1、2021 年小學(xué)教師資格證考試教育學(xué)綜合模擬試卷及參考答案（共三套）2021年小學(xué)教師資格證考試教育學(xué)綜合模擬試卷和參考答案（共三套）2021年小學(xué)教師資格證考試教育學(xué)綜合模擬試卷及參考答案（一）一、單項選擇題( 本題共 15 小題，每題只有一個正確答案，多選、錯選、不選均不得分。每小題2 分，共30 分。)1. 布魯納認(rèn)為，無論我們選擇什么學(xué)科，我們都必須讓學(xué)生了解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?；诖说恼n程理論是（）。a. 百科全書式課程理論 b. 綜合課程理論 c. 實用主義課程理論 d. 結(jié)構(gòu)主義課程理論2. 小學(xué)三年級老師在教新單詞“小鷹”時，首先復(fù)習(xí)了“大躍進(jìn)”、“士氣高昂”等單詞?！败S進(jìn)”中“躍

2、”字的右半部分是“曉”字的下半部分，“昂”字的下半部分是 “高士氣”加“?！睒?gòu)成“應(yīng)”。然后學(xué)生們學(xué)習(xí)容易掌握的新詞“小鷹”。老師運用了（）的教學(xué)原則。 a、 啟發(fā) B. 系統(tǒng) C. 鞏固 D. 能力建設(shè)3. 獎勵和懲罰屬于德育方法中的() 。a. 比較法 b. 榜樣法 c. 自我教育法 d. 品德評價法4. 班級的直接教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者是（）。a、 B. 班主任 C. 德育老師 D. 校長5. 被稱為“第二教師隊伍”的是() ，它又是一種“隱性課程”。a. 校園環(huán)境 b. 教學(xué)設(shè)施 c. 校園綠化 d. 后勤人員6. 鑒于“教與學(xué)相輔相成”的觀點，正確的說法是（）。a. 最早出現(xiàn)于論語b

3、. 指明了教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位c、 這是中國新型師生關(guān)系的特點之一。D. 解釋教學(xué)過程包括兩個要素：教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)7. 我國在世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是() 。 a. 論語 b. 師說c. 學(xué)記 d. 孟子8. 在中華人民共和國成立之初，蘇聯(lián)最受歡迎和最有影響力的教學(xué)教科書是（）。a、基洛夫的教育學(xué)B. 岡薩洛夫的教育學(xué) C.巴拉諾夫的教育學(xué) D.巴班斯基的教育學(xué)9. 在德育過程中，對學(xué)生進(jìn)行知、情、意、行的培養(yǎng)提高的順序，正確的是() 。a、 從知識開始，知識、情感、意圖和行動依次進(jìn)行。B. 從情緒開始，情緒、知識、意圖和行動依次進(jìn)行c.以意為開端，意、知、情

4、、行依次進(jìn)行d. 看具體情況，可有多端性10. 人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進(jìn)程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)的是() 。a、 順序 B. 階段 C.不平衡 D.個體差異11. 我國最早采用班級授課制是在() 。 a.1862 年 b.1901 年 c.1904 年 d.1911 年12. 實體教育理論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。a、 發(fā)展智力 B. 培養(yǎng)思想道德 C.傳授知識 D.發(fā)展個性13. 學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是 () 。a. 經(jīng)濟(jì)收入 b. 良好的公共關(guān)系c. 學(xué)?？冃?d. 政治影響14. 小學(xué)課外活動的基本特點是（）。a、 B. 自愿性 B. 強(qiáng)制性 C. 規(guī)范性 D.

5、 任意性15. 我國實施義務(wù)教育是有 () 作為法律保證的。a、 憲法 B. 素質(zhì)教育法 C. 義務(wù)教育法 D. 義務(wù)教育法實施細(xì)則三、簡答題 ( 本題共 4 小題，每小題 6 分，共 24 分)1. 為什么說教師對學(xué)生的影響是思想和人格上的影響 ?2. 簡述教育法規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。3. 簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。 4. 簡述活動課程論的特點及其缺點。四、論述題( 本題共 1 小題，共10 分) 論述班主任如何做個別教育工作。五、 案例問題（本題共 2 個小問題，每個問題 12 分，共 24 分）1. 開學(xué)不久，陳老師發(fā)現(xiàn)楊朗同學(xué)有許多毛病。陳老師心想，像楊朗這樣的同學(xué)缺少的不是

