1、幼兒園暑期社會實踐報告（精選多篇）第一篇：幼兒園暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告學(xué)院:水利學(xué)院專業(yè):水文水資源工程姓名:孫依學(xué)號:201402810實踐單位:吉林省長春市教育實驗幼兒園實踐時間：2014年7月4日至2014年7月17日共14天體驗生活，感悟新知伴隨著炎炎夏日的到來，我們迎來了大學(xué)里的第一個暑假，將近兩個 月的暑假怎樣利用才最有意義呢？這成了我最值得思考的一個問題。 終于經(jīng)過深思熟慮后我決定利用假期去參加有意義的社會實踐活動， 去接觸社會，了解社會，并從實踐中檢驗自我，達到充實自我的目的。 此次社會實踐我選擇了去吉林省長春市寬城區(qū)教育實驗幼兒園進行 支教，和幼兒園里的小朋友們一起

2、共度假期。在為期半個月的實踐中， 我擔(dān)任了大班的副班主任，每天早上八點準時到達班級門口， 等待迎 接孩子們的到來。看著家長們把孩子送到門口仍然依依不舍的眼神， 我終于體會到作為家長們的辛苦，日夜工作為家庭操勞還要照顧孩 子？?同時我也體會到家長們對孩子們的愛，正所謂魚與熊掌不能兼 得”也就是這個道理吧！八點半是早飯時間，我負責(zé)為孩子們準備早 餐，早餐幼兒園一般會安排牛奶、面包、雞蛋或者營養(yǎng)粥等類似營養(yǎng) 豐富的食物，目的是保證孩子早飯的營養(yǎng)充足，正所謂一日三餐早吃 好，早餐所占的地位是最重要的！上午是學(xué)習(xí)時間，我會帶領(lǐng)孩子們 學(xué)習(xí)認識漢字，有時也會教孩子畫一些簡易的簡筆畫， 做一些簡單的 加減法

3、運算，孩子們都很用心，很聰明，教上一兩遍就會讀會寫了， 不得不感慨如今隨著科技的發(fā)展，奶粉質(zhì)量的提高，早教的盛行 ？? 孩子們智力也不斷地提高，看來我們祖國的花朵可是不能小看的哦！ 午飯一般都是些補充能量補充蛋白的食物， 午飯過后會給孩子們安排 兩個小時的午睡時間，以此保證孩子們充足的睡眠，據(jù)專家了解，人 類每天睡眠少于八個小時，人體大腦就會逐漸變笨，而睡眠對于小孩 子更是尤為重要，對身體的成長和大腦的發(fā)育都起著至關(guān)重要的作 用。午睡過后一般是益智時間，我們安排了小游戲給孩子們，在拼接 積木塊中鍛煉孩子們的動手動腦能力；在快速運球游戲中鍛煉孩子們 的肢體活動能力；在插板游戲中鍛煉孩子們的空間想

4、象能力 ？花孩子 們在游戲中學(xué)到知識，讓玩與學(xué)恰當?shù)穆?lián)系在了一起！終于到了晚飯 后家長來接孩子的時間了，看著孩子們歡快的飛奔向自己的父母， 投 入溫暖的懷抱，我的心里也蕩起一層漣漪，其實人生就是這樣，每天 滿懷著希望起床，去追逐自己的夢想，當你倦了，累了，父母、家人 永遠是你最溫暖的避風(fēng)港，永遠會伸出那雙溫暖的臂膀等待你的停 靠?？時光轉(zhuǎn)瞬即逝，近半個月的暑期社會實踐活動就要結(jié)束了， 回首半個月來的工作，雖然每天起早貪黑工作量比較大但卻忙的不亦樂乎，因 為經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。 因為環(huán) 境不同，接觸到的人與事也就不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)

5、習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國經(jīng)濟飛速發(fā) 展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化的今天，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁 有了越來越多的機會的同時，也就有了更多的挑戰(zhàn)，前一天才剛學(xué)到 的知識今天可能就已經(jīng)被淘汰掉，中國的競技越和外面接軌對于人才 的要求就會越來越高，所以，我們不止要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要不 斷從生活中、實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競 爭中突出自己，表現(xiàn)自己！此次社會實踐拉近了我與社會的距離，也 讓自己在社會實踐中開拓了視野， 增長了才干，進一步明確了我們青 年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。不由心生感悟 ？首先在單位里永遠不像平時在學(xué)校里那樣自由，想干什么就干什么， 沒人干涉，單

