1、演練內(nèi)容及程序：1、在演練前，由總指揮對(duì)全校師生進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。 2、總指揮發(fā)出第一次演練信號(hào)，全校師生就地在課桌下抱頭或頂書包躲避。 各樓層負(fù)責(zé)人在一分鐘內(nèi)完成各班學(xué)生避震情況檢查，在學(xué)生疏散到操場(chǎng)安全地帶后，在演練結(jié)束后向總指揮報(bào)告各班避震情況。 3、總指揮發(fā)出第二次演練信號(hào)后，在當(dāng)節(jié)任課教師的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離。當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時(shí)間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。 4、學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)指定位置后，迅速抱頭、下蹬、坐下待命，各班班主任、科任教師或當(dāng)節(jié)課教師迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告總指揮。

2、5、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。 6、全部演練結(jié)束后，在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。 六、演練注意事項(xiàng)： 1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向總指揮報(bào)告。 2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。(各班后門打開并留有應(yīng)急通道) 3、全校演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。 4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故， 5、全校演練時(shí)，底樓人員就近在教室前后出口處離開教學(xué)樓，二樓的班級(jí)就近各分左右

3、樓梯順扶桿下樓(以樓道中線為準(zhǔn))，演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后，學(xué)生下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。 6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。 7、演練期間，任何教職工不得離校。 8、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間救護(hù)傷員。 注意事項(xiàng)： 1、教師要求： 聽到警報(bào)聲，正在上課的老師在班主任未到達(dá)之前為第一責(zé)任人，要迅速組織學(xué)生定位，打開前后通道(教室門)，快速離開教室，在走道集中，各班一般情況下前3排學(xué)生由前門通道疏散，后幾排學(xué)生從后門通道

4、疏散。此時(shí)，班主任或搭班主任在沒課或能夠交接班的情況下應(yīng)趕往自己的班級(jí)組織疏散(每班盡量保證2位老師，年級(jí)組長(zhǎng)要快速協(xié)調(diào)指揮)，然后兩位老師一前一后帶領(lǐng)學(xué)生按照既定路線緊急疏散。班級(jí)里只有一位老師，則在學(xué)生全部定位好后，站在學(xué)生前面，帶領(lǐng)學(xué)生疏散，以起到控制速度，有序安全撤離的作用。 各年級(jí)負(fù)責(zé)人要關(guān)注好本年級(jí)學(xué)生的快速定位、學(xué)生撤離后教室內(nèi)是否有遺漏學(xué)生，以及年級(jí)學(xué)生疏散集中后的人數(shù)清點(diǎn)。 所有教師要控制好疏散速度，在確保安全的前提下快速撤離。 2、疏散要求： 關(guān)于動(dòng)作：學(xué)生用濕毛巾或衣角掩住口鼻，彎腰低姿前行，下樓時(shí)身體重心不宜過低。任何情況下都不能出現(xiàn)推搡、碰撞等現(xiàn)象，尤其是樓梯通道，絕

5、對(duì)控制速度，不得推搡。 關(guān)于速度：在教學(xué)樓內(nèi)以快走為主;出了教學(xué)樓可以慢跑前進(jìn)。前提是確保安全。 關(guān)于禮讓：原則是高年級(jí)禮讓低年級(jí)同學(xué);男同學(xué)禮讓女同學(xué)。如北樓梯有四年級(jí)和五年級(jí)的幾個(gè)班級(jí)要通過，如果五班與四班的排頭同時(shí)在轉(zhuǎn)彎口相遇，則四班先行，當(dāng)然如果五班已經(jīng)有一部分同學(xué)已下去了，則五班作為一個(gè)整體可以先疏散完。 九、工作要求： 1、加強(qiáng)宣傳、引導(dǎo)、防止在演練中出現(xiàn)驚惶失措的現(xiàn)象，避免給學(xué)生造成人身和精神傷害。 2、準(zhǔn)備充分，在演練前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有人員思想集中、任務(wù)明確。 3、服從指揮、嚴(yán)禁擅自行動(dòng)。 4、各樓梯疏散安全保障負(fù)責(zé)人員。一定要控制疏散速度，維持秩序。 北樓梯： 三

6、樓進(jìn)口：孫建安 二樓進(jìn)口：張炎平 協(xié)助：夏文才 大廳樓梯：三樓進(jìn)口：陳才清 二樓進(jìn)口：陳愛新 大廳門口：吳繼清 東樓梯： 三樓進(jìn)口：王德根 二樓進(jìn)口：宋根羽 協(xié)助：金文妹 5、學(xué)生疏散完成后，兩位班主任一前一后站位。 6、待學(xué)生疏散到位后，后勤組到三個(gè)集中點(diǎn)協(xié)助穩(wěn)定學(xué)生情緒，處理突發(fā)事件。 十、應(yīng)急疏散四字歌 聽到警報(bào)，聽從指揮 不慌不忙，快速定位 分成兩路，站立兩邊 中間留出，應(yīng)急通道 老師領(lǐng)頭，控制速度 注意避讓，有序撤離 掩好口鼻，彎腰前行 不推不吵，安全有序 注意腳下，小心謹(jǐn)慎 學(xué)會(huì)技能，保護(hù)生命 抗震預(yù)案       為保證

7、在地震發(fā)生后有序、高效地實(shí)施應(yīng)急工作，有效抗擊余震，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。我校特制定本預(yù)案。       一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)      成立以校長(zhǎng)張平安為組長(zhǎng)，武小健、李素琴、秦俊芳、姜俊燕、趙甜甜為成員的突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和組織學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處理工作，全面負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作。       二、具體措施      1、思想上高度重視，做

8、到寧可千日無震，不可一日不防，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗和玩忽職守。       2、要沉著冷靜地面對(duì)地震，不能驚慌失措。        （1）發(fā)生地震時(shí)，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒。      （2）平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)的基本方法，熟悉幾條逃生路線。      

9、  （3）教育學(xué)生不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。      （4）成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。 

10、;     （5）時(shí)刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。       3、加強(qiáng)宣傳工作，開展衛(wèi)生防疫防病知識(shí)的宣傳。充分利用各種宣傳手段，對(duì)師生、家長(zhǎng)、群眾進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生防疫防病知識(shí)的宣傳，最大限度地提高宣傳教育的覆蓋面，提高師生、群眾自身防護(hù)、自我保健意識(shí)和心理調(diào)節(jié)能力。       4、保證地震災(zāi)害發(fā)生后醫(yī)療救護(hù)與衛(wèi)生防疫防病應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)師生、人員生命安全，減少傷殘和死亡，預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)、流行，確保大災(zāi)之后無大疫。