1、語文版一年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解名校專項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。一陣秋風(fēng)吹過，小路上滿是落葉和垃圾。鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說：“美麗的小路好香??！”鹿先生說：“美麗的小路好亮??！”鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直陪伴我們吧！”1短文一共有（ ）節(jié)，請標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2填上合適的詞。例：（ 拿 ）掃帚 （_）水壺 （_）小車 （_）澡 （_）垃圾3給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（1）美麗的小路不見了（_）（2）美麗的小

2、路怎么不見了（_）（3）美麗的小路又回來啦（_）二、 課外拓展我能行?？鞓返墓?jié)日“六一”兒童節(jié)終于到了，小朋友們可開心（吧 啦 呢）！今年過節(jié)，我們學(xué)校的活動(dòng)可真豐富！有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的參觀了少年宮，還有的觀看了卡通?。ò?啦 呢）！最開心的是我當(dāng)上了“六一”的小主持人。舞臺(tái)上，我用不同的神情、語氣和手勢，邀請同學(xué)們上臺(tái)表演，太有趣啦！“六一”真快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2在短文的（ ）內(nèi)選擇正確的語氣詞，打“”。3用“有的有的還有的”句式寫一寫下課了操場上的情景。_4今年“六一”兒童節(jié)都有哪些活動(dòng)？用“_”在文中畫出。5文中的“我”最開心的

3、是什么？用“”在文中畫出。三、 讀短文，完成練習(xí)。 可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了，稻子變成金燦燦的，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多待會(huì)兒好嗎？我多想永遠(yuǎn)留住這美麗的景色?？墒?，來不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來了。那么，再見吧！秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1短文共（ ）小節(jié)，請標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2從短文中找出合適的詞填空：（_）的秋娃娃 （_）的秋菊 （_）的景色3照樣子，寫詞語。例：一片片 _ _4為什么“我”不能留住這美麗的景色？（選字母編號(hào)）（ ）A因?yàn)榍锿尥尢詺饬薆因?yàn)槎憬泷R上就要來了四、 閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜靜悄悄夏夜

4、，月光照進(jìn)了小院里。大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫：中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾支荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著，遠(yuǎn)處的禾苗綠油油。1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（_）老爺爺 一（_）小花貓 一（_）畫2短文共有_個(gè)自然段，第二自然段共有_句話，第_自然段具體講了畫的內(nèi)容。3孩子的畫上有什么？用“”選擇。老爺爺 池塘 禾苗 荷花 小花貓 蜻蜓五、 讀短文，完成練習(xí)。 奇怪（guài）的雨傘天下起雨來，媽媽撐（chng）

5、開一把漂（piào）亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕（lín sh）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸（m）摸自己身上，一點(diǎn)兒也沒濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑（huò）地說：“這把雨傘真奇怪?！?“小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌”，小雨點(diǎn)此時(shí)的心情可以用下面的哪個(gè)詞語來形容？將答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）A害怕B開心C生氣2短文一共有_個(gè)自然段。3女兒為什么覺得這把雨傘真奇怪？（ ）A小雨點(diǎn)兒會(huì)跳舞、唱歌。B兩個(gè)人一起打著雨傘，自己一點(diǎn)兒沒濕，媽媽卻濕了半邊身子。4你知道為什么女兒身上一點(diǎn)兒沒濕，媽

6、媽卻濕了半邊身子嗎？答案就在文中，請你用“_”畫出來。從這句話我們看出媽媽很_女兒。六、 認(rèn)真閱讀短文，回答下面的問題。有趣的動(dòng)物園星期天早上，媽媽帶我到香江野生動(dòng)物園去看動(dòng)物。動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀，有可愛的熊貓、笨重的黑熊，還有可怕的蟒蛇、兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了！好像在和我們比美呢！1第2自然段是圍繞第（_）句話來寫的。2動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？請用“ ”畫出來。3最吸引小作者“我”的動(dòng)物是（_）。4你最喜歡的動(dòng)物是_，因?yàn)開。七、 閱讀理解。春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭

7、論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒粉了”1短文共有（_）個(gè)自然段。2在括號(hào)里填上合適的詞。一（_）小鳥    （_）的草地一（_）春雨    （_）的桃花3春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個(gè)什么有趣的問題？請你用“_”把句子劃下來。4按短文內(nèi)容填空。小白鴿認(rèn)為春雨（_） ，小燕子認(rèn)為春雨是（_），

8、麻雀認(rèn)為春雨是（_）。你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？ 我說：“春雨是_的。你們瞧！春雨落在_上，_?！?連詞成句，別忘了加標(biāo)點(diǎn)。 屋檐下  小鳥  爭論  有趣的  在  一個(gè)  問題_八、 閱讀天地一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞一邊走，一邊說：“能！”這天夜里，公雞大聲地叫起來。過了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。第二天，紅紅的太陽從東方升起來了。1文中一共有（_）個(gè)自然段。第2自然段有（_）句話。2文中寫

9、了（_）和（_）這兩種動(dòng)物的對話。3根據(jù)短文的內(nèi)容填一填。（_）地叫 （_）的太陽4照樣子，寫句子。公雞一邊走，一邊說：“能！”我一邊_，一邊_。5讀了短文，你認(rèn)為下面的說法對嗎？對的打“”，錯(cuò)的打“×”。太陽是從東方升起來的。（_）太陽是公雞叫出來的。（_）6用“_”在原文中畫出公雞說的大話。九、 讀兒歌，完成練習(xí)。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得往上拔。1這首兒歌一共有_句話。2根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。 花園里 苗兒樂得往上拔小雨點(diǎn)兒 魚池里 花兒樂得張嘴巴 田野里 魚兒樂得搖尾巴3我也會(huì)

