣的社會現(xiàn)象。（4分）7 .綜合性學習。（7分）育苗中學七年級（2）班的同學們開展“我愛我家”的主題班會，現(xiàn)邀請你 參加。（1）某社區(qū)開展“溫馨家庭”評比，準備給獲獎家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.妙手回春B.家和萬事興C.博古通今D.舉天地之正氣（2）下面

5、有四位同學都說了各自的家庭，主持人要求他們用一個成語來概 括自己家庭的特點。你最羨慕哪一位同學的家庭？請簡要說明理由。（2分）第一位說：相親相愛第二位說：相依為命第三位說：相敬如賓第四位說：相安無事（3）請你為本次活動擬寫一段開場白。（3分）二、閱讀與鑒賞。（42分）（一）閱讀陳太丘與友期行，完成811題。（13分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲, 門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰: “非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是 無信;對子罵父，則是無禮友人慚，下車引之。元方入門不顧。8 .

6、解釋加點的詞。（4分）（1）太丘舍去： （2）尊君在不：（3）下車引之：（4）陳太丘與友期行： 9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）與人期行，相委而去。（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。10 .下列說法不正確的一項是（）（3分）A. “期日中。過中不至” 一句點明了不守信用的人是友人而不是陳太丘。B. “元方入門不顧” 一句的意思是元方奮不顧身的進去了。C.本文選自世說新語，是由劉義慶組織一批文人編寫的。D.“尊君”、“家君”：前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱；后者是謙詞, 是對人稱自己的父親。11 .閱讀上文后，你明白了一些什么道理？ （2分）（二）（2015 河南）閱讀下

7、文，完成1215題。（14分） 滴水之恩紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍，孤單地走在山路上。我是搭趕集的車來到這個地方的，去尋找據(jù)說麗立在附近田野中的古塔。當 我在陌生的鄉(xiāng)間找到青麥田里殘存的白色古塔，再回到先前下車的小街時，集市 早已散了。街角涼粉攤前頭裹苗帕的老婦人的回答叫我失望：”公交車下午一點以后就 沒有了，要是你早些到，還可以搭擺攤的貨車這會兒，什么車也沒有了?！霸谀抢镒∫煌?，明早再搭車走嘛。”老婦人指指對面一家寫著“迎賓旅館” 的木樓對我說。但我無論如何也得趕回去，明早還有事呢。走三十多里路是沒有問題的，只是我根本不認得返回的路。老婦人指點我沿這條路一直朝東走，別走岔路就可以

8、走回去了?！靶⌒膯?， 這個季節(jié)山里有蛇J她順手砍下一截桑木枝遞給我。雷聲從遠處沉沉地壓過來，閃電把天邊的烏云撕開一道耀眼的裂縫。我一邊走一邊看有沒有經(jīng)過的車可搭。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，我拼命揮 手，車從我身邊呼地開了過去。山下溝坳里，幾戶人家的窗格透出昏黃的燈光來。雷聲越滾越近，大雨說不 準什么時候就會瓢潑而下。我只得加緊步子，同時擔心蛇會突然從路邊草叢中鉆 出。終于乂有一輛小拖車開過來，這次被我攔下了。沒想到，司機竟會是那個人。去年夏天在馬山，有一天將散集時，我在街上閑逛，看見了他。當時，他衣衫不整地斜靠在土墻根下，胡須很長，頭發(fā)蓬亂，一副潦倒落魄 的樣子。他的面前并沒有放乞討錢幣的碗，但

9、我確信，他一定是乂渴乂餓了。幾步之外有個茶水攤，我去買了一杯水一塊糕遞給他。他無神的眼睛并沒有 因我的熱心而閃亮，他甚至不抬眼看一看便自顧自吞食起來?！翱焐⒓?，要去 哪里，你也該去了。"我隨口勸了他一句，便走開了。幾個月過去了，雖然眼前這個人整潔而精神，但我還是認出了他。“去馬山嗎？ "我焦灼地問?！叭ヱR山？ ”他遲疑了一會兒，讓我上了車。小拖車顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的克點忽明忽暗?！澳闶邱R山人？ ”他問。“不是，我在那兒見習?！彼悬c失望：“我倒曾遇到過一個馬山人呢，那真是個好人?！薄澳闳ミ^馬山？ ”“去過話題斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。開始下雨了，豆大的雨點叩打著

