1、大方縣第四中學(xué)教育信息工作簡 報2015年第五十四期 總第一百八十三期本期主辦：黨支部、工會 2015年11月22日實施校本研修 打造高效課堂-大方縣第四中學(xué)開展“校本研修促高效”優(yōu)質(zhì)課評比活動為了進(jìn)一步貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)和大方四中校本研修實施方案，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展、促進(jìn)新教師快速成長、激發(fā)教師的工作熱情，11月19日至20日，大方四中開展了“校本研修促高效”優(yōu)質(zhì)課評比活動（第十二屆）。活動由學(xué)校教導(dǎo)處和教師發(fā)展中心組織。此次活動共有17名選手參加角逐，17名老師都是由各教研組選拔推薦的。涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思品、計算機、體育與健康

2、等8個學(xué)科，設(shè)“課堂教學(xué)獎”、“課件制作獎”、“教學(xué)設(shè)計獎”共三個獎項。17節(jié)課都各有特色，百花齊放、百鳥爭鳴，有的厚實穩(wěn)重、基礎(chǔ)扎實、強調(diào)實效；有的教法新穎，語言幽默生動，充分調(diào)動了學(xué)生的練習(xí)積極性；有的循循善誘、環(huán)環(huán)緊扣教學(xué)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)層次分明。根據(jù)以人為本的思想和素質(zhì)教育的要求，參評課在研究、示范、引領(lǐng)等方面要著力體現(xiàn)當(dāng)今課程改革的教學(xué)理念，體現(xiàn)有創(chuàng)意、有個性、有意義的教學(xué)智慧和因地制宜、因人而異的教學(xué)方式方法；結(jié)合教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵點呈現(xiàn)各種解決實際問題和困難的好方法；既給聽課教師提供有價值的參考和借鑒，又展現(xiàn)執(zhí)教者的獨特魅力。經(jīng)過二天的角逐，17位教師經(jīng)過精心的教學(xué)設(shè)計和充分的課前準(zhǔn)

3、備，都很好地完成了課堂教學(xué)任務(wù)。多數(shù)教師精心設(shè)計或選取了圖片信息加工和文本加工對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行引入，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際和既有經(jīng)驗進(jìn)行緊密結(jié)合，并將任務(wù)或活動置于創(chuàng)設(shè)的情境之中，充分激發(fā)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的主動性，取得了比較令人滿意的效果。理科組的尹新富老師獲課堂教學(xué)一等獎，教學(xué)設(shè)計一等獎；梁艷老師獲課堂教學(xué)二等獎、課件設(shè)計一等獎，曾居發(fā)老師獲課件設(shè)計二等獎；宋輝老師獲教學(xué)設(shè)計二等獎。文科組的秦鹴老師榮獲課堂教學(xué)一等獎、教學(xué)設(shè)計一等獎和課件設(shè)計二等獎，羅丹老師獲課堂教學(xué)二等獎、課件設(shè)計一等獎，潘婷老師獲課堂教學(xué)三等獎；陳玉美老師獲教學(xué)設(shè)計二等獎。通過 “校本研修促高效”優(yōu)質(zhì)課評比活動，各

4、位教師對課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)組織、課型把握、多媒體課件制作、說課、信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合等方面均走上正軌，絕大多數(shù)教師的課堂正規(guī)、有序。能做到以學(xué)生為中心，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生當(dāng)小老師，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到與學(xué)生的情感交流。學(xué)生參與面廣，參與形式多樣，并且還注意激發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)知識的樂趣，用問題來引導(dǎo)、呈現(xiàn)單詞或課文，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。 “校本研修促高效” 優(yōu)質(zhì)課評比活動的目的主要是為了進(jìn)一步探討新課程背景下的有效課堂教學(xué)模式，不斷提升教師實施素質(zhì)教育的認(rèn)識和能力，切實提高課堂教學(xué)實效，促進(jìn)知識建構(gòu)型課堂教師角色的轉(zhuǎn)換，幫助學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。激發(fā)了廣大教師深化課堂教學(xué)改革的熱情，有利于推動學(xué)校課程改革的進(jìn)一步深入開展?！靶１狙行薮俑咝А?優(yōu)質(zhì)課評比活動體現(xiàn)了大方四中教師的成長水平和教學(xué)成果，參賽教師充分利用多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢，信息技術(shù)作用在教學(xué)中得到了較好的發(fā)揮。選手們精湛的教學(xué)組織、豐富多彩的教學(xué)資源、別出心裁