10、寫。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在_，_。十、 閱讀短文。小動(dòng)物的家秋天來了，晴朗的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，遼闊的田野金黃金黃，滿山的楓葉火紅火紅。樹葉落到泥地上，小蟲爬過來躲在里面，把它當(dāng)作房子。樹葉落到小河邊，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當(dāng)作小船。樹葉落在池塘里，小魚游過來，把它當(dāng)作小雨傘。樹葉落在院子里，小燕子看見了，說：“秋婆婆來信了，告訴我們冬天快到了，我們飛到南方去吧。美麗的大自然，是小動(dòng)物的家。1仿寫詞語。瓦藍(lán)瓦藍(lán) 金黃金黃 _ _2短文共有_個(gè)自然段。3樹葉分別落在了_、_、_、院子里。4根據(jù)短文填空。小蟲把樹葉當(dāng)作_。螞蟻把樹葉當(dāng)作_。小魚把樹葉當(dāng)作_。小燕子把樹葉當(dāng)作_。5小動(dòng)物的家是_。十一

11、、 開心閱讀。_的猴子?jì)寢尯镒計(jì)寢寧Э葱『镒拥綐淞掷锶ネ妗Ｐ『镒右粫?huì)兒爬上樹，一會(huì)兒跳到樹下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子的媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動(dòng)物來幫忙。后來，猴子的媽媽看見一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在青藤的一頭綁上石塊，把青藤慢慢地放進(jìn)洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1照樣子，寫詞語。例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困難？在文中用“_”畫出來。3面對困難，猴子?jì)寢屖侨绾谓鉀Q困難的？（ ）A請別的小動(dòng)物幫忙。B把青藤拉直當(dāng)繩子救出了小猴子4短文讀完

12、了，請你把短文的題目補(bǔ)充完整吧！十二、 課外閱讀美麗的夏夜夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。水池里，水蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美呀！1文中寫了_、_、_三個(gè)地方的景色。2文中出現(xiàn)的動(dòng)物有_、_、_、_。3文中畫“ ”的句子中，小飛機(jī)指的是_，機(jī)場指的是_。4天上的景色是怎樣的？_ 十三、 閱讀園地太陽花太陽花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣（bàn），粉紅粉紅的，鮮艷極

13、了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩（nèn）嫩的，像含著一包綠汁（zh）。早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏（ln）花瓣睡覺了。太陽花的顏（yán）色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍(lán)藍(lán)的，還有紫紫的。1這篇短文共有_個(gè)自然段。2太陽花很美，我知道它長什么樣，我還會(huì)用“”劃出來。3我會(huì)填：我知道太陽花和太陽的關(guān)系可大啦?。╛），太陽一（_），太陽花就興沖沖地開放了。（_），太陽一（_），太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。4我會(huì)找出顏色的詞并在詞上打“”。藍(lán)藍(lán)的 黃黃的 細(xì)細(xì)的 紫紫的 粉紅的 嫩嫩的十四、 讀一讀下面的小故事，完成小練習(xí)。牛的大小兩只

14、螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說：“牛比碗大不了多少?！绷硪恢慌赖脚＝巧系奈浵佌f：“不對，牛彎彎的，長短跟黃瓜差不多?！迸Ｂ犃?，笑了笑，說：“請你們多走走，再下結(jié)論吧?！眱芍晃浵佋谂Ｉ砩吓纴砼廊?，爬了好一會(huì)兒還沒有爬遍牛的全身。他們說：“牛真高大啊！”1數(shù)一數(shù)，這個(gè)故事有（ ）個(gè)自然段？請用“”標(biāo)出自然段序號(hào)。2第一只螞蟻認(rèn)為牛和大小差不多，這是因?yàn)榈谝恢晃浵佒慌赖搅伺５纳稀５诙晃浵佌J(rèn)為牛和長短差不多，這是因?yàn)榈诙晃浵伵赖搅伺５纳?。答?、151一陣秋風(fēng)吹過，小路上滿是落葉和垃圾。2鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們

15、提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。3兔姑娘說：“美麗的小路好香?。　?鹿先生說：“美麗的小路好亮??！”5鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直陪伴我們吧！”2 提 推 洗 掃 3 。 ？ ！ 2、142啦 呢3下課了，同學(xué)們在操場上玩，有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳高。它們玩得真開心4有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的參觀了少年宮，還有的觀看了卡通劇呢！5當(dāng)上了“六一”的小主持人。3、131秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了，稻子變成金燦燦的，五彩的秋菊樂得笑開了懷。2秋娃娃多待會(huì)兒好嗎？

16、我多想永遠(yuǎn)留住這美麗的景色。3可是，來不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來了。那么，再見吧！秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！2 可愛 五彩 美麗 3 一個(gè)個(gè) 一道道 4B4、1 位 只 張 2 3 3 3 3池塘 荷花 蜻蜓 禾苗5、1B233B4為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕（lín sh）女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。愛6、112有頑皮的猴子、美麗的孔雀，有可愛的熊貓、笨重的黑熊，還有可怕的蟒蛇、兇惡的狼。3孔雀4 熊貓 熊貓圓滾滾的，非常可愛7、142 群 綠色 場 紅色 3春雨到底是什么顏色？4 無色的 綠色的 紅色的 黃色 菊花 菊花黃了 5小鳥在屋檐下爭論一個(gè)有趣的問題。8、1 3 5 2 公雞 青蛙 3 大聲 紅紅 4 唱歌 跳舞 5 × 6我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的。9、1323 果園里 蘋果樂得紅了臉10、1 烏黑烏黑 雪白雪白 263 泥地上 小河邊 池塘里 4 房子 小船 小雨傘 信 5美麗的大自然11、1 又大又圓 又香又甜 又長又直 2一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來。3B4聰明1