1、淺談中職學校安全管理曾文勛廣州市交通運輸職業(yè)學校（廣東 廣州 510440）交校32期摘要：學校的發(fā)展是以“安全第一”為原則，因此加強學校安全保衛(wèi)工作是首要任務。本文從領導的職責、隊伍建設和履行職責三個方面論述了如何加強學校的安全保衛(wèi)工作。關鍵詞：安全管理 和諧校園 校園安全學校安全保衛(wèi)工作的根本任務，就是堅持以“安全第一”的原則，對學校安全實施有效管理，維護校園的正常秩序，創(chuàng)造良好的安全校園環(huán)境，以保障教學科研管理的順利進行，確保廣大師生員工能進行正常的工作、學習和生活。要實現(xiàn)這一根本任務，就必須領導帶頭，建好隊伍，履行職責，使安全保衛(wèi)工作的整體效能得到有效的發(fā)揮。一、學校領導的職責學校領導

2、首先規(guī)范學校保衛(wèi)部門的領導在安全保衛(wèi)工作中具有決策、組織、指揮的職能，除必須具備一定的政治理論水平和法律、法規(guī)知識外，還應具有：1求真、務實的工作作風。在偵破案件，處理問題時，要身先士卒，站在第一線。下大力，深入基層并與周邊的公安、城管、街道等屬地管理部門保持良好的工作聯(lián)系，抓好安全防范。2敢于負責，盡職盡責。遇到急、難、險的事情，能夠做到遇事不亂，處事不慌，當斷則斷，當緩則緩，切忌優(yōu)柔寡斷。3要嚴于律己，克己奉公。在錢財面前做到輕財延壽，助人為樂；在權力面前做到不忘組織，不忘人民；在人情面前做到立黨為公，不拘私情；在物質利益面前做到艱苦樸素，不圖安逸。4團結同志，凝聚人心。工作中不能搞孤家寡

3、人，“一言堂”。要把工作的基點放在團結一班人。凝聚干群心，集思廣議，群策群力，上下一條心共同完成學校的安全保衛(wèi)工作。 二、建立精干隊伍建立一支具有良好政治素質和業(yè)務素質的精干、高效的安全保衛(wèi)隊伍，是完成中職學校安全、保衛(wèi)工作根本任務的基本保證。為此，應從以下幾個方面開展工作：1、以科學的理論提高思想政治素質。在當前，要組織干部、職工認真學習鄧小平理論，深刻領會“穩(wěn)定壓倒一切”和“兩手抓，兩手都要硬”的現(xiàn)實意義，把安全保衛(wèi)人員的思想統(tǒng)一到十五大“沒有穩(wěn)定，什么事也干不成”上來，從而做到：保持清醒頭腦，克服各種干擾，堅持鄧小平理論和基本路線不動搖。2、以良好的職業(yè)道德提高基本素質。安全保衛(wèi)人員的職

4、業(yè)道德應是集體主義和奉獻精神。要以此為核心教育干部、職工，熱愛本職、做好本職，不畏難、不懼險，重擔面前不低頭，成績面前不昂頭，挫折面前不喪氣，金錢面前不迷路，使安全、保衛(wèi)人員牢固樹立全心全意為師生員工服務的思想以及為集體無私奉獻的精神。3、以學習促進業(yè)務素質。中職學校的安全保衛(wèi)部門涉及到治安、政保、交通、消防、管理、服務等諸項工作，哪一項局部工作都有自身的專業(yè)知識，要針對不同的對象，適用不同的方式，給大家提供學習的環(huán)境。對新到崗的人員，老同志要做好專業(yè)啟蒙教育，傳授專門知識和技巧，有計劃有步驟選送在崗人員上學深造，提高文化層次，拓寬專業(yè)范圍；鼓勵本部門人員參與相關的課題征文；有針對性地介紹兄弟

5、學校安全保衛(wèi)工作的先進做法。用豐富的學習內容，開闊視野啟發(fā)思路。 4、人以規(guī)章制度確保工作質量。積累若干年的經驗，中職學校的安全保衛(wèi)工作已形成一套適合學校管理體系的規(guī)章制度，隨著學校發(fā)展的不斷深入而日臻完善，保衛(wèi)部門要嚴格照章辦事，這是其性質所決定的。 5以激勵機制帶動隊伍建設。激勵機制在安全保衛(wèi)工作中有著特殊的積極作用，如果運用得當，可以有效地促進干部、職工德、能、勤、績的全面發(fā)展。按照崗位責任制，實行獎勤罰懶的措施，獎勵那些有干勁、有才能、辦實事、有成效的人。 三、履行職責以職責而言，中職學校安全保衛(wèi)組織具有：預防、管理、服務、教育、政保、執(zhí)法等六項職責。這六項職責的綜合及有機結合，將構成

6、中職學校安全保衛(wèi)組織的神圣職責體系。 1、預防：就是在學校黨委的統(tǒng)一領導下，發(fā)動和依靠廣大師生員工，通過各方面的工作，消除各種不穩(wěn)定因素。通過組織預防、措施預防和技術預防，將案件、事故的發(fā)生率減少到最低限度。 2、管理：著重從校園消防管理、治安秩序管理、車輛通行管理、生產安全管理、信息檔案管理等方面做好基礎性的工作。 3、服務：圍繞學校的中心工作，確立安全保衛(wèi)工作必須服務于廣大師生員工的生命和財產安全，全力以赴為教學、學習、生活等方面創(chuàng)造良好、和諧的治安環(huán)境。 4、教育：要從工作內容及工作對象出發(fā)，不失時機地對學生開展思想教育、法制教育、校規(guī)教育和安全防范教育。運用不同的手段和方式，向教育對象曉之以情動之以理，從而提高遵紀守法自覺性。 5、政保：學校的安全保衛(wèi)工作既有治保工作，又有政保的工作，兩者不可偏廢。在社會主義市場經濟體制的建立過程中，境內、外敵對勢力趁機推行其反動政治圖謀會更加花樣翻新，中職學校正處于前沿陣地，從“講政治”的角度講，應當將政保工作擺在十分重要的位置。6、執(zhí)法：學校安全保衛(wèi)工作的執(zhí)法與治保、政保工作是緊密相連的。預防