1、大自然，心中最美的詩(shī)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)修改后教案教學(xué)目標(biāo)：注意事項(xiàng)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解作者在人生成長(zhǎng)的不同時(shí)期對(duì)大自然的種種感受，體會(huì)作者對(duì)大自然純真的刻骨的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的感受力以及美好情感。3、領(lǐng)悟作者細(xì)致觀察、感受生活與自然的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)作者在不同時(shí)期對(duì)大自然的種種特有的感受。教學(xué)流程：一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，大自然是豐富多彩的。你看，有峰巒雄偉的高山，有波瀾壯闊的大海，有噴薄而出的紅日，有姿態(tài)萬(wàn)千的彩云真是美不勝收，令人心曠神怡，這一切都是大自然（板書(shū)）的杰作。同學(xué)們，能否用一句飽含情感的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)你對(duì)大自然的深刻感受?那么作者對(duì)大自然又有什么獨(dú)

2、特的感受呢？請(qǐng)速讀課文后說(shuō)一說(shuō)。二、整體感知1、作者對(duì)大自然有什么獨(dú)特的感受呢？2、是按什么順序?qū)懙模?、作者在不同的時(shí)期對(duì)大自然分別有哪些不同的感受呢？三、細(xì)讀理解1、自由讀課文，邊讀邊思考，填寫(xiě)下面表格。時(shí)間 所見(jiàn)的自然之景 所生的特殊感受 你對(duì)這種感受的理解 2、品味句子，指導(dǎo)朗讀a、讀1、2段，體會(huì)作者童年時(shí)代對(duì)自然的感受。b、讀4段，作者為什么喜歡海？ 想象讀c、讀57段，理解詩(shī)句。讀中感悟，式適時(shí)點(diǎn)撥。小結(jié)：同學(xué)們，在作者的筆下大自然是美的，那云、山水、白天、晚霞、簫笛聲等等，都給人一種美的享受。3、再扣課題作者喜歡寫(xiě)詩(shī)與大自然有什么關(guān)系？（作者不盡是我國(guó)著名的美學(xué)家，還是詩(shī)人。是大自然給了他詩(shī)的靈感。大自然，是他心中最美的詩(shī)。）過(guò)渡：是的，大自然的美麗，讓人心蕩神馳；大自然的神奇，令人嘆為觀止，作為小學(xué)生的我們想為大自然做點(diǎn)什么？（珍惜，保護(hù)）四、我心中的大自然。學(xué)生暢談五、結(jié)語(yǔ)大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。大自然是人類(lèi)的故鄉(xiāng)，是心靈的家園。大自然賜給我們生命與靈感。它是美的源泉課下，讓我們通過(guò)自己的筆端來(lái)表達(dá)對(duì)大自