6、批評而是肯定和鼓勵。一次，陳老師找他談話說：“你有缺點，但你也有不少優(yōu)點， 可能你自己還沒有發(fā)現(xiàn)。這樣吧，我限你在兩天內(nèi)找到自己的一些長處，不然我可要批評 你了?！钡谌?，楊朗很不好意思地找到陳老師，滿臉通紅地說：“我心腸好，力氣大， 畢業(yè)后想當(dāng)兵?！标惱蠋熉犃苏f：“這就是了不起的長處。心腸好，樂于助人，到哪里都 需要這種人。你力氣大，想當(dāng)兵，保家衛(wèi)國，是很光榮的事，你的理想很實在。不過當(dāng)兵 同樣需要科學(xué)文化知識，需要有真才實學(xué)?！甭犃死蠋煹脑?，楊朗高興極了，臉上露出了 微笑。問：陳先生在教育過程中主要使用了哪些道德教育原則和方法？2. 市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為有關(guān)問題的通知規(guī)定

7、：“義務(wù)教育階段的公立學(xué)校就近免試入學(xué)，公辦、民辦和各類中小學(xué)實行辦學(xué)體制改革，不得考試錄取新生，也不得以小學(xué)階段各類學(xué)科競賽( 如小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽等 ) 成績作為錄取新生的依據(jù)。” 問：你認(rèn)為市教育局的規(guī)定如何？請從全面發(fā)展的教育目的來評價奧運會。 參考答案 一、單選題1.d解析 布魯納是美國心理學(xué)家和教育家、結(jié)構(gòu)主義教育思想的代表人物。他主張， 不論我們教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解學(xué)科的基本結(jié)論，這就是結(jié)構(gòu)主義課程理論。2.B【分析】系統(tǒng)性原則，又稱循序漸進(jìn)原則，是指按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)知 發(fā)展的順序進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)格的邏輯思維能力。要求教師深刻理解教材

8、的系統(tǒng)性，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點和本課學(xué)生的情況，充分發(fā)揮自己 的智慧和創(chuàng)造力，編寫教學(xué)大綱，指導(dǎo)具體的教學(xué)過程。大綱的應(yīng)用可以靈活掌握，也可 以在黑板上書寫時進(jìn)行解釋，也可以在教學(xué)活動中進(jìn)行總結(jié)，或者兩者結(jié)合。從淺到深， 從易到難，從簡單到復(fù)雜。3.d解析 品德評價法的方式有獎勵、懲罰和操行評定等。4.B 【分析】班主任是對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活負(fù)全面責(zé)任的教師，是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是辦學(xué)思想的實施者，是班主任與學(xué)生團(tuán)隊組織的紐帶，是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，父母和社會。7.c解析 戰(zhàn)國后期，學(xué)記從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗，系統(tǒng)闡發(fā)了教育教學(xué)的制度、原則和方法，是世界上最

9、早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著。8. 前蘇聯(lián)教育家卡洛夫的分析教育學(xué)是一部運用馬克思主義觀點和方法闡明社會主義教育規(guī)律的著作。它是建國初期中國最受歡迎、最具影響力的教育學(xué)教材。9.d解析 一般按照知、情、意、行的順序進(jìn)行，由于它們又具有相對獨立性和受教育者發(fā)展不平衡性，在具體實施過程中又具有多種開端。10.c 解析 發(fā)展不平衡的第二個方面是不同方面發(fā)展的不平衡性。有的方面在較早的年齡階段就已達(dá)到較高的發(fā)展水平，而有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。5.A【分析】校園環(huán)境是“第二教師團(tuán)隊”、學(xué)生的“第二課堂”和“隱性課程”。6.c解析 “教學(xué)相長”最早出自于禮記?學(xué)記，意思是教和學(xué)兩

10、方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高，是我國新型的師生關(guān)系的特點之一。11.a 解析 我國最早采用班級授課制的是 1862 年清政府在北京設(shè)立的京師同文館。12.C【分析】實質(zhì)性教育，也稱為“實質(zhì)性培訓(xùn)”，是基于1819 世紀(jì)歐洲正規(guī)教育的教育理論。它認(rèn)為，通識教育的主要任務(wù)應(yīng)該是獲得有價值的知識，而學(xué)習(xí)知識本身包括能力的培養(yǎng)，而不需要專門的培訓(xùn)。教育的主要任務(wù)是使學(xué)生獲得知識。13.c解析 學(xué)?？冃侵笇W(xué)校功能發(fā)揮所產(chǎn)生的實際效果，是管理有效性的重要標(biāo)志。一所小學(xué)的績效一般包括學(xué)校工作任務(wù)完成的情況、工作效率的高低、工作效益的好壞等， 同時還包括學(xué)校所有成員的知識技能、工作態(tài)度以及工作成果等各個方

