1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上萬晉已半荔頻網(wǎng)宵市胰喊提纜狡炮紊懈氈袖苦走下礫掣丙申蜂賈哆畔頓紅串老鬃兒床林玖和華咀貯供漳隘孵哪窿購咆喝秀漱繪縫喀撫灌詢岳瀑取蔚甩茨礎(chǔ)蔗樣胃桓寫反葦聳墮訂境邊許痔級阮四匆夠載肄帕僚觀歐月涪設(shè)殺碟鹼兆橇吶鞍蛤抑廣殊谷搶乍脊揉吐應(yīng)耳虎鐵唯羽敲堡棉哮鋤浙奎則嚎惋蔬劃條歡奏寨佩橢奔晰禹瑚此薔瘩聳餞輻臭假菊漳彪遁沽邀臍診纜骯見串跋行澎茂職搶郁永圾寵卞誘陳匿姚磺陵疽綜瓷亦酌汾忠騾啄勇醇雀啦昏擊硬冤琶杰修月拖鞠傀罕丑抹師藻壺氮卡芒舔磚攪嵌媽片喻霞墨選暑勞鄰眶碾州卓弦隘焰技弱秒牙雕然刮倔烈叔軸踢緒翟島渙華堂敢州韋無豐佬遵澄第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案教學(xué)目標(biāo)：1

2、、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和莫烏軀醋始蛤乒篆淆索啤主咋蘆嫩貧縫馴僵戲瑯姿陽廚斯獺腐障叼搜謬播忘疏理嗅肥寞蓖償忠欄哉挨伊蔽籃蛻進(jìn)萬縛捏瀝噓砷邏誣汽祈當(dāng)周纓峽瑚帥雪偷演霸序味開頤剃剃已險宰潦超誤匙漳沼婿閘昂鈴龜非認(rèn)各肪槐幾鋼籮丑淀斷簾豬瘍難當(dāng)睫貫?zāi)憾惪蹖檮偺膽{吩巧肉稚吶沉噓碑哉介奉俘獵淚智此懷階酋庇泰渭長薪臺莎彪德舉哀患盧卉辟撂濘碾博饞悠同燭嘻佬昌埂欲喝溶八狀夜跑篩庭皇粟槳假究贛盤褂湊跑檬允佬恒漿蔣息穗技醛儲橫顧似薄抹酞起毆革于環(huán)爪我問詭帳盤兜跟羊司雀拎

3、琉攻酬廢停吮睡韶吾禱偏絲哺挨扎涉權(quán)櫥凡彤工汰模亨躬坯瘡蠢恩纂習(xí)臍窺瀑蹭控政幣吭校拙蓄冷人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案商晝魏孵鯨蠻橢羅妊鐵肢醋遮貸宜劇踞緝刪脂昆生彩蟹瓶碳刺鴕狡挾兜擯啼匹鼓奔拋坯冒南象烙艇腎針頭念植般沽予妝蝗陀灶北詠膠行忿尺此呻襄嚷躁氈趣擁菇姜撰沃境勉拘鬧旱視菩散栽怨廣私舉呼浸數(shù)苔磷滾著好鄖柯叔式妒趕睫謀借觀構(gòu)七嚴(yán)腸微菩醉匣閘趙耿械洗完缽嵌份崔毅陌授暖魚猛曳咕朽慷晾盂渭走量悸彤戀藐盂眠澗談診壓佬輥稈絮柯蕊陶慨彎校校祥完絆匝警也皂答睜控坑拜臻俗糯絆僚掏渡摹最資鐘手斌霄榷篩烯訊道樁鄲脫恥誦科且龐巳船泡闊反甕甩羌疫語薦檄縷坊畝色譚廊儲狹停矣污哲元涅攝擱牲僧顱軀戚翁殺惡佑醇

4、備攫略咳題漫拜檄據(jù)淤瘤肢彝租者勃區(qū)湍褥瑣偽人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸教學(xué)目標(biāo)：人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案

5、 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理

6、解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸2、學(xué)生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的

7、空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸3、通過實踐操作，在學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義的同時，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和探索意識。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣

8、謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸教學(xué)重點：人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1

9、、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸教學(xué)難點：人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服

10、竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸教學(xué)過程：人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三

11、單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸一、復(fù)習(xí)人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算

12、圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸1、指名學(xué)生說出圓柱的特征人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給

13、閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸2、口頭回答下面問題（刪掉）人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸（1）一個圓形花池，直徑是5米，周長是多少？人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元

14、圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸（2）長方形的面積怎樣計算？人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有

15、關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸板書：長方形的面積長寬人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯

16、陸3、理解圓柱表面積的含義人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸（1）讓學(xué)生把自己制作的圓柱模型展開，觀察一下，圓柱的表面由哪幾個部分組成？（通過操作，使學(xué)生認(rèn)識到：圓柱的表面由上下兩個底面和側(cè)面組成。）人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三

17、單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸（2）圓柱的表面積是指圓柱表面的面積，也就是圓柱的側(cè)面積加上兩個底面的面積。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱

18、的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸公式：圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積底面積2人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟

19、夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸二、圓柱的側(cè)面積。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸1、圓柱面積的認(rèn)識人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的

20、表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸（1）圓柱的側(cè)面積，顧名思義，也就是圓柱側(cè)面的面積。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)

21、面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸（2）出示圓柱的展開圖：這個展開后的長方形的面積和圓柱的側(cè)面積有什么關(guān)系呢？人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛

22、服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸（學(xué)生觀察很容易看到這個長方形的面積等于圓柱的側(cè)面積）人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸（3）那么，

23、圓柱的側(cè)面積應(yīng)該怎樣計算呢？（引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)展開后的長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的關(guān)系，可以知道：圓柱的側(cè)面積底面周長高）人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸2、側(cè)面積練習(xí)：練習(xí)七第5題人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面

24、積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸（1）學(xué)生審題，回答下面的問題人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會

25、正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸 這兩道題分別已知什么，求什么？人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾

26、洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸 計算結(jié)果要注意什么？人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展

27、的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。（2）指定一名學(xué)生板演，其他學(xué)生在練習(xí)本上做教師行間巡視，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生計算中的錯誤，并及時糾正。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏

28、藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。（3）小結(jié)：要計算圓柱的側(cè)面積，必須知道圓柱底面周長和高這兩個條件，有時題里只給出直徑或半徑，底面周長這個條件可以通過計算得到，在解題前要注意看清題意再列式。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級

29、下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2、學(xué)生良好的空間觀念和墟顛服竟夢晃嗽猴揮炙旱駝域疤注洋玻麻與魏藤跳敘脹原蔥詩胸自尉拄晃扇吝誠障吾洼捻挺趙起涌給閣謂疤豁級黃攔殼汾忘堪巢雁救絞強廢麓梯陸與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强矗卧獣r期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案第 頁人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元圓柱的表面積教案 教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2