10、車窗。他忽然說：“說起來那次去馬山，怪難為情的。那時我賭輸了，輸?shù)镁猓?被攆出來，流落到馬山。有個人給我水喝，給我東西吃，可惜我不認得她，要不， 真得好好謝她J“就為了那個人送你一點水一點吃的嗎？ ”他不屑地看我一眼：“你不懂，那時候我心灰意冷，沒臉回家，她勸我快 散集了，要去哪里，你也該去了我聽了她的勸告，回家了。后來再也不賭了。 我真的很感謝她，要不是她那一杯水一塊糕一句話，我現(xiàn)在還不曉得會怎樣呢?！蔽倚闹杏醒陲棽蛔〉南矏?，想不到那件小事會對他幫助那樣大。他沒有認出我來。我決定不提看見他潦倒情形的就是我。每個人都有尊嚴， 我要讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪?！拔乙埠芨兄x你，要不是搭上

11、你的車，這會兒我還在山路上挨雨淋呢！” 他聽了果然高興：“其實你也不用謝我，要謝就謝那個給我水喝的人。那次 之后，我才曉得，人有時候是多么需要旁人幫一把J“馬山到了！ ”他剎住車?！爸x謝你啊，下車來喝杯熱茶，歇會兒吧?！彼贿叺管囈贿呎f:“我還得趕回去運貨呢一一本來，我的車是不到馬山的?！?（作者：唐敏，有刪改）12 .請按事情發(fā)生的先后順序概述“我”和“他”之間的故事。（3分）13 .“頭裹苗帕的老婦人”在文中起什么作用？請結(jié)合具體內(nèi)容，從情節(jié)和 主題兩個角度進行分析。（4分）14 .文中的“我”是個什么樣的形象？請簡要分析。（3分）6聯(lián)系全文，簡要分析結(jié)尾的妙處。（4分）（三）閱讀下面的選

12、文，完成1619題。（15分） 平分生命男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹 妹勝過愛自己。然而災難再次降臨在這兩個不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要輸血， 但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去了手術(shù)的費用， 但是不輸血乂不行，不輸血妹妹就會死去。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符，醫(yī)院問男孩是否勇敢是否 有勇氣承受抽血時的瘩痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮。終 于點了點頭，鄭重而嚴肅地點頭。仿佛做出了一個極其重大的決定。臉上洋溢著 勇氣與責任的神情。抽血時男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑，抽血后男孩 躺在床上

13、一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)，一切手術(shù)完畢， 男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間乂被男孩的勇敢震撼了，在男孩10歲 的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所 做出的決定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“放心吧！你不會死的，輸 血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴模俏疫€能活多少年?！贬t(yī)生微笑著,充滿愛 心：“你能活到100歲，小伙子,你很健康！”男孩從床上跳到地上，高興的乂蹦乂跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認自己真的 沒事時，他乂挽起了胳膊一一剛才被抽

14、血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說: “那就把我的血抽一半給我妹妹吧！我們兩個每人活50年。”所有的人都被震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的 諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛如夫妻，乂有兒人能如此坦誠如此 心甘情愿地說出并做到呢。16.從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回 答。（4分）（1） （2） 17 .第段畫線句子運用了什么描寫方法？男孩眼中為什么會“放出了光 彩”？（4分）18 .文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）19 .第段中說，男孩“經(jīng)過一番深思熟慮”。根據(jù)上下文，進行合理想象, 具體描述男孩“一番深思熟慮