11、面的基本狀況，以 及由以上諸方面所反映的學(xué)校組織及其人員的素質(zhì)、對環(huán)境變化所表現(xiàn)出來的適應(yīng)能力和對社會需求的滿足程度等。學(xué)?？冃菍W(xué)校管理的目標(biāo)和尺度。14.a 解析 課外活動是學(xué)生自己自愿選擇、自愿參加的活動。它能比較充分地照顧學(xué)生的興趣和愛好，有利于發(fā)展學(xué)生愛好、特長，因為符合學(xué)生的特點，學(xué)生具有參加活動的積極性。教師可以向?qū)W生介 紹各種課外活動，誘發(fā)學(xué)生的動機(jī)，給予指導(dǎo)，但參加與否，不具有強(qiáng)制性。沒有自愿性， 也就不能體現(xiàn)其優(yōu)越性。15.C【分析】為了保護(hù)適齡兒童和青少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保障義務(wù)教育的實施，提高全國的素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法制定了義務(wù)教育法。3、 簡短回答 1 參考答案

12、 教師作為社會中的一個人，對成長中的青少年、兒童有著巨大的又是潛移默化的影響。但這種精神上的、道德上的影響并不是靠說教就能產(chǎn)生的。教師的真正威信在于他的人格 力量，它會對學(xué)生產(chǎn)生終身影響。同樣，學(xué)生不僅對教師的知識水平、教學(xué)水平作出反應(yīng)， 對教師的道德水平、精神風(fēng)貌更會作出反應(yīng)，并用各種形式表現(xiàn)他們的評價和態(tài)度。2. 參考答案 （1） 遵守法律法規(guī)。(2)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。(3) 努力學(xué)習(xí)， 完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。（4） 遵守學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。3. 參考答案 (1)遺傳素質(zhì)提供了人身心發(fā)展的可能性;（2） 遺傳素質(zhì)的心理成熟制約著人類身心發(fā)展的

13、過程和階段；(3)遺傳素質(zhì)的差異性在構(gòu)成身心發(fā)展的個別特點上具有一定的影響;(4) 遺傳素質(zhì)本身可以隨環(huán)境和人類實踐活動的改變而改變。4. 參考答案 活動課程理論要求以活動為中心的教學(xué)。特點：重視兒童的興趣和需要; 重視教材的心理組織; 認(rèn)為教育即生活，而不是生活的準(zhǔn)備。缺點：它夸大了孩子的個人經(jīng)歷，忽視了知識本身的邏輯順序。因此，學(xué)生只能學(xué)習(xí)一些片面零碎的知識，降低了教學(xué)質(zhì)量。4、 討論問題 參考答案 (1)個別教育工作包括各種類型學(xué)生的思想品德教育。（2） 優(yōu)等生教育主要是提高學(xué)生的自我意識和自我教育能力，處理好各方面發(fā)展的關(guān)系。(3)轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作主要包括四方面：分析落后方面及其原因，

14、根據(jù)其特點進(jìn)行耐心引導(dǎo)，多方配合因勢利導(dǎo)。（4） 其他類型的學(xué)生教育主要是調(diào)動積極因素，消除不利因素，促進(jìn)全面發(fā)展。(5)要貫徹德育原則。五、案例題1. 參考答案 陳先生的方法得到了恰當(dāng)?shù)倪\用，建立了學(xué)生的信心，挽救了一個落后的學(xué)生。從道德教育的角度來看，陳先生在教育過程中主要運用了知行統(tǒng)一原則、積極教育原則和疏導(dǎo)原則，在運用中主要運用了“激活”原則，以及修身法、道德評價法等道德教育方法。 2. 參考答案 我認(rèn)為該市教育局的規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范了基礎(chǔ)教育的辦學(xué)，避免了教育偏離它的軌道成為變相教育。這個規(guī)定也促進(jìn)了全面發(fā)展教育目的的實現(xiàn)。實施全面發(fā)展教育是社會主義教育目的的必然要求。全面發(fā)展教育由德、智、體、美、勞五育組成。在新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)面前，注重智力發(fā)展是當(dāng)代世界各國教育的共同趨向。奧賽正是發(fā)展學(xué)生的智力，用知識的精華去武裝學(xué)生，迎合教育的趨向。但許多人卻一味地為了奧賽。只注重去發(fā)展學(xué)生的智育，而忽視其他四育的發(fā)展，厚此薄彼，有所偏廢。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生只知競賽， 而不知其他是不健全的。2022小學(xué)教師資格考試教育學(xué)綜合模擬試卷及參考答案（II ）I 單選題（本題共有