6、位有單位的制度，員工有員工的守則，我們必須遵守， 在完成自己工作的同時下不破壞公司規(guī)定才是一個優(yōu)秀職員的典范。 另外在此次實踐中，讓我感觸很深的就是人際交往方面，社會人際交 往復(fù)雜，大家為了工作走到了一起，每一個人都有自己的思想和個性， 要跟他們處理好關(guān)系需要許多技巧，而這些技巧正是目前我所欠缺 的！經(jīng)過半個月以來的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)無論是與同事還是與孩子溝通都 需要擁有耐心，付出真心，只要以誠相待，就能在待人接物、人際溝 通方面產(chǎn)生很好的效果。同時我也學(xué)會了在工作中勤于動手慢慢琢 磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社

7、會 所淘汰。除了上述方面，自信自立自強也是一個職員所必備的素質(zhì)。 俗話說：在家千日好，出門半 招”難！意思就是說：在家里的時候， 有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！日子過得無憂無慮，但是，只要你 去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人 去解決，在這半個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！ 現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！由于照顧了孩子 們半個月的日常飲食，我還學(xué)會了許多飲食上的知識，比如說早餐豆 漿不應(yīng)該和雞蛋一起食用，海鮮類食物不應(yīng)該與含維c的水果搭配吃，而我們一直所崇尚的蔥拌豆腐，其實是最相克的兩種食物等等， 這些都為我以后的生活打下了堅實的基礎(chǔ)！社

8、會實踐讓我學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為 社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹 雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一 筆財富。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐， 而是在幼兒園 支教，雖然累但卻過的十分充實。在此次實踐過程中我也學(xué)到了在書 本中學(xué)不到的知識，他讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無 窮。善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活 ”這是 我所追崇的宗旨，相信，只要不斷投身于社會實踐中去，多多學(xué)習(xí)技 能，定能打出自己的一片天空，在祖國上空的藍圖上自由翱翔！第二篇：幼兒園暑期社會實踐報告范文系部名稱：信

9、息工程學(xué)院新聞傳媒系 專業(yè)：漢語言文學(xué)年級：x（本站向你推薦：）x級 班級：2班 姓名：某某 學(xué)號:XX01210*實踐單位：湖北省石首市香港城雙語藝術(shù)幼兒園實踐時間：xx年7月22日至xx年8月16日共26天這次在幼兒園的實踐，是為了我以后的教師實踐做個準備。 幼師本也 是我的興趣，在幼兒園的實踐開拓了我的眼界，熟悉了幼兒園的教學(xué) 秩序?；玖私饬俗鳛橐幻细竦挠讕熜枰男┓矫娴募寄芎椭R。香港城雙語藝術(shù)幼兒園是一個私人幼兒園，辦學(xué)設(shè)施齊全。幼兒園的衛(wèi)生狀況良好，安全措施到位，教師素質(zhì)高，把學(xué)生當自己的孩子， 照顧細致，愛心傳給每個孩子。在這次的幼兒園實踐中，盡管我只做 了不到一個月，卻充分

10、了解了幼兒園的工作流程。在剛進幼兒園的幾天，我主要是跟在老師的旁邊看著她管理幼兒園，事情很多卻并不復(fù)雜，只是很瑣碎，我在旁邊看著，給老師打打下手。幼兒園的小朋友也需要幾天時間來熟悉我這個新阿姨， 不到三天與小 孩子的接觸，他們已經(jīng)能接受我的管理。在幼兒園，我每天的工作流 程是這樣的：早上七點半到幼兒園，等著小朋友們的陸續(xù)到來。他們 大概九點到齊，每個小朋友見到老師或者是我都會問好：老師，goodmoning”，然后搬個小板凳在小班教室放下書包，拿出作業(yè)給我改， 我會批個日期再給他們布置新的作業(yè)。寫作業(yè)中途會集中一起喝水， 上廁所，我還會糾正他們的不良坐姿。作業(yè)寫到十點半差不多都做完 了，開始讓

