1、人教版四年上冊數(shù)學?平行四邊形和梯形?試卷一、 填空。1、在同一個平面內(nèi) 的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線 。假如兩條直線相交成 ，就說這兩條直線互相垂直，這兩條直線的交點叫做 。2、過直線上一點畫這條直線的垂線，可以畫 條，過直線外一點畫這條直線的垂線，可以畫 條。3、從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段 ，它的長度叫做點到直線的間隔 。4、 平行的四邊形叫做梯形，兩腰 的梯形叫做等腰梯形。5、長方形的對邊互相 ，相鄰的兩條邊互相 。6、平行四邊形的對邊 并且 ，對角 。二、判斷題。對的打“，錯的打“×1、不相交的兩條直線，叫做平行線。 2、平行線間的間隔 處處相等。 3、

2、給同一條直線畫兩條垂線，這兩條垂線互相平行。 4、平行四邊形是特殊的長方形。 5、兩條直線相交，交點是垂足。 6、在兩條平行線之間，只可以畫一條垂線。 三、選擇題。選擇正確的序號填在括號里1、平行四邊形有 條高。A 1B 2C無數(shù)2、過直線外一點畫這條直線的平行線，可以畫 條。A 1B 2C無數(shù)3、梯形只有 組對邊平行。A 1B 2C 34、兩條直線互相垂直，可以組成 個直角。A 1B 2C 3D 4四、動手畫一畫、量一量。1、過直線上一點畫這條直線的垂線。2、過直線外一點畫這條直線的垂線。3、過直線外一點畫這條直線的平行線。4、畫出下面平行四邊形和梯形的高。5、畫一個長是4厘米、寬是3厘米的

3、長方形。6、畫一個邊長是3厘米的正方形。7、量出下面各角的度數(shù)。8、分別畫出50°、130°的角。9、分別畫出一個直角、平角、周角。五、直接寫出下面各題的得數(shù)。220÷4=201×49=90÷3÷3=340÷2=99×102=60÷2÷5=340÷5=503×39300÷5÷6=420÷7=403×58=320÷8÷5=360÷9=601×79=54÷2=270÷3=901&#

4、215;88=567÷7=480÷6=301×19=901×8=260÷2=37×20=312×2=540÷9=16×50=318182=102×9=630÷7=50×40=465135=303×6=147÷7=110×80=573199=211×8=168÷8=140×20=643299=115×3=720÷9=130×3=414×2=637÷7=710×

5、5=505÷5=960÷3=唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。250×2=70×21=單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等