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文檔簡介

1、毛毛蟲爬呀爬隴縣幼兒園 李芳活動內(nèi)容：幼兒園大班戶外游戲毛毛蟲爬呀爬活動目標(biāo)：1、 通過爬行達(dá)到鍛煉身體的目的。2、 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)探索各種爬行的動作，增強(qiáng)爬行能力。3、 在爬行的過程中，感受到運(yùn)動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：泡沫地墊若干 彩帶若干 桌子四張 活動重點(diǎn)：通過爬行，增強(qiáng)爬行能力?；顒与y點(diǎn)：探索各種爬行的動作?；顒舆^程：1、 熱身運(yùn)動。 1.教師：孩子們，今天我們都來當(dāng)毛毛蟲，跟著媽媽去探險，咱們看誰是勇敢的探險家好不好? 幼兒：好！2.幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏做從頭到腳的簡單動作。2、 游戲開始。（一）探索各種爬行動作。1.教師：孩子們你會爬么？會怎么爬呢？2.幼兒展示各種爬行的動作。3.和幼

2、兒一起探索更多爬行的動作。（二）探險開始。1.第一步。教師：孩子們，現(xiàn)在請以你認(rèn)為最快的爬行速度爬過墊子通道。幼兒：爬過墊子。2. 第二步。教師：孩子們，現(xiàn)在我們面對的是幾個又黑又小的隧道，我們怎么爬過去呢？幼兒：匍匐爬過去。3. 第三步。教師：孩子們，前邊是一條大河，上邊只有一座獨(dú)木橋，而且還會吹來大風(fēng)，一不小心就會掉到河里，我們該怎么過去呢？幼兒：我們可以幾個合作一起爬過去。教師：孩子們，你們太會想辦法了，那我們就先請幾個小伙伴來試試吧。幼兒：試探著過橋。(教師播放刮大風(fēng)的聲音，幼兒冒風(fēng)合作爬行過橋。）3、 再次探險。教師：孩子們，你們真是太棒啦，讓我們從頭再來一次吧。我們來評出最勇敢的小小探險家。幼兒：從爬地墊到過隧道，最后過橋，再次體驗(yàn)各種爬

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