11、他們活動一下，先跟著音樂跳幾個舞，再放兩集動畫片看。 電視大多數(shù)是西游記，有時也會放奧特曼。看完后，在小班教室外陰 涼處洗洗手就開始吃午飯，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小 碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯。吃完后，再洗洗臉洗洗手，用各自的 小杯子喝水并放回原處，上廁所。這一切弄好后就是到中班教室的各 自的小床上睡午覺，我和老師也會在中班教室和小朋友一起睡午覺， 期間空調(diào)開放并在下午三點起床。起來之后，小朋友會自己穿好鞋子， 若有穿反的，我們會提醒他們換過來。他們?nèi)缓髲臅锬贸鰷蕚浜?的零食吃，我則開始給小女孩們梳頭。結(jié)束后，繼續(xù)拿出書包里的作 業(yè)到中班教室寫作業(yè)，我依然會給他們批改和重新布置

12、。四點都差不 多能寫完，我批個日期后，再布置家庭作業(yè)給他們。接下來，老師會 給他們講一兩個故事，帶著讀讀古詩，背背兒歌。最后，發(fā)玩具給小 朋友玩。這時，孩子們會陸續(xù)地被接走。孩子們差不多都回家后，我 大概在五點多也結(jié)束一天的工作?？傊?，我的一切事情都是以小朋友 們?yōu)橹鳎瑖@他們轉(zhuǎn)就行啦。在這二十幾天的工作中，我與小朋友們是相處得很愉快，對他們有了 部分了解。小孩子的玩性大，注意力難以集中，模仿能力強，不容易 迅速地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有一些小朋友學(xué)得快，忘的也快，很易受新 鮮事物刺激。這些問題都有，部分小孩子記不住我們會反復(fù)跟他們講 道理，在教育小孩子時不宜用體罰，說話時宜用溫和，真誠的語氣。但是

13、，有時耐心不夠也會小小地責(zé)備一下， 過后再告訴他們哪些地方 不對。我認為，我可以多看看兒童心理學(xué)方面的書，結(jié)合實踐對小孩 子的心理能有更深入的了解，這樣對他們的行為也能有更合理的反 應(yīng)。讓小朋友從小就能有個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律的生活，并懂得基 本的禮貌。這就是幼師的最大收獲，孩子們的笑容，懂事就是幼師的 最大滿足和快樂。我在這次實踐中，學(xué)會了剪各種可愛的動物剪紙，也順便把那些聲母， 單韻母，復(fù)韻母等拼音常識記住了。以前對幼兒園的工作很模糊，以 為就是帶著小孩子玩。這次真實體驗后才知道原來并不是那么簡單， 要當一名合格的幼師還有許多東西要學(xué)。 首先要有足夠的耐心和對幼 教事業(yè)的真誠熱愛，還要有相

14、關(guān)的理論知識。并且要會唱兒歌，跳舞 編舞，剪紙，講故事的本領(lǐng)更是不可少。我想我會在以后的學(xué)習(xí)生活 中更加注重培養(yǎng)這些方面的素養(yǎng)，為將來的教師職業(yè)多留一條路。也 許我最終并不能成為一名幼師，但這段與小朋友們的時光和經(jīng)歷會讓 我永遠記在心里。這次的幼兒園實踐，鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。 非常感謝此次實踐過程中給予我極大幫助的成老師，也很慶幸能有這個機會，希望在將來能有更多的機會參加社會實踐活動以提高自己的 素質(zhì)。第三篇：幼兒園暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告轉(zhuǎn)眼間為期兩個月的暑期社會生活就過去了。在 7月4日到8月25 日這將近兩個月的時間里，通過在溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)的 北大”幼

15、兒 園的暑期社會實踐中我學(xué)到了許許多多的東西， 在這里我不僅自己得 到了成長，拓寬了自己的知識面，增長了知識，豐富了自己的人生閱 歷，而且同時收獲了和這里的小朋友以及老師們的友誼。盡管在學(xué)校里，我曾經(jīng)做過一年級測控學(xué)弟學(xué)妹們的大學(xué)英語 4級的 助教，在大一暑假的時候我也在家對一個高職生進行了英語的補習(xí)， 但是在教授幼兒園小朋友方面我是一點經(jīng)驗也沒有的。在 6月18日 學(xué)校放假后，我沒有著急著回家而是泡在學(xué)校圖書館里搜尋有關(guān)幼兒 教育的一系列的書籍。在翻閱了大量的書籍之后我感受到了幼兒教育 與成人教育的極大的不同，對幼兒教育中正確耐心地教導(dǎo)與引導(dǎo)幼兒 正確發(fā)展的重要性有了初步的認識，逐漸明白了幼

