1、小學(xué)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃小學(xué)班主任全員培訓(xùn)計(jì)劃為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的導(dǎo)師作用，按照教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見和市教育局中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)班主任培訓(xùn)工作，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定，轉(zhuǎn)變

2、班主任的教育觀念，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育管理能力，以整體優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)為主線，以培養(yǎng)觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以完善班主任隊(duì)伍的管理機(jī)制為保障，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，以此推動(dòng)我校德育工作的有效開展。二、培訓(xùn)目標(biāo)：1、通過培訓(xùn)，幫助班主任樹立先進(jìn)的教育理念，明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)。2、通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠積極主動(dòng)地開展班集體建設(shè)和問題學(xué)生的教育幫扶和轉(zhuǎn)化工作，不斷提高班主任的工作藝術(shù)水平和管理能力，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用。3、培養(yǎng)班主任根據(jù)班情設(shè)計(jì)、組織主題班會(huì)的能

3、力，提高班主任教育的針對(duì)性和實(shí)效性。4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析p 問題、解決問題的能力，提高案例分析p 和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力。三、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)象及任務(wù)：從2022年6月到11月，對(duì)我校全體班主任進(jìn)行不少于10學(xué)時(shí)的崗位培訓(xùn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)我校班主任工作實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容包括：班主任工作的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、優(yōu)良班集體建設(shè)、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與組織、心理健康教育、教育政策法規(guī)、德育工作等。五、培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專家講座與自我總結(jié)相結(jié)合、閱讀書籍與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式。六、方法與措施：1、成立班主任全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，徐暉任組長(zhǎng)，沈歡任副組長(zhǎng)，其他校委會(huì)成員為組員，沈歡具體負(fù)責(zé)班主任

4、全員培訓(xùn)的計(jì)劃制定、實(shí)施、檢查考核等工作。2、建立班主任培訓(xùn)制度，如管理制度、學(xué)習(xí)制度和反思制度、班主任能力考核制度、班隊(duì)課行政檢查制度、班主任評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度，規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序，落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)措施，抓好培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)工作，做到培訓(xùn)工作精細(xì)化，不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量，使培訓(xùn)制度從制度上得以保證。3、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。通過邀請(qǐng)專家講座、主題隊(duì)會(huì)觀摩、隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐反思、心理輔導(dǎo)個(gè)案分析p 、撰寫德育論文或案例、閱讀德育書籍、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、編輯德育專輯等，來提高班主任的整體素質(zhì)和管理能力。4、建立班主任專業(yè)成長(zhǎng)檔案，記載班主任專業(yè)成長(zhǎng)軌跡，使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。七、活動(dòng)安排：月份內(nèi)容形式主講7-8月份自主閱讀班主任雜志自學(xué)全體班主任撰寫德育論文或案例自主撰寫全體班主任 9月份中國(guó)教師缺什么專題講座徐 暉教師與學(xué)生的法律關(guān)系專題講座葉永建自主閱讀班主任理論與務(wù)實(shí)自學(xué)全體班主任10月份經(jīng)典誦讀工程及考級(jí)實(shí)施方案專題講座沈 歡主題隊(duì)會(huì)講座專題講座全體班主任11月份 班主任博客的創(chuàng)建專題講座沈 歡待定專題講座德育專家主題隊(duì)會(huì)觀摩聽課全體班主任12月