1、合肥新安駕校教練-程普連專訪加減乘除，算不盡您作出的奉獻在合肥新安駕校中，有著這么一位優(yōu)秀教練員：他總是細心的記下每位學(xué)員在練車中出現(xiàn)的錯誤，再耐心的講解，讓學(xué)員及時改正并牢記；他總是用自己滿腔的熱忱感染學(xué)員、鼓勵學(xué)員，讓學(xué)員對學(xué)車充滿信心和期望；他總是在休息時間檢查車況、清理車子，永遠都是把他和他的搭檔（教練車）最好的一面展現(xiàn)在學(xué)員面前。他就是我的師傅陳普連教練。 合肥新安駕校訓(xùn)練基地陳普連教練在教學(xué)過程中善于溝通和分析。面對背景復(fù)雜、素質(zhì)不同、性格各異的學(xué)員，陳教練與之進行心理溝通，建立良好的師陡關(guān)系。適當?shù)拈_開玩笑，聊聊家常，分析和掌握不同學(xué)員的心理和行為特點，根據(jù)不同教學(xué)階段學(xué)員的學(xué)習

2、進度、學(xué)習效果，因才施教，保證每位學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量。合肥新安駕校金牌教練員陳普連陳普連教練在教學(xué)過程中善于傾聽和鼓勵。許多學(xué)員，由于不自信和緊張會產(chǎn)生不由自主地訴說。其實，那只是緩解緊張和焦慮情緒的一種方式，她的訴說寓含著對教練員的期待和信任，最渴望的是教練員的肯定，教練員耐心地聽完后要用肯定的語氣說：“你一定行！”。有些訴說，比如“方向怎么總是往一側(cè)跑” 、“檔位怎么總是找不準”等等，陳教練可能已經(jīng)聽過無數(shù)次了，可學(xué)員們迎來的還是那一句：“別著急，慢慢來，多加練習”！陳普連教練在教學(xué)過程中善于總結(jié)和歸納。每天忙碌的工作并沒有給陳教練給來壓力，反而演變成了教學(xué)動力。陳教練在對學(xué)員有了更多了解的基礎(chǔ)上，“因才施教”，并且在學(xué)員練習完成后，認真的告訴學(xué)員今天在練習過程中出現(xiàn)了哪些錯誤，以前是否出現(xiàn)過，面對這些錯誤應(yīng)該如何改正，及怎樣避免出現(xiàn)類似的錯誤?！吧俅蛏倩亍?、“穩(wěn)住離合，控制好速度”這些話語時常傳出車窗外。合肥新安駕校陳普連教練正在教學(xué)合肥新安駕校教練員這個職業(yè)是平凡而普通的，在教練員身上發(fā)生的事情也都是一些平凡的小事，能把一件普通的小事做好固然容易，但是能堅持多年都把小事當大事，事事細心、耐心并且有恒心、不放棄，是