16、兒教育過程中的游戲”的重要性。懷著激動又忐忑的心情，我告別了學(xué)校，回到家開 始了我的暑期社會實踐生活。我所在的溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn) 北大”幼兒園本是不開設(shè) 拼音”這門 課程的，但是考慮到孩子們下學(xué)期就要上一年級了可能不適應(yīng)小學(xué)的 生活，跟不上老師的節(jié)奏，家長們強烈要求幼兒園開設(shè) 拼音”課對孩 子們進行進入小學(xué)前的適應(yīng)性教學(xué)從而使孩子們以后能更好地適應(yīng) 小學(xué)的課程和生活。也因此，在暑期社會實踐生活正式開始的前一天， 幼兒園的園長吳老師特地和我說了家長們對于拼音準確性的要求，并認真地囑咐我一定要把好孩子們發(fā)音準確的這一關(guān)。 對于家長們和園 長的深切的期盼和嚴格的要求，我深切感受到了自己身上的擔(dān)子的重

17、 量，也堅定了自己讓孩子們在會發(fā)音的基礎(chǔ)上更要發(fā)對音，發(fā)準音的目標。在正式開始拼音課程的教授之前，我上網(wǎng)瀏覽了大量的網(wǎng)站， 認真對比分析出什么樣的發(fā)音才是正確與漂亮的拼音發(fā)音，什么樣的教學(xué)方法才能讓孩子們更好地學(xué)習(xí)拼音，以求在我的教學(xué)中能讓孩子 們學(xué)會與學(xué)好拼音。7月4日我滿懷忐忑與欣喜和孩子們進行了第一次會面，但是會面后我準備上第一節(jié)課時又由于突發(fā)的停電不得不中 止課程讓孩子們提前回家吃飯（因為學(xué)校的飯都是用電做的，停電了 就不能做飯了，孩子們也就必須回家吃飯了）。然而，第二天我到學(xué) 校后卻驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子們都沒來，原來昨天的的一些突發(fā)情況造成了 幼兒園附近區(qū)域還是沒電的，于是我的第二節(jié)課也泡

18、湯了。終于在一 波三折后，我開始了我真正意義上的第一節(jié)課。對于拼音，大部分的 孩子都是第一次接觸，所以大家都十分好奇。在這一種好奇的推動下 大家都十分認真地上完了第一節(jié)課。 但是，緊接著的上課過程中和課 后作業(yè)里我就發(fā)現(xiàn)了許多的問題。有的小朋友十分淘氣，上了 20分 鐘后就不認真聽講，開始拿著一些小東西玩耍；有的小朋友，思維很 活躍，總是扯出一些和上課無關(guān)的東西和其他小朋友進行討論；有的小朋友有些好動，上課總是又站又跳又拍桌子，不僅自己不能很好地 聽課了，也影響了其他的小朋友聽課；有的小朋友沒有養(yǎng)成回家寫作 業(yè)的習(xí)慣，總是懶惰地不寫作業(yè) 針對孩子們出現(xiàn)的各種問題，我 分別采取了不同的方式進行了

19、應(yīng)對，對于上課不認真聽講的孩子們我 采取了罰站在教室后邊和旁邊的方法進行了懲罰， 這樣不僅可以起到 警示的作用同時也不影響被處罰的孩子聽課。 而對那些不寫作業(yè)的孩 子我則會對他們進行批評教育，在他們面前表揚那些表現(xiàn)好的孩子 們，激發(fā)他們爭強和被表揚的欲望。 就這樣了我們度過了輕松而又愉 快的半個多月，但是半個多月后的一天和我一起帶班的老師向我反映 了一個問題，那就是還有一小部分的小朋友不會讀已經(jīng)學(xué)過的一些內(nèi) 容，很多小朋友對學(xué)過的內(nèi)容不是很熟悉，同時她建議我可以適當 地將學(xué)習(xí)的進度放慢一點，對學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進行反復(fù)的熟悉。于是， 第二天的時候，我著重考查了孩子們對學(xué)習(xí)過的內(nèi)容的掌握的程度。 果然

