1、名師精編優(yōu)秀教案你真棒教案（第三冊品德與生活）一、笑一笑，獲得快樂1、在高興時我們都會笑，先來做個小游戲，放松一下。（出示）聽從指揮：微笑，開心的笑。笑的時候心情如何？（板書：快樂）2、采訪：什么時候會笑的這么開心？（板書：夸獎，贊美）二、評一評，感受快樂1、老師設(shè)了個人擂臺”（出示）邀請兩個大力士參加扳手腕比賽（生扳手2、預(yù)設(shè)可能性（1）可能性一：有輸贏采訪獲勝方，心情如何？獲得成功是很棒雖然輸了，但他努力了，鼓勵鼓勵他。你們倆有什么話送給對方？來，握握手，因?yàn)槟銈儾粌H是對手，更是伙伴。（2）可能性二：平局看來你們實(shí)力相當(dāng)，難分高下。大家評價一下他們的表現(xiàn)。你們有什么話對對方說嗎？來，握握手

2、，因?yàn)槟銈儾粌H是對手，更是伙伴3、我們不僅要把你真棒”送給成功的同學(xué)，也要送給努力、盡力的同學(xué)，讓我們一起把大拇指送給他們（邊夸邊做動作）老師也要把你真棒”送給全班同學(xué)，因?yàn)槟銈兊臒崆楣膭?，給了他們信心，他們才會有如此出色的表現(xiàn)。（板書:信心）三、聽一聽，體驗(yàn)快樂1、今天的故事屋”，要帶大家認(rèn)識一位很優(yōu)秀的運(yùn)動員（出示）認(rèn)識她嗎？她叫杜麗，是一名很優(yōu)秀的射擊運(yùn)動員，20XX年雅典奧運(yùn)會上奪得10米氣步槍冠軍。20XX年奧運(yùn)會上她卻哭了，她失去了大家都看好的首枚金牌，她很難過，覺得讓我們失望了。2、想安慰一下杜麗姐姐嗎？許多關(guān)心她的人以各種方式安慰鼓勵她。（出示）3、四天后再次舉槍，在50米運(yùn)動

3、步槍三姿比賽中以690.3環(huán)破奧運(yùn)會記錄，奪得金牌。杜麗笑了，杜麗姐姐終于站起來了，從她的成功里，我們懂得了什么？（板書：勇氣）4、小結(jié)。四、夸一夸，傳遞快樂進(jìn)入優(yōu)點(diǎn)訪談”。（一）猜一猜1、老師這里有一些贊美卡，你們猜猜老師會送給誰？（出示）老師送卡禮儀，提醒學(xué)生接收禮儀：起立，雙手接2、我們除了夸別人字寫得清楚，有禮貌，積極舉手發(fā)言，還可以夸別人什么呀？（特長、文明禮儀、學(xué)習(xí)、為人做事）（二）夸一夸1、三人行必有我?guī)熝伞保屛覀冇妹髁恋碾p眼去發(fā)現(xiàn)同桌身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，真誠的夸一夸他。（出示）隨機(jī)采訪：同桌身上有什么最值得你學(xué)習(xí)，夸一夸。同桌互夸2、除了用語言來夸獎別人，還可以怎么夸獎、贊美別

4、人。（表情：笑、點(diǎn)頭手勢：豎大拇指動作：握手、擁抱、拍拍肩膀、揮手）（三）寫一寫我們手上都有一張贊美卡，請?jiān)诳ㄉ蠈懮夏愕暮门笥训膬?yōu)點(diǎn)，一句話就行（生寫），寫好的同學(xué)起立（兩三個）（四）送一送把贊美卡送給你的好朋友吧?。ㄎ澹┛淇渖磉叺娜撕湍吧?、除了同學(xué)好朋友外，我們還可以把贊美送給誰呢？先交流再（出示）夸夸老師：老師給我們上課，下課還要改作業(yè)、備課，很辛苦2、可是現(xiàn)在他們聽不到你們的夸獎怎么辦？交流，贊美就要勇敢的說出來3、情境：上學(xué)路上，看到環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路，你會怎么做？來到校門口，看到交警叔叔在指揮交通，你又會怎么說怎么做呢？五、升華是啊，每個人都是顆閃亮的星星。你瞧，她是誰？聽說她多才多藝，是我們班的小才女；她是我們班的運(yùn)動健將；他寫的一手好字，是個小小書法家我們班有45個同學(xué)，每個人身上都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們：用贊賞的眼光（板畫：心形）贊美是一朵花，香香