一次函數(shù)全章復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)知識(shí)講解_第1頁(yè)
一次函數(shù)全章復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)知識(shí)講解_第2頁(yè)
一次函數(shù)全章復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)知識(shí)講解_第3頁(yè)
一次函數(shù)全章復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)知識(shí)講解_第4頁(yè)
一次函數(shù)全章復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)知識(shí)講解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一次函數(shù)全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))責(zé)編:杜少波【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解常量、變量和函數(shù)的概念,了解函數(shù)的三種表示方法(列表法、解析式法和圖象法),能利用圖象數(shù)形結(jié)合地分析簡(jiǎn)單的函數(shù)關(guān)系.2理解正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念,會(huì)畫它們的圖象,能結(jié)合圖象討論這些函數(shù)的基本性質(zhì),能利用這些函數(shù)分析和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題.3通過討論一次函數(shù)與方程(組)及不等式的關(guān)系,從運(yùn)動(dòng)變化的角度,用函數(shù)的觀點(diǎn)加深對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的方程(組)及不等式等內(nèi)容的再認(rèn)識(shí).4. 通過討論選擇最佳方案的問題,提高綜合運(yùn)用所學(xué)函數(shù)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【高清課堂396533 一次函數(shù)復(fù)習(xí) 知識(shí)要點(diǎn) 】變化的世界函 數(shù)建立數(shù)學(xué)模型

2、應(yīng)用概 念選擇方案概 念再認(rèn)識(shí)表示方法圖 象性 質(zhì)一次函數(shù)(正比例函數(shù))一元一次方程一元一次不等式二元一次方程組與數(shù)學(xué)問題的綜合與實(shí)際問題的綜合列表法解析法圖象法【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、函數(shù)的相關(guān)概念 一般地,在一個(gè)變化過程中. 如果有兩個(gè)變量 與,并且對(duì)于的每一個(gè)確定的值,都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō) 是自變量,是的函數(shù). 是的函數(shù),如果當(dāng)時(shí),那么叫做當(dāng)自變量為時(shí)的函數(shù)值. 函數(shù)的表示方法有三種:解析式法,列表法,圖象法.要點(diǎn)二、一次函數(shù)的相關(guān)概念一次函數(shù)的一般形式為,其中、是常數(shù),0.特別地,當(dāng)0時(shí),一次函數(shù)即(0),是正比例函數(shù).要點(diǎn)三、一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)1、函數(shù)的圖象如果把自變

3、量與函數(shù)的每對(duì)對(duì)應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的圖形,就是這個(gè)函數(shù)的圖象.要點(diǎn)詮釋:直線可以看作由直線平移|個(gè)單位長(zhǎng)度而得到(當(dāng)0時(shí),向上平移;當(dāng)0時(shí),向下平移).說(shuō)明通過平移,函數(shù)與函數(shù)的圖象之間可以相互轉(zhuǎn)化.2、一次函數(shù)性質(zhì)及圖象特征掌握一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)(對(duì)比正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì))要點(diǎn)詮釋:理解、對(duì)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的影響:(1)決定直線從左向右的趨勢(shì)(及傾斜角的大小傾斜程度),決定它與軸交點(diǎn)的位置,、一起決定直線經(jīng)過的象限 (2)兩條直線:和:的位置關(guān)系可由其系數(shù)確定:與相交;,且與平行;,且與重合;(3)直線與一次函數(shù)圖象的聯(lián)系與區(qū)別一次函數(shù)的圖象是一條

4、直線;特殊的直線、直線不是一次函數(shù)的圖象.要點(diǎn)四、用函數(shù)的觀點(diǎn)看方程、方程組、不等式方程(組)、不等式問題函 數(shù) 問 題從“數(shù)”的角度看從“形”的角度看求關(guān)于、的一元一次方程0(0)的解為何值時(shí),函數(shù)的值為0?確定直線與軸(即直線0)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)求關(guān)于、的二元一次方程組的解為何值時(shí),函數(shù)與函數(shù)的值相等?確定直線與直線的交點(diǎn)的坐標(biāo)求關(guān)于的一元一次不等式0(0)的解集為何值時(shí),函數(shù)的值大于0?確定直線在軸(即直線0)上方部分的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)的范圍【典型例題】類型一、函數(shù)的概念【高清課堂396533 一次函數(shù)復(fù)習(xí) 例1 】1、下列說(shuō)法正確的是:( ) .變量滿足,則是的函數(shù);.變量滿足,則是的函數(shù);

5、 .變量滿足,則是的函數(shù); .變量滿足,則是的函數(shù).【答案】A;【解析】B、C、D三個(gè)選項(xiàng),對(duì)于一個(gè)確定的的值,都有兩個(gè)值和它對(duì)應(yīng),不滿足單值對(duì)應(yīng)的條件,所以不是函數(shù).【總結(jié)升華】理解函數(shù)的概念,關(guān)鍵是函數(shù)與自變量之間是單值對(duì)應(yīng)關(guān)系,自變量的值確定后,函數(shù)值是唯一確定的.舉一反三:【變式】如圖的四個(gè)圖象中,不表示某一函數(shù)圖象的是( )【答案】B;2、求函數(shù)的自變量的取值范圍. 【思路點(diǎn)撥】要使函數(shù)有意義,需或解這個(gè)不等式組即可.【答案與解析】解:要使函數(shù)有意義,則要符合:即:或解方程組得自變量取值是或.【總結(jié)升華】自變量的取值范圍是使函數(shù)有意義的的集合.舉一反三:【變式】求出下列函數(shù)中自變量的

