1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_推薦幼兒實習工作計劃3篇 幼兒實習工作計劃 篇1 根據(jù)湖北省教育廳“國培計劃（XX）”湖北省幼兒教師培訓項目實施的通知的統(tǒng)一要求和部署，為保證我院“國培計劃”置換脫產(chǎn)培訓項目的順利實施，確保參訓學員來源單位工作正常運轉(zhuǎn)，提高我院頂崗實習生幼兒園工作綜合能力，幫助頂崗實習生順利完成實習任務(wù)，特將XX年國培置換培訓項目學生頂崗實習工作安排如下：（一）工作機構(gòu)及工作任務(wù)組長：李永華副組長：楊永貴、張書銀成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡艷、周志農(nóng)、徐麗蓉、郝艷亮工作分工：廖江濤負責實習生校內(nèi)訓練的安排與指導教師的分配工作，鄧霽嵐負責學院與各地教育局、實習單位聯(lián)系與協(xié)

2、調(diào)工作，蔡艷負責實習生下園頂崗安排、調(diào)度與管理工作，周志農(nóng)負責實習生接送教師的安排、接送車輛的調(diào)度與安全工作，徐麗蓉、郝艷亮負責頂崗實習工作的具體實施以及學生的思想動態(tài)了解、反饋，學生實習中相關(guān)問題的收集與處理、反饋與協(xié)調(diào)。（二）時間安排崗前培訓2周，9月10日之前完成。頂崗實習頂崗時間：9月11日12月14日。（三）人數(shù)安排在12級學前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生中擇優(yōu)遴選219名。（四）崗前培訓內(nèi)容1.幼兒園一日工作常規(guī)錄像觀摩與研討2.幼兒園教育活動設(shè)計備課與研討3.分組模擬試教、評教（五）頂崗人數(shù)分配潛江 10人天門 13人仙桃 53人宜昌猇亭 7人宜昌枝江 10人宜昌西陵 7人宜昌點軍 10人

3、恩施 25人黃岡 60人咸寧咸安 14人咸寧崇陽 10人合計219人注：實習生頂崗實習的具體去向由教育學院與相關(guān)縣市教育局領(lǐng)導協(xié)商安排。 幼兒實習工作計劃 篇2 作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃：一、思想方面遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，遵紀守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.二、教育教學制定好每月、每周、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時

4、，日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學習，取長補短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、教育工作1開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。1大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大?！毖谉岬南奶臁斌w現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進來，3根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。2結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德

5、教育教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。開展以環(huán)保為題材的活動，四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的'關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。感受節(jié)日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。3地盤我作主”區(qū)域活動以幼兒的發(fā)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”4逐步深入、切實抓好游戲的開展

6、工作。豐富游戲材料。第一 了解幼兒沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。1 由于我是半路插班代課，對于我的學生缺乏了解，所以教學第一步就是了解幼兒性格，能力，個性等等。2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學教學，不超前，不盲目。第二 教學目標1學前教育指導綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面發(fā)展.2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學生健康學習也是我的個人計劃中的重點。健康在學前領(lǐng)域中不

7、僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學水平。 幼兒實習工作計劃 篇3 為了加強我園與幼教學校之間的教育科研合作，進一步拓展我園輻射帶動作用，積極為優(yōu)秀幼兒教師畢業(yè)生創(chuàng)造良好的實習條件，使實習生的教育教學能力得到鍛煉，為將來獨立從事幼兒學前教育工作打下基礎(chǔ)。做出以下工作計劃：一、主要內(nèi)容：1、召開實習生見面會；2、實習生完成實習任務(wù)，指導教師認真進行指導；4、實習生嚴格按照實習作息時間、紀律、要求完成實習任務(wù)；3、實習結(jié)束進行小結(jié)；4、做好師生互評工作。二、具體安排：預備周：1、8月29日上午九點由園長組織全體實習生與指導教師見面會。

8、2、介紹我園的基本情況及本學期園務(wù)工作計劃；3、了解幼兒作息時間安排；4、參與教室整理工作。第一周：1、進入實習班級，將實習計劃交指導教師；2、了解本班常規(guī)，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點、家長情況等）并記住姓名；3、學習各項記錄填寫工作；4、認真聽指導教師授課，做好聽課記錄；5、參與環(huán)境布置工作；6、參與教師節(jié)活動；第二周：1、學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄；2、按照綱要的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實際確定教育活動的內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法；3、學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育；4、參與

9、環(huán)境布置工作；5、按進度編寫教案1-2篇，交指導教師批改第三周：1、能根據(jù)教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。2、學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。3、按進度編寫教案，交指導教師批改；4、指導教師指導實習生授課，課后完成說課、評課、反思。第四周：1、安排一次實習生優(yōu)質(zhì)課評比活動；2、做好實習鑒定工作，師生互評工作；3、評選優(yōu)秀實習生；4、 做好實習總結(jié)工作。三、園實習生工作領(lǐng)導小組及其職責1、實習領(lǐng)導小組的職責：（1）結(jié)合實習學校提供意見做好統(tǒng)籌安排；（2）落實實習生實習工作；（3）檢查指導教師、實習生工作；（4）解決處理實習中有關(guān)重要問題。2、指導教師職責（1）向?qū)嵙暽榻B教學規(guī)劃、教材內(nèi)容和實習對象的有關(guān)情況；（2）組織示范教學活動，供實習生觀摩，介紹