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1、部編二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形專項復(fù)習(xí)班級:_ 姓名:_1. 看圖,根據(jù)角的大小由大到小排序。_2. 在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位:厘米)_ _ _ _ _3. 看圖填一填。1.有5個_形和_個圓形拼成的。2.看圖,看看有多少個三角形。(復(fù)合出的圖形也算)_個。4. 動動腦,選一選。1.下列說法中,正確的是( )。A .一個角的兩條邊變長,角也會變大。 B .一個角的兩條邊變短,角就會變小。 C .一個角的兩條邊變長了,角的大小不變。2.紅領(lǐng)巾有幾個角?( )。A .1 B .2&
2、#160;C .33.選出比直角大的角( )。 A . B . C .5. 圖上畫出長方形和平行四邊形。6. 下邊哪一個圖形是正方形,哪一個圖形是長方形(_) 7. 我能根據(jù)要求填寫。1.一個平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米,4厘米,另兩條邊的長度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。8. 把平行四邊形涂上紅色。9. 我會做判斷,對的打“”,錯的打“×”。1.直角沒有頂點(diǎn)。( )2.桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。( )3.下面的圖形是直角。( &
3、#160;)10. 下列鐘面上時針和分針分別成什么角? _角 _角 _角 _角11. 看圖,根據(jù)角的大小由大到小排序。A. B. C. _12. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤,對的打“”,錯的打“×”。1.角的兩條邊張開得大,角就大,角的兩條邊張開得小,角就小。( )2.扇子有3個角。( )3.角有3個頂點(diǎn)和3條邊。( )13. 看圖作判斷,是的打“”,不是的打“×”。1判斷下面的圖形是否是角。( )2判斷下面的圖形是否是角。( )3判斷下面的圖形是否是角。(
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