6、取值范圍(1)(2)(3)【答案】解:(1)要使有意義,需,解得0且1;(2)要使有意義,需,解得;(3)要使有意義,需,解得.類型二、一次函數(shù)的解析式3、已知與成正比例關(guān)系,且其圖象過點(diǎn)(3,3),試確定與的函數(shù)關(guān)系,并畫出其圖象【思路點(diǎn)撥】與成正比例關(guān)系,即,將點(diǎn)(3,3)代入求得函數(shù)關(guān)系式.【答案與解析】解:設(shè),由于圖象過點(diǎn)(3,3)知,故 其圖象為過點(diǎn)(2,0)與(0,6)的一條直線(如圖所示)【總結(jié)升華】與成正比例滿足關(guān)系式,與2成正比例滿足關(guān)系式,注意區(qū)別.舉一反三:【變式】直線平行于直線,且與軸交于點(diǎn)(2,0),求這條直線的解析式.【答案】解:直線平行于直線與軸交于點(diǎn)(2,0)

7、將2代入,得此直線解析式為.類型三、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)4、已知正比例函數(shù)(0)的函數(shù)值隨的增大而減小,則一次函數(shù)的圖象大致是圖中的()【答案】B;【解析】隨的增大而減小,0中的系數(shù)為10,0,經(jīng)過一、三、四象限,故選B【總結(jié)升華】本題綜合考查正比例函數(shù)和一次函數(shù)圖象和性質(zhì),0時(shí),函數(shù)值隨自變量的增大而增大舉一反三:【變式】已知正比例函數(shù)的圖象上兩點(diǎn)A(, ),B(,),當(dāng)時(shí), 有, 那么的取值范圍是( )ABCD【答案】 A;提示:由題意隨著的增大而減小,所以,選A答案.類型四、一次函數(shù)與方程(組)、不等式5、如圖,平面直角坐標(biāo)系中畫出了函數(shù)的圖象(1)根據(jù)圖象,求和的值(2)在圖中畫出函數(shù)

8、的圖象(3)求的取值范圍,使函數(shù)的函數(shù)值大于函數(shù)的函數(shù)值【思路點(diǎn)撥】(3)畫出函數(shù)圖象后比較,要使函數(shù)的函數(shù)值大于函數(shù)的函數(shù)值,需的圖象在圖象的上方.【答案與解析】解:(1)直線經(jīng)過點(diǎn)(2,0),(0,2) 解得(2)經(jīng)過(0,2),(1,0),圖象如圖所示(3)當(dāng)?shù)暮瘮?shù)值大于的函數(shù)值時(shí),也就是,解得0,即的取值范圍為0【總結(jié)升華】函數(shù)圖象在上方函數(shù)值比函數(shù)圖象在下方函數(shù)值大.舉一反三:【變式】(2015武漢校級(jí)模擬)已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,5)與(4,9)(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;(2)求關(guān)于x的不等式kx+b5的解集【答案】解:一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)點(diǎn)(3,

9、5)與(4,9),解得函數(shù)解析式為:y=2x1;(2)k=20,y隨x的增大而增大,把y=5代入y=2x1解得,x=3,當(dāng)x3時(shí),函數(shù)y5,故不等式kx+b5的解集為x3類型五、一次函數(shù)的應(yīng)用6、(2015黔西南州)某地為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,決定實(shí)行兩級(jí)收費(fèi)制,即每月用水量不超過12噸(含12噸)時(shí),每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)收費(fèi);每月超過12噸,超過部分每噸按市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)收費(fèi),小黃家1月份用水24噸,交水費(fèi)42元2月份用水20噸,交水費(fèi)32元(1)求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)分別是多少元;(2)設(shè)每月用水量為x噸,應(yīng)交水費(fèi)為y元,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)小黃家3月份用水26噸,他家

10、應(yīng)交水費(fèi)多少元?【答案與解析】解:(1)設(shè)每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)為a元,市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)為b元 根據(jù)題意得,解得:答:每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)為1元,市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)為2.5元(2)當(dāng)0x12時(shí),y=x;當(dāng)x12時(shí),y=12+(x12)×2.5=2.5x18,所求函數(shù)關(guān)系式為:y=(3)x=2612,把x=26代入y=2.5x18,得:y=2.5×2618=47(元)答:小英家三月份應(yīng)交水費(fèi)47元【總結(jié)升華】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,題目還考查了二元一次方程組的解法,特別是在求一次函數(shù)的解析式時(shí),此函數(shù)是一個(gè)分段函數(shù),同時(shí)應(yīng)注意自變量的取值范圍舉一反三:【變式】一報(bào)刊銷售亭從報(bào)社訂購(gòu)某晚

11、報(bào)的價(jià)格是每份0.7元,銷售價(jià)是每份1元,賣不掉的報(bào)紙還可以以0.20元的價(jià)格返回報(bào)社,在一個(gè)月內(nèi)(以30天計(jì)算),有20天每天可賣出100份,其余10天,每天可賣出60份,但每天報(bào)亭從報(bào)社訂購(gòu)的份數(shù)必須相同,若以報(bào)亭每天從報(bào)社訂購(gòu)報(bào)紙的份數(shù)為,每月所獲得的利潤(rùn)為(1)寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍;(2)報(bào)亭應(yīng)該每天從報(bào)社訂購(gòu)多少份報(bào)紙,才能使每月獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?【答案】解:(1)類型六、一次函數(shù)綜合7、如圖所示,直線的解析表達(dá)式為,且與軸交于點(diǎn)D,直線經(jīng)過A、B兩點(diǎn),直線、交于點(diǎn)C(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo); (2)求直線的解析表達(dá)式;(3)求ADC的面積;(4)在直線上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得ADP與ADC的面積相等,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)【答案與解析】解: (1)由,當(dāng)0,得0,得l D(1,0)(2)設(shè)直線的解析表達(dá)式為,由圖象知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論