1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20172018學(xué)年度七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，積極開展教育科研工作。 更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解。能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考，能夠在探究能力，學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，,打下必要的基礎(chǔ)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，力求本學(xué)期生物教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。

2、0;二、教材分析 本學(xué)期講授新人教版義務(wù)教育教科書生物學(xué)(七年級(jí)下冊(cè))。第四單元生物圈中的人，教學(xué)內(nèi)容介紹人的生殖、人體的營(yíng)養(yǎng)、人的呼吸等。人類的活動(dòng)影響和改變著生物圈。這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，既要了解人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸，人體代謝廢物的排出，還要關(guān)注人體的自我調(diào)節(jié)及人在生物圈的義務(wù)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展。努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。 2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)

3、學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。 3、在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)，要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查，技能訓(xùn)練，探究和資料分析活動(dòng)。 4、教學(xué)中要注意合理選擇現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。 5、期末自查考試的平均分、合格率、優(yōu)秀率力爭(zhēng)進(jìn)步。 6、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，改變課堂教學(xué)面貌，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，全面提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。 四、具體措施 1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教

4、學(xué)有所創(chuàng)新和提高。 2、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂于交流。3、積極參加教研教改上好課,設(shè)計(jì)好學(xué)案、導(dǎo)案、寫好教學(xué)反思。 4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)情感教育，精心誘導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)。 5、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如：提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型。 6、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。7、管好課堂的紀(jì)律和秩序，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。 8、課堂中設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、討論的積極性。實(shí)驗(yàn)課中，除強(qiáng)調(diào)操作的規(guī)范外，更需調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考，啟發(fā)學(xué)生自行探

5、究問題。在課余時(shí)間，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。 9、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)敬業(yè)精神，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。認(rèn)真做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有一周的儲(chǔ)備課，備課要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，既要能引起學(xué)生的興趣，又能使學(xué)生接受。 10、授課過程講求技巧、重點(diǎn)突出、攻破難點(diǎn)，并布置適量的作業(yè)。教師要力求做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)造力。堅(jiān)持以啟發(fā)式教學(xué)為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性、活躍學(xué)生思維和課堂氣氛。在教學(xué)中滲透環(huán)保知識(shí)教育，提高師生的環(huán)保意識(shí)。 5、 教學(xué)進(jìn)度第四單元第一章 人的由來 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)

6、展 2課時(shí) 第二節(jié) 人三生殖 2課時(shí) 第三節(jié) 青春期 1課時(shí)第二章 人體的營(yíng)養(yǎng) 第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 2課時(shí) 第二節(jié) 消化與吸收 2課時(shí) 第三節(jié) 關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全 1課時(shí)第三章 人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理 1課時(shí) 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時(shí)第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康2課時(shí) 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第一

7、節(jié) 流動(dòng)的組織血液 2課時(shí) 第二節(jié) 血流的管道血管 2課時(shí)第三節(jié) 輸送血液的泵心臟 2課時(shí)第四節(jié) 輸血與血型 1課時(shí) 第五章 體內(nèi)廢物的排出 第一節(jié) 尿的形成和排出 1課時(shí)第二節(jié) 人糞尿的處理 1課時(shí)第六章 體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知 2課時(shí)第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 2課時(shí)第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式2課時(shí)第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 1課時(shí) 第七章 人類活動(dòng)對(duì)生