1、小學(xué)三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識.時、分、秒具體內(nèi)容重點(diǎn)知識秒的認(rèn)識計度很短的時間，常用秒。秒是比分更小的時間單位，鐘面上最長最細(xì)的 針是秒針。秒針走1小格的時間是1秒。秒與分的關(guān)系秒針走1小格的時間是1秒，當(dāng)秒針走1圈（60小格）即60秒時，分針正好走1小格，所以1分=60秒。時間的換算把較小的單位轉(zhuǎn)化成較大的單位要除以進(jìn)率； 把較大的單位轉(zhuǎn)化成較小的 單位要乘以進(jìn)率。計算經(jīng)過時間1.計算經(jīng)過時間，可以借助鐘面數(shù)出分針走了多少格，算出經(jīng)過時間。利用時間與時刻之間的關(guān)系計算；經(jīng)過時間 =結(jié)束時刻一起始時刻。在計 算時間時，要注意相同的時間單位之間才能相加、減。二.萬以內(nèi)的加法和減法（一）具體內(nèi)容重

2、點(diǎn)知識兩位數(shù)加、減兩位數(shù)1 .口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的方法；口算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，可以先把其中一 個兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再用另一個兩位數(shù)先加整十?dāng)?shù)，最后加一 位數(shù)，也可以把兩個兩位數(shù)都看成整十?dāng)?shù)加一位數(shù)， 先算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)， 再算一位數(shù)加一位數(shù)，最后把兩次所得的和加起來。2 .口算兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法；兩位數(shù)減兩位數(shù)，先用兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)， 再用所得的差減一位數(shù)。幾百幾十1.幾百幾十加幾百幾十的計算方法。加、減幾百幾十(1)看成兩位數(shù)加兩位數(shù)口算，再在得數(shù)的末尾添一個0.(2)筆算：相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加清十，要向前一位進(jìn)1.2.幾百幾十減幾百幾十的計算方法。(1)看成兩

3、位數(shù)減兩位數(shù)口算，再在得數(shù)的末尾添一個0.(2)筆算，相同數(shù)位對齊，從個位減起，如果十位上的數(shù)不夠減，就從 百位退1,在十位上加10再減。解決問題(估算)1 .二位數(shù)加、減法的估算方法根據(jù)問題和生活實(shí)際適當(dāng)采用不同的估算方法 ，可以先把每個三位數(shù)看成 與它最接近的整百數(shù)，再進(jìn)行計算；也可以先看成與它最接近的幾百幾十?dāng)?shù)， 再進(jìn)行計算.2 .估算的應(yīng)用運(yùn)用估算，可以大概判斷兩個三位數(shù)的和或差在哪個范圍內(nèi)，從而合理地解決一些生活實(shí)際問題.三.測量具體內(nèi)容重點(diǎn)知識毫米的認(rèn)識量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時，可以用毫米(mm)作單位，1厘米中間每1個小格的長度是1毫米。1厘米=10毫米分米的認(rèn)

4、識量物體長度后時也用分米(dm)作單位。1分米=10厘米、1米=10分米。千米的認(rèn)識1 .同比較長的路程，通常用千米(km)作單位。千米也叫公里.2 .千米和米之間的換算:1千米=1000米噸的認(rèn)識1 .代較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸(t)作單位。2 .噸與千克之間的換算:1噸=1000千克。法度長度單位及換算關(guān)系名稱符號換算關(guān)系千米（公里）km1千米（公里）=1000米米m1米=10分米分米dm1分米=0.1米=10厘米厘米cm1厘米=0.01米=10毫米毫米mm1毫米=0.001米微米a m1微米=10-6米納米nm1納米= 109米四.萬以內(nèi)的加法和減法（二）具體內(nèi)容重點(diǎn)知識加法1

