1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流華廈意匠-建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì).精品文檔.華夏意匠建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 從化中學(xué) 鄺正文一、教材版本：人教版高中美術(shù)鑒賞第三課二、教材分析：本課屬于“鑒賞”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)建筑藝術(shù)的經(jīng)典宏偉、壯麗的紫禁城有個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，了解建筑對(duì)封建皇權(quán)大一統(tǒng)思想的具體體現(xiàn)；了解天壇祈年殿等建筑的禮制意義及其藝術(shù)成就；了解中國(guó)古代園林的種類、特點(diǎn)及代表性作品。以上為教學(xué)目的，而我希望表述的是：建筑是技術(shù)、藝術(shù)與人生的綜合。建筑物雖然是實(shí)體的，但它所暗示或揭示的，確包括生活的全部。因?yàn)橹袊?guó)古代建筑不但反應(yīng)了一個(gè)時(shí)代的技術(shù)與科學(xué)水準(zhǔn)，那個(gè)時(shí)代的精神，當(dāng)時(shí)的

2、審美觀念，而且忠實(shí)記錄了當(dāng)時(shí)人的生活方式與價(jià)值觀念。 教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑的特點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的批判性思維，提高美感表達(dá)與情感表達(dá)能力。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化了解，體現(xiàn)一種文化的傳承精神。 教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑的特點(diǎn)與文化的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)古代建筑出發(fā)，去反思建筑與文化的關(guān)系。三、教學(xué)活動(dòng)過程：1. 教學(xué)方法：探究法 講述法 欣賞法 討論法 2. 教學(xué)模式：情景導(dǎo)入知識(shí)講授探究討論評(píng)價(jià)反思3. 活動(dòng)方法：采用小組合作討論方式。四、課程統(tǒng)整方向：1.藝術(shù)鑒賞4.對(duì)建筑的反思 課程方向3.建筑與文化的關(guān)系2.古代建筑的特

3、點(diǎn) 斗拱、屋頂樣式講述 庭院式的組群布局 建筑之“惡” 描繪心中的宜居建筑 生命的建筑 人本精神 故宮、天壇、園林介紹 審美活動(dòng)：學(xué)生表述五、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入板書：中國(guó)古代建筑藝術(shù)問題：a何為建筑?b有誰去過北京故宮，能說你的感受嗎？閱讀課文,思考并回答問題。.對(duì)所學(xué)有所了解，個(gè)人回答引起其他學(xué)生的興趣。藝術(shù)鑒賞1.故宮介紹，故宮、天壇作為中國(guó)古代建筑的代表作品（板書），其最大的特點(diǎn)是什么？2請(qǐng)思考：這樣布局體現(xiàn)了什么樣的思想？3. 中國(guó)古代園林包括什么？它的特點(diǎn)是什么？1觀看課件內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)、人文、形式來鑒賞2.提問題，并大膽說出感受。3.閱讀課文，說出自己的想

4、法與感受。通過圖片引發(fā)思考，師生互動(dòng)，學(xué)生作為老師提問，師亦可作為學(xué)生回答問題。古代建筑的特點(diǎn)4中國(guó)古代建筑體系與其他建筑體系相比，區(qū)別在哪里？5. 斗拱、屋頂樣式的講述。6庭院式的組群布局又體現(xiàn)了什么?4.小組討論，反思表達(dá)5.認(rèn)識(shí)斗拱與各式屋頂樣式，理解作用。6.思考理解古人的生活追求與境界。傳統(tǒng)文化與視覺文化的結(jié)合，體現(xiàn)一種文化的傳承。建筑與文化的關(guān)系7.你喜歡在古人的房子居住還是更喜歡現(xiàn)在的？理由是什么？8. 為什么中國(guó)古人選擇木材而不是石材建屋，是因?yàn)榧夹g(shù)落后嗎？7.對(duì)比分析，得出自我感悟。8.回到歷史當(dāng)中，看古代禮制如何反應(yīng)在建筑的空間上。由問題帶出：不求原物長(zhǎng)存之觀念，著重布置之規(guī)制。古代建筑代表了生命的期待與意義。對(duì)建筑的反思9. 建筑之“惡”在那些方面呢？10. 請(qǐng)描述你心中的宜居建筑。9.可對(duì)古代建