20、在大家一起讀的過程中由于一些掌握的比較好的孩子的帶動每 個孩子都表現(xiàn)的很好，但是單個人讀的時候還是有一定程度的孩子表 現(xiàn)出了對所學(xué)內(nèi)容不熟練的情況。 于是，在之后的教學(xué)中我對課程的 進度進行了適當?shù)姆啪?，更加注重于對所學(xué)內(nèi)容的反復(fù)的練習(xí)和鞏 固。而現(xiàn)在，為期兩個月的拼音教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，看著孩子們熟練地 背誦著學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，我感受到了一股濃濃的滿足感。盡管兩個月的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但是在教學(xué)過程中孩子們留給 我的珍貴的記憶卻仿佛昨日的影像， 歷歷在目。仍記得孩子們吵吵鬧 鬧地圍著我叫林老師的場景，仍記得孩子們七嘴八舌地圍著我討論自 己的生日并邀請我去時的情景，仍記得孩子們圍在一起說自己可以抱

21、 起我的場景，仍記得孩子們獻寶似地在我面前背誦拼音字母討表揚的 時的可愛表情，仍記得孩子們要把自己最喜歡吃的東西給我， 我拒絕 后他們纏著我說 林老師，你吃嘛，吃嘛”的情形，仍記得和我一起帶 班的曾老師和劉老師在教學(xué)方法上對我的提點，在孩子管理上對我的 幫助.在這兩個月的拼音教學(xué)暑期社會實踐中我擁有著許許多多的 仍記得。在這里我不僅僅提高的自己的社會實踐能力， 增長了自己的 見識，拓寬了自己的知識面，同時也深切地感受到了孩子們的可愛與 真誠，收獲了和孩子們及老師們的友情。第四篇：幼兒園暑期社會實踐報告 幼兒園暑期社會實踐報告姓名：吳婷婷 對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。學(xué)校要

22、求我 們參加社會實踐，是想讓我們提前解除社會，了解社會，個才不會再 真正走上社會的時候找不到生活的重心。 夏日炎炎烈日當頭，正激起 了我要在暑假參加社會實踐的決心。 我想通過親生實踐體驗社會，讓 自己更加進一步了解所學(xué)的專業(yè)，在社會實踐中增加見識，鍛煉自己 的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能 否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。今年的假期是一個值得紀念的日子，因為這個假期我邁入了社會，學(xué)到 了許多課本上所沒有的知識.放假的第三天我來到了各方面都比較不錯的幼兒園-童音幼兒園,親身體驗了一個月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè).當我邁入幼兒園的 大門時映入我眼簾的是孩子們的

23、小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼 兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前的一切，我感 覺頓時回到了童年時光，進入了童tS的王國，孩子們的世界.剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔佐幼兒園老師 的工作.幼兒上課前幫老師準備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具.幼兒上課時我 和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引 導(dǎo)幼兒，我會和老師一起完成表演.雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是 我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要 性和必要性.接下來的三周，我開始了正式的實習(xí)，當我真正和孩子們零距離接觸時，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙 雙充滿好奇的眼睛，我感覺

24、到了肩上的重擔(dān)，這一刻我才真正的體會 到作為幼兒教師的責(zé)任之重.第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難 忘的一天.上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那 始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告訴自己要笑著上好人生中 的第一堂課.開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修 改的教案邁上了人生中的第一次“講臺. 雖然很緊張，但是我不段 的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離， 那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不 足.首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的 吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好， 一節(jié)課

25、下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣 慰.第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添 了不少的動力.接下來的實習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我 也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少.也懂得了如何和孩子們交 流，怎樣照顧孩子的生活起居.四周的實習(xí)是短暫的，我非常感謝幼 兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一 個U舞臺U .通過這四周的實習(xí)，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了 不少基礎(chǔ).我也深刻的體會到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大， 幼兒是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要 為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗， 足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。第五篇：幼兒園暑期社會實踐實習(xí)報告今年的假期是一個值得紀念的日子，因為這個假期我邁入了社會， 學(xué)到了許多課本上所沒有的知識.放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方面都比較不錯的幼兒園-紅太陽幼兒園，親身體驗了一個月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè).當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝 飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前 的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的 世