5、.加法的筆算方法相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪 位上的數(shù)相加清十，就要向前 位進(jìn)1。2 .加法的驗(yàn)算方法（1）交換兩個加數(shù)的位置再加一遍，看兩次相加的結(jié)果是不是相同（2）用和減去其中一個加數(shù)，看結(jié)果是不是等于另一個加數(shù)減法1,減法的計算方法相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1當(dāng)十，和 本位上的數(shù)加起來再減.2.減法的驗(yàn)算可以用被減數(shù)減去差，看是不是等于減數(shù)；也可以用差加上減數(shù)看是不是等于被減數(shù)解決內(nèi)容1 .選擇信息解決問題時，要認(rèn)真分析條件和問題，理解題意，再選擇與問題相關(guān)的信息 解答.2 .選擇策略解決實(shí)際問題時，要認(rèn)真分析具體情況，再靈活選擇解決的策略.五.倍的認(rèn)識具

6、體內(nèi)容重點(diǎn)知識倍的認(rèn)識求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，也就是求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)， 計算，計算出的商后面不加單位名稱.用除法解決問題1.用倍數(shù)關(guān)系解決問題求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算 ：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘 法計算，已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法計算2畫圖法用畫實(shí)物圖或線段圖的方法分析問題，能清楚地看出數(shù)量間的倍數(shù)關(guān)系， 幫助我們理解題總。九.數(shù)學(xué)廣角一一集合具體內(nèi)容重點(diǎn)知識數(shù)學(xué)廣角-集合1 .集合把具有相同特征的事物，放在一起,歸為同類的思想方法，就是集合。2 .集合的應(yīng)用運(yùn)用集合的思想，借助直觀圖，能解決生活中的一些比較簡單的相關(guān)實(shí)際問 題。六.多位數(shù)乘一位數(shù)具體內(nèi)容重

7、點(diǎn)知識口算乘法1 .整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算先把整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘求出積，再根據(jù)乘數(shù)末尾0的個數(shù)在積的末尾添上相同個數(shù)的“ 0”2 .兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，再用一位數(shù)乘一位 數(shù),最后把兩次乘得的積加起來.筆算乘法1 .多位數(shù)乘一位數(shù)相同數(shù)位對齊，從個位算起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位，哪一位上 乘得的積滿幾十，就向前面一位進(jìn)幾。與哪一位相乘，積就寫在那一位下 面。在乘法里，乘數(shù)也叫做因數(shù)。2 .一個因數(shù)是0的乘法0和任何數(shù)相乘都得03 .一個因數(shù)末尾有0的乘法可以先用一位數(shù)去乘0前面的數(shù)，再看因數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾添 幾

8、個0。解決問題1 .兩、二位數(shù)乘一位數(shù)的估算把兩、二位數(shù)看作與它接近的整十、整百數(shù)，再與一位數(shù)相乘，估算出近似的積，中間用7連接，“一”讀作“約等于”。2 .用乘、除法兩步計算解決問題兩步計算解決問題，可以用畫線段圖的方法幫助分析理解題意， 解答時既可以分步解答，也可以列綜合算式解答。七.長方形和正方形具體內(nèi)容重點(diǎn)知識四邊形各類四邊形的特征名稱四邊形長方形正方形平行四邊形圖形1口特征邊4條直邊對邊相等4邊相等對邊相等角4個角4個直角4個直角對角相等周長1 .認(rèn)識周長封閉圖形一周的長度，是它的周長。2 .圖形周長測量方法(1)規(guī)則圖形用直尺量出圖形每一條邊的長度，再計算出周長。(2)不規(guī)則圖形，

9、可以用繩子和尺子進(jìn)行測量。長方形和正方形的周長1 .長方形的周長長方形的周長就是四條邊的總長 ，計算方法：長方形白周長=(長+寬)X22 .正方形的周長正方形的周長也是四條邊的總長，計算方法:正方形的周長=邊長X 4解決問題怎樣拼周長最短用相同的正方形拼長方形或正方形，拼成的正方形周長最短:如果不能拼成正方形，拼成長和寬最接近的長方形周長最短八.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識具體內(nèi)容重點(diǎn)知識分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1 .認(rèn)識幾分之一把一個物體或圖形平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。2 .幾分之一的大小比較同樣的物體或圖形，平均分的份數(shù)越多，每一份就越小。3 .認(rèn)識幾分之幾把 個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份就是幾分之幾。4 .幾分之幾的大小比較分母相同的兩個分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大。分?jǐn)?shù)的簡單計算1 .同分母分?jǐn)?shù)加、減法同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分