1、臺(tái)灣蝴蝶甲天下教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道臺(tái)灣蝴蝶的特點(diǎn)，感受臺(tái)灣蝴蝶的美和奇，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)臺(tái)灣島和熱愛大自然的感情。2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，1個(gè)多音字，理解10個(gè)詞語的意思。能用“獨(dú)一無二”、“贊不絕口”造句。3、了解作者按事物的幾個(gè)方面安排材料的方法。4、朗讀課文，背誦第3、4自然段。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解作者按事物的幾個(gè)方面安排了哪些材料。三、教學(xué)難點(diǎn)：深刻感受臺(tái)灣蝴蝶的珍奇和繁多，增強(qiáng)保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生查閱有關(guān)蝴蝶的知識(shí)，教師制作課件。五、課時(shí)安排：2課時(shí)。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：初步了解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)生字新詞。了解課文安排了哪些材料，分清課文脈絡(luò)。教學(xué)過程

2、：一、揭題解題。1、出示課題，齊讀。2、說說“甲”、“甲天下”和“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”的意思。二、初讀課文，掃清閱讀障礙。1、自由讀課文，畫出生字新詞，聯(lián)系上下文或查字典等方法理解詞語的意思。2、檢查自學(xué)情況（1）指名讀課文，糾正錯(cuò)誤的讀音（2）說說下面詞語的意思，注意帶點(diǎn)字在詞語中的意思。逆光 遷徙 綠草如茵 目不暇接 心曠神怡 古木參天 贊不絕口 流水潺潺（3）辨析組詞。暇假 曠礦 抬怡 徒徙 畔伴 風(fēng)鳳稱 chèn( ) chng( )三、再讀課文，理清脈絡(luò)。1、從課題中我們可以知道課文是介紹什么的？當(dāng)你要向大家介紹一樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)采用什么方法來介紹？假如讓你來介紹蝴蝶，你會(huì)從那些

3、方面來介紹？2、自由地讀一讀課文，想一想課文是從哪幾個(gè)方面來介紹蝴蝶的。3、默讀全文后，與同桌討論。交流后歸納，從三方面來介紹：一是珍品奇特，二是繁殖旺盛，三是活動(dòng)區(qū)域多。4、請(qǐng)有重點(diǎn)地閱讀其中的一個(gè)方面，看看這個(gè)方面，作者又安排了哪幾個(gè)材料？5、課文安排的材料跟你們想的一樣嗎？作者安排這三個(gè)方面的材料的目的是什么？你能從文中的哪兩個(gè)詞可以看出來？（珍奇、繁多）6、齊讀最后一段話，說說前后兩句話是什么關(guān)系，能用什么關(guān)聯(lián)詞將他們連起來。7、給課文分段。我們可以按怎樣的順序給課文分段？試著分段，并說一說分段依據(jù)，即總分總。四、課尾小結(jié)，指導(dǎo)朗讀1、說說本節(jié)課的收獲。2、自由地讀一讀課文，想一想，臺(tái)

4、灣蝴蝶的珍奇、繁多體現(xiàn)在哪里？五、作業(yè)完成課堂作業(yè)本1、2、3題。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：研讀第二段，知道臺(tái)灣珍奇、繁多的蝴蝶特點(diǎn)。深刻感受臺(tái)灣蝴蝶的珍奇和繁多，增強(qiáng)保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”是什么意思？為什么人們要說臺(tái)灣蝴蝶甲天下？（因?yàn)榕_(tái)灣蝴蝶珍奇、繁多）2、為了說明臺(tái)灣蝴蝶的珍奇、繁多，作者安排了哪幾個(gè)方面的材料？板書：珍奇、繁多 品種 繁殖期 活動(dòng)區(qū)域二、共同研讀課文，感受珍奇和繁多1、默讀課文第2自然段，說說你有沒有感受到臺(tái)灣蝴蝶的珍奇、繁多？是從哪詞句中感受到的？2、再次研讀第2自然段，思考：臺(tái)灣的蝴蝶有那么多的品種，作者是怎樣向我們介紹的？

5、（自由說一說后，引導(dǎo)學(xué)生完成下列表格）安排的材料寫作的方法總 起分 述說明方法珍奇繁多品種多珍品奇400多珍 品蘭嶼黃裙鳳蝶鳳蝶中最美舉例子列數(shù)字作比較皇蛾陰陽蝶 千萬分之一蛇 頭 蝶 世界上最大3、這么多的蝴蝶品種，這么珍奇的蝴蝶，作者從中選取了其中的三種珍稀蝴蝶向我們作了具體的介紹。那么這三種蝴蝶，作者是用哪些詞將它們連在一起的呢？（拿來說；再如；至于）4、這么珍奇的蝴蝶，你們見過嗎？想不想見一見？（出示6張蝴蝶圖片，從中選出書上所介紹的三只蝴蝶，并說明理由）5、這樣的蝴蝶，你們喜歡嗎？從文中選出其中寫你最喜歡的那只蝴蝶的語句，讀一讀，然后用你的朗讀告訴大家你最喜愛哪一只？（師生隨機(jī)相互評(píng)

6、講指導(dǎo)）三、自由研讀3、4自然段1、自由讀課文3、4自然段，完成表格珍奇繁多安排的材料寫作的方法總 起分 述說明方法繁殖多3-8月黃金季節(jié)數(shù) 量200萬舉例子列數(shù)字打比方群蝶飛舞猶如片片彩霞游 人目不暇接 心曠神怡活動(dòng)區(qū)域多主要區(qū)域南投 阿里山 列數(shù)字打比方蝴蝶谷 環(huán)境清幽越冬遷徙 浩浩蕩蕩2、討論：200萬只是否恰當(dāng)？3、臺(tái)灣有這么多的蝴蝶，有這么多的蝴蝶谷，假如要你用一個(gè)字來形容的話，那就是美。4、這么美的蝴蝶，這么美的蝴蝶谷，你能用自己的朗讀把它展現(xiàn)出來嗎？（自由讀，指名讀）5、是??！臺(tái)灣的蝴蝶真是太美了，在我們江山為什么沒有這么多這么美的蝴蝶呢？你們知道嗎？（引導(dǎo)從第1自然段找答案）四、欣賞蝴蝶，課尾小結(jié)1、還想不想再看一看這美麗的蝴蝶？（1）讓學(xué)生欣賞一下文中所提到的和沒有提到的蝴蝶。（2）指導(dǎo)學(xué)生說一說三只世界上很珍奇的蝴蝶。（3）仿照課文第二自然段的寫法，寫一寫你所見到的這三只奇特珍稀的蝴蝶。2、課尾小結(jié)一朵會(huì)飛的鮮花，/一朵長(zhǎng)眼睛的鮮花，/托夢(mèng)青山，/寄情綠水，/以美為家。悄悄地，悄悄地，/把愛的芬芳，/播到海角天涯。 是??！蝴蝶的生長(zhǎng)，需要很美的環(huán)境，只有我們注意