1、人教版四年級數(shù)學下冊四那么運算練習題四那么運算練習題一、口算。862= 025= 9003= 8402=906= 705= 684= 279=968= 567= 6002= 66+30=888= 633= 4806= 504=513= 352= 95+70= 80-47=05= 524= 36004= 28-19=844= 204= 4907= 1604=72+18= 400-4= 1608= 7209=2107= 902= 655= 755=163= 1005= 1007= 357=二、填空。1人教版四年級數(shù)學下冊四那么運算練習題：10個十萬是 ，10個一千萬是 ，一百萬包含 個萬。2740

2、6000這個數(shù)的最高位的計數(shù)單位是 ，讀作:_3一個多位數(shù)加上1后等于10萬，這個數(shù)是 。420192019的最高位是 位，右邊的2表示2個 ，中間的2表示2個 ，左邊的2表示2個 。5表示物體個數(shù)的0，1，2，3，4叫做_，最小的自然數(shù)是_，最大的自然數(shù)是_，自然數(shù)的個數(shù)是_。6在_世紀，中國就創(chuàng)造了_這種計算工具。7電子計算器中的ON/C是_鍵，CE是_鍵。8億位左邊一位是 位，右邊一位是 位。97184395690這個數(shù)里，4在 位上，表示 ; 1在 位上，表示 。10請你用4，7，6，5，0五個數(shù)組成最大的五位數(shù)是_，最小的五位數(shù)是_。三、請你當裁判對的在括號里畫，錯的畫1比九百九十九

3、萬大一的數(shù)寫作10000000。 2620190700讀這個數(shù)時，只讀一個零。 3一個七位數(shù)，它的最高位是千萬位。 4763404829的近似數(shù)是8億。 5由80個十萬，和54個十組成的數(shù)是800054。 6個位、十位、百位、千位、萬位都是計數(shù)單位。 7兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。 8讀多位數(shù)時，每級末尾不管有幾個零;都要讀出來。 四、讀出下面各數(shù)。603000700 讀作：_59080300 讀作：_3080007000 讀作：_8500000000 讀作：_五、寫出下面各數(shù)。六十三億八千七百萬 寫作：_九千九百六十億零五十八萬 寫作：_五百九十八萬三千零五十

4、 寫作：_六千零四萬零四十 寫作：_六、在里填上、 或 = 。654032 5790040 1000235 980000三千四百零三萬 34030000 九百三十萬零六十 90000000七、想一想，連一連。9875000 8400050 4005200 700980000 3210000約7億 321萬 約988萬 約840萬 約401萬八、把9007、8999、9994、90899、10000，按從小到大的順序排列。九、寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)。1三億、八百萬、六千和五十。 寫作：_2六千萬、九十萬和七個百。 寫作：_3十億、七千萬和四個千。 寫作：_49個百萬、6個千和2個十。 寫作：_5

5、5個千萬、8個十萬和8個一。 寫作：_十、先寫出橫線上的數(shù)，再改寫成以萬或億作單位的數(shù)。1地球赤道一圈的周長大約是四千萬米。寫作：_=_2一個人的血管總長約四百萬米。 寫作：_=_3全球人口已超過六十一億人。 寫作：_=_4人的腦神經(jīng)細胞有一百四十億多個。 寫作：_=_5新城小學占地面積三萬多平方米。 寫作：_=_十一、用四舍五入法省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)。3003000 304492 103770099686759 565005 9099700“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早

6、的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤猓故桥c當今“先生的稱呼更接近。看來，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，

7、孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。十二、用四舍五入法省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)。9030900000 990000009 148310000005270229000 4969201900 100008560“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當今