1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上主題：網(wǎng)球正手擊球技術(shù)一、教材分析：（1）教學(xué)內(nèi)容：網(wǎng)球正手擊球技術(shù)。主要包括握拍方法、準(zhǔn)備姿勢、后擺引拍、揮拍擊球、隨揮跟進(jìn)。（2）地位：網(wǎng)球正手擊球是進(jìn)行網(wǎng)球運動的基礎(chǔ)也是網(wǎng)球教學(xué)的重點內(nèi)容之一，是每一位網(wǎng)球愛好者必備的擊球技術(shù)。（3）教學(xué)內(nèi)容的特點：球拍與球接觸面積大，出球準(zhǔn)確平穩(wěn)，易于掌握。二、學(xué)情分析：對象：本堂課的授課對象是湖南理工學(xué)院大二網(wǎng)球選項課的32名學(xué)生特點：本階段的學(xué)生年齡大致20歲，而且都是通過選項選擇網(wǎng)球課程的學(xué)生，網(wǎng)球有很濃的學(xué)習(xí)興趣，絕大多數(shù)學(xué)生很少接觸網(wǎng)球運動，沒有掌握正確的正拍擊球方法。三、教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：了解網(wǎng)球正手擊球的

2、握拍方法和大致的揮拍軌跡（2）應(yīng)用目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用正確的正手擊球動作擊出有效球（3）情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的積極性和自主性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成就感。四、教法與學(xué)法（1）教法設(shè)想：根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況，將采用講解示范法、分組練習(xí)法、游戲比賽法來組織教學(xué)。（2）學(xué)法指導(dǎo)：本堂課教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽，仔細(xì)觀察，開動腦筋想，大膽的嘗試和練習(xí)，以鼓勵和表揚學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，使學(xué)生有足夠的練習(xí)機(jī)會體會動作要領(lǐng)。五、重點、難點與易犯錯誤（1）重點：揮拍自然，擊球時拍面垂直地面。（2）難點：擊球時機(jī)和擊球點的判斷。（3）易犯錯誤：1、引拍動作過大影響擊球的準(zhǔn)確性2、擊球時拍面過于打

3、開或過于關(guān)閉導(dǎo)致?lián)羟蜻^高或下網(wǎng)3、擊球點太靠后或者太靠前影響動作連貫4、隨揮動作未做完控制不好方向六、教學(xué)程序：本堂課分為四個部分第一部分：課堂導(dǎo)入部分以介紹知名的網(wǎng)球運動員引入主題，讓學(xué)生回答，“世界上哪些優(yōu)秀運動員正手擊球威力大？他們是怎么樣擊出力量大速度快而且動作又優(yōu)美漂亮的球的呢？”使學(xué)生思考、踴躍回答，然后請幾個同學(xué)上來擊球，根據(jù)學(xué)生做出的各種各樣的擊球動作，教師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)動作的示范，擊出速度快力量大動作優(yōu)美的球，解答為什么優(yōu)秀運動員可以打出這么優(yōu)美漂亮的球，并引出后半部分也就是本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：正手擊球動作。利用啟發(fā)教學(xué)發(fā)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中注意力，保持學(xué)習(xí)的熱情。第二部分：準(zhǔn)備

4、活動部分（1）游戲部分：游戲名稱：聽數(shù)抱團(tuán)游戲方法：先讓學(xué)生圍成一圈慢跑，老師站在中間。當(dāng)老師說“換”時，學(xué)生馬上變換方向跑，當(dāng)老師報數(shù)是，學(xué)生要根據(jù)老師抱的數(shù)自由組合在一起，如果學(xué)生組合的數(shù)不符合，則視為輸，適當(dāng)給予“懲罰”。通過游戲讓學(xué)生身體活動開，提高學(xué)生的積極性，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（2）靜力拉伸部分通過這四個靜力拉伸練習(xí)方法：頸部四向靜力拉伸、前臂肌群拉伸、單人拉伸肩關(guān)節(jié)、體前屈拉伸大腿后肌群，讓學(xué)生肌肉得到充分伸展，以便接下來更好的學(xué)習(xí)網(wǎng)球正手擊球的動作，因網(wǎng)球揮拍動作如沒有把肌肉伸展開容易受傷。第三部分：基本部分（1）握拍方法的傳授：教師講解并示范，講解幾種握拍的方法（東方式、大

5、陸式、西方式、半西方式）建議大家用東方式，教師（2）球感練習(xí)：顛球、拍球、教師示范學(xué)生練習(xí)（3）學(xué)習(xí)正手擊球動作：右手持拍為例，教師先講解示范準(zhǔn)備姿勢，學(xué)生進(jìn)行模仿，當(dāng)學(xué)生動作都正確了教師開始示范完整的正手擊球動作，讓學(xué)生大腦里形成正確的完整的擊球印象，然后教師分解動作進(jìn)行教學(xué)第一步：后擺引拍，教師指定口令為1，教師示范，學(xué)生模仿，教師喊口令十次學(xué)生練習(xí)十次；第二步揮拍擊球，教師指定口令為2，教師示范，強調(diào)拍面垂直地面擊球，教師口令十次學(xué)生練習(xí)十次；第三步：隨揮跟進(jìn)，教師指定口令為3，重復(fù)以上練習(xí)。最后教師先口令1然后口令1、2最后口令1、2、3，直到學(xué)生都初步掌握，然后口令速度由慢到快以便讓學(xué)生形成完整動作。（4）正手擊球動作的練習(xí)：教師采用分組教學(xué)的方法將32個學(xué)生分成四個組，每組任命一個組長，先由組長站在發(fā)球線附近拋球進(jìn)行正手擊球的練習(xí)每人擊五個球，擊完后撿球然后排隊循環(huán)進(jìn)行練習(xí)，四個組同時開始。教師四個組來回指導(dǎo)糾錯。（5）四個組進(jìn)行小比賽，每個組每個人按照正確的擊球動作擊三個球算總的失誤個數(shù)，失誤最多的隊負(fù)責(zé)還器材第四部分：結(jié)束部分（1）放松慢跑（2）總結(jié)七、教學(xué)特色及效果第一、“理論指導(dǎo)實踐、精講多練”的教學(xué)理念貫穿整個教學(xué)過程之中第二、注重教學(xué)手段的運用，本堂課采用了導(dǎo)入式教學(xué)、采用了游戲法、分解完整法以及設(shè)置比賽