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文檔簡介

1、*小學 *1、稱謂書寫的位置：寫在首行頂格的位置，后面加冒號注意：為了表示尊敬、親切，可在稱謂前面加上“尊敬的”或者“親愛的”等詞語，這要根據(jù)寫信人和收信人的關系的親疏遠近而定。親 愛 的 舅 舅 ： 2、問候語書寫的位置：第二行空兩格寫注意：運用禮貌用語，使收信人感到親切，受到尊敬。對少年兒童大多要祝愿健康成長，對青年人多問候學業(yè)，對中年人多問候事業(yè)和家庭，對長者多問候身體。親 愛 的 舅 舅 ： 您 好 ， 最 近 天 氣 變 冷 ， 您 要 多 穿 點 兒 衣 服 ， 保 重 身體 。3、正文書寫的位置： 問候語之后，另起一行空兩格寫注意：1、一般一件事一段，分層次敘述清楚。2、語言要簡

2、潔通俗，要便于對方理解。 放 寒 假 我 和 幾 個 同 學 準 備 去 您 所 在 的 城 市 游 玩 兒 ，不 知 您 有 什 么 好 的 建 議 嗎 ？ 另 外 ， 請 您 幫 我 買 一 些 英 語 的 復 習 資 料 ， 尤 其 是 聽力 方 面 的 。4、結尾書寫的位置：正文之后，另起一行空兩格寫注意：1、要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。力 方 面 的 。祝 身 體 健 康 。2、給長者寫的信，可以寫“祝身體健康”、“祝健康長壽”之類的，給中年人可以寫“祝工作順利”，給同學可以寫“祝學習進步”等。還有一種一般性祝詞“此致”和“敬禮”寫法：正文之后，另起一行空兩格寫“此

3、致”， 下一行頂格寫“敬禮”。力 方 面 的 。 此 致敬 禮書寫的位置：1、最后兩行靠右寫寫信人的姓名。2、姓名的正下方寫日期。注意： 根據(jù)與收信人的關系，在姓名前可以表明身份，如“學生 劉星 ”，“女兒 婷婷 ”等。 外 甥 ： 岳 岳16 年 12 月 9 日親 愛 的 舅 舅 ： 您 好 ， 最 近 天 氣 變 冷 ， 您 要 多 穿 點 兒 衣 服 ， 保 重 身體 。 放 寒 假 我 和 幾 個 同 學 準 備 去 您 所 在 的 城 市 游 玩 兒 ，不 知 您 有 什 么 好 的 建 議 嗎 ？祝 身 體 健 康 。 外 甥 ： 岳 岳 16 年 12 月 9 日稱謂稱謂問候語問候語正文正文結尾結尾署名署名日期日期親 愛 的 舅 舅 ： 您 好 ， 最 近 天 氣 變 冷 ， 您 要 多 穿 點 兒 衣 服 ， 保 重 身體 。 放 寒 假 我 和 幾 個 同 學 準 備 去 您 所 在 的 城 市 游 玩 兒 ，不 知 您 有 什 么 好 的 建 議 嗎 ？

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