1、南川區(qū)優(yōu)秀（十佳）少先隊員推薦表填報學校：重慶市南川區(qū)隆化第x小學校填報時間：2016年5月5日姓名性別女年齡10歲入隊時間2012年隊內(nèi)職務所在學校及中隊是否推薦為十曰佳隊員是獲獎情況民族舞等級考試已過四級；古箏專業(yè)等級考試已過七級； 琵琶專業(yè)等級考試已過七級。英語“ ELES等級考試已過三級。2013年獲南川區(qū)“雙贏濱江 號杯”民樂比賽琵琶類 C組一等獎。2014年獲南川區(qū)“六 兒童節(jié)”舞蹈比賽 等獎。2014 年獲重慶市“ 4.23世界讀書日”知識競賽“閱讀之 星”三等獎。2014 年獲十三屆中小學生 農(nóng)行杯三獨 比賽器樂類 一等獎。2015年獲重慶市第六屆 今日教育杯 作文征評活動一

2、等獎。多次榮獲學?！瓣柟馍倌?、人人送溫暖”活動“書法”、 “繪畫”作品一等獎。多次榮獲學校課外閱讀“五星”獎章。多次在學校舉辦的“觀察日記”活動，“相約春天人人 講文明”活動，“愛校、愛家鄉(xiāng)、愛身邊人”活動，“與法冋行”活動中展示的“書法、習作、繪畫、攝影”等作品均獲 得不同等級的獎項。多次在數(shù)學思維競賽中獲得二、三等獎。榮獲二星級雛鷹獎章。主要 事跡詳見附頁所在學?；蚱?區(qū)教育管理中 心意見（蓋章） 年 月曰團區(qū)委 意見（蓋章） 年 月曰區(qū)教委 意見（蓋章） 年 月曰區(qū)少工委意 見（蓋章） 年 月曰附頁：XXX同學作為一名少先隊員和班干部，事事做好榜樣，帶好頭。她踐行了好的思想品德，團隊意識

3、和集體榮譽感強，為班級主動服務的意識強 樂于助人，從小明白班級好才是真正的好，實實在在是老師的好幫手。 班上是分組進行教學評選活動， 她所在的小組如果有同學沒有聽寫好， 作 業(yè)完成差、 上課不專心等情況時， 她會主動站出來幫助他們， 哪怕他們有 一點點進步她都開心得不亦樂乎， 像是自己拾了法寶似的。 班上有同學受 欺負或是不開心， 她也會站出來幫助、 勸導他們， 把班上互助互愛的氛圍 營造起來。班上有多項管理， 需要大家共同參與， 但少部分同學自覺性差、 責任心不強， 她心急如焚， 急切找同學商量尋找解決的辦法， 并建立班干 部質(zhì)量管理群， 鼓勵大家群策群力， 共同解決問題， 提高班集體的整體

4、素 質(zhì)。她知曉一個道理，身心健康才能為良好的學習打下基礎， 因此她開朗、 好學、上進，自我調(diào)適能力和自覺學習能力較強。在生活、 學習中善于觀 察和動腦子，是一名“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，愛好 廣泛，喜歡英語、繪畫、琵琶、古箏、舞蹈等業(yè)余愛好，并取得了優(yōu)異成 績。她曾自娛到，學習英語就像看“快樂大本營”的節(jié)目一樣快樂，她沒 有把業(yè)余的學習當作負擔， 而是把自覺學習當作了生活的一部分， 當作生 活的樂趣，她覺得通過其他學習不但能提高自己的知識面， 還能交到良師 益友，她說，下學期想通過自己學的英語知識來競選班干部， 并努力做好 表率。她在學習古箏、 琵琶兩種樂器時， 曾因為時間緊張有需要堅持每天 練習而有過輕微的抵觸， 但是通過自身的調(diào)節(jié)和克服困難的毅力咬牙堅持 過來了，現(xiàn)在仍然是每天自覺抽時間練習，并積極參加過級考試和比賽。 她覺得多參加這些活動能更好的鍛煉自己、鼓勵自己、提升自己。歷年來， 由于綜合素質(zhì)和綜合能力較強， 深得同學們的認