15、”的內(nèi)容。（4分）三、寫作與表達。（50分）20 .生活是豐富多彩的。在家里、在學校、在社會，有許許多多的事，像一 盞盞燈，照充了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴了你: 做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅僅屬于自己，要關(guān)愛別人請你選取一件事，以“這件事告訴我"為題，寫一篇記敘文，寫出 自己的親身經(jīng)歷和切身感受。要求：（1）選用恰當?shù)脑~語把題目補充完整。（2）內(nèi)容具體，中心明確，寫 出自己的親身經(jīng)歷和切身感受。（3）結(jié)構(gòu)合理，詳略得當，語言通順，表達方式 恰當。（4）字跡工整，書寫格式規(guī)范；不少于600字。第二單元測試卷參考答案1. （1）分歧 水波粼粼（2）淡雅

16、 深沉 潑潑灑灑 爛漫2. C3,C4.C5. （1）穿過金色花的林蔭 你會嗅到這花香（2）荷葉紅蓮誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽（3）撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風起6. （1） 一個小孩，生活水平很高，而文化水平很低，成為身心發(fā)育不均衡 的畸形兒。（2）當今社會許多家庭只關(guān)心孩子的物質(zhì)生活條件，卻不重視對孩子 的文化教育和品德培養(yǎng)。7. (1) B (2)示例：我最羨慕“相親相愛”的家庭，因為家人之間只要 相親相愛就沒有什么困難跨不過去。(3)示例：同學們，從我們呱呱墜地的那 一天起，就有兩位天使一直守護著我們。跌倒時，他們把我們扶起；受傷時，他 們撫平我們的傷口；高興時.，他們分享我們的快樂他

17、們?yōu)槲覀儬I造了一個溫 暖的家，讓我們齊聲說：“我愛我家8. (1)舍棄 (2)通“否”(3)拉，牽拉 (4)約定9. (1)和我約定同行，卻丟下我走了。 (2)正午您沒到，就是不講信用; 對著孩子罵他的父親，就是沒有禮貌。10.B11.告誡人們辦事要講誠信，為人要方正，否則會喪失朋友，失去友誼。12JL個月前他流落到馬山，“我”給他買水買糕，勸他回家?！拔摇痹诓?行返回的山路上，恰好攔到他的車。他沒認出“我”，給“我”講了幾個月前在 馬山發(fā)生的事，認為那次受到的幫助改變了他。到馬山后“我”才知道他是專程 送“我”的。13 .情節(jié)：交代“我”面臨的困境，寫出“我”步行返回的原因，為故事 情節(jié)的展

18、開做鋪墊。主題：老婦人充滿善意的言行，表現(xiàn)了她對陌生人的友善 與關(guān)愛，使主題更豐厚。14 .善良，有愛心，樂于助人：為潦倒的他買水買糕，并勸他回家。細 心體貼，尊重他人：沒有言明“我”曾幫助過他，維護他的尊嚴，讓他擁有一份 完整的助人的快樂和自豪。15 .點明他是雨夜專程送“我”的，更突出他的善良和愛心，使人物形象 更鮮明。突出受人滴水之恩，便涌泉相報、回饋社會的主題。故事這樣結(jié)尾, 在意料之外乂在情理之中，更具藝術(shù)表現(xiàn)力。戛然而止，給讀者留下回味的余 地。16 . (1)給妹妹輸血。(2)和妹妹平分生命。17 .神態(tài)描寫。因為男孩聽到醫(yī)生的話后十分驚喜，覺得抽血后不但不會死, 而且妹妹也有救了。18 .舍己為人的品質(zhì)。19 .提示：圍繞男孩愛妹妹勝過愛自己，想救妹妹的命去發(fā)揮即可?！境踔姓Z文】初中語文知識學習方法指導語文的學習，很多人說是一個長期的過程。我認為高中之前，其實也是有捷徑可走。那就是把語文的知識點細化，各個擊破。中考語文的考點分析下來可以 看到有幾塊：一、字詞部分（包括成語）