1、中國武術(shù)段位進校園培 訓 計 劃湘西州鳳凰縣育英民族學校鳳凰縣育英民族學校武術(shù)段位進校園 培訓計劃書（征求意見稿）一、前言中華武術(shù)源遠流長、博大精深，之中包含著很多中華文 化的精髓。繼承、弘揚、傳承是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，如果 能將傳統(tǒng)武術(shù)教育借助于校園這個平臺，納入輔助教育體 系，那么通過武術(shù)教育，就能繼承、傳承和弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文 化，充分發(fā)揮中華武術(shù)的時代價值，讓更多的人享受到武術(shù) 修身養(yǎng)性、強身健體、尚武育人和交流娛樂的價值，也是對 黨中央、中宣部、教育部“弘揚民族精神、振奮民族精神， 凝聚民族力量”號召的積極響應(yīng)。是新時期對學校教育的全 面要求和緊迫任務(wù)。也是塑造校園文化、豐富廣大教職員工

2、 精神文化生活、增強綜合素質(zhì)的有效途徑。為此，我縣各個 學校部分體育教師培訓為專業(yè)的武術(shù)教練員，并協(xié)助在各自 的學校開設(shè)傳統(tǒng)武術(shù)為精品特色課程，為完成武術(shù)段位進校 園奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、背景傳統(tǒng)武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是中華傳統(tǒng)文化 的精華和瑰寶，是世界人民的寶貴精神財富，已成為各國人 民了解中國古老文明智慧的重要窗口。中國功夫蘊含著豐富 而精辟的人生哲理，是傳統(tǒng)智慧的結(jié)晶。國家體育總局倡導 和號召“武術(shù)進校園”，是想通過廣大青少年這個群體，來 傳承和弘揚中華武術(shù)，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和弘揚民族 精神，使武術(shù)教育轉(zhuǎn)化成一套行之有效的德育教育形式。三、師資做為武術(shù)的精品內(nèi)容頗多，其特點

3、鮮明，風格獨特，外 形上要求動如行云流水，靜如古松山岳，連綿不斷、玄妙飄 靈，內(nèi)在要求呼吸吐納、意氣相隨、內(nèi)外相合。這都給初學 者增加了很大的難度。因此如果要保證教學質(zhì)量，必須安排 充分合理的課時和空間，必須有高效精干的師資人才。為此， 我校具備武術(shù)教練隊伍的培訓，我校師生習武十多年，現(xiàn)有 教練10名，培養(yǎng)由3名世界級冠軍、5名國家級冠軍、13 名省級冠軍，有國際級裁判 1名，國家級裁判3名，目前是 湖南省優(yōu)秀武術(shù)館校、十佳武術(shù)館校、先進武術(shù)館校，湘西 州骨干民辦學校，湘西州優(yōu)秀民辦學校，國家全民健身運動 先進單位，多次獲得國際和國內(nèi)武術(shù)套路和散打比賽金牌， 教學經(jīng)驗豐富，武德高尚，在湖南乃至

4、全國武術(shù)界具有一定 的知名度和影響力。四、教學精心選擇教學內(nèi)容，讓教練明白教什么、讓學生明白練 什么，那個時期達到什么效果，內(nèi)容必須生動有力，必須是 符合學校教育，符合學生身心發(fā)展規(guī)律的，只有這樣才能組 織實施。我校的專業(yè)教練，就是能具備能教、會教和教學實踐、高尚的武德、武技的一個專業(yè)性強悍的優(yōu)秀團隊，并通 過多年的教學經(jīng)驗，探索由一條科學的、能經(jīng)得起考驗的在 普通學校普及傳統(tǒng)武術(shù)的有效道路。我校開設(shè)國家武術(shù)段位 （1-3段）教練員培訓和傳統(tǒng)文化 武術(shù)操培訓。采用集中加分散的教學模式，即對必須掌握的 基本功和套路，要集中教學和訓練，對不同的體育教師則采 取分類指導的方式。五、目的1、通過1-2

5、星期的系統(tǒng)學習，使教師教練員能對中華 傳統(tǒng)武術(shù)有一個全新的認識， 身體素質(zhì)明顯提高，品格修養(yǎng)、 毅力意志著顯增強，自信心、責任感、道德感、正義感進一 步提升。2、能熟練掌握國家武術(shù)段位 （1-3段）拳法和對練，3-5 套傳統(tǒng)文化武術(shù)健身操，對科學健身、科學養(yǎng)生具備一定的 操作技能和理論水平，并具備一定的防身自衛(wèi)本領(lǐng)。3、通過傳統(tǒng)武術(shù)交流和比賽，使他們?nèi)蘸竽軌虺蔀槔^承 和傳播武術(shù)的使者，并為其繼續(xù)深造奠定堅實的基礎(chǔ)。六、目標第一步、我縣各學校對該項目進行宣傳，并開設(shè)“武術(shù) 段位進校園”的健身運動特色課程。第二步、全面啟動普及計劃，不斷探索和調(diào)整方式方法， 逐步形成適合學校特色教育的最佳模式，壯大

6、教練培訓隊 伍，擴大影響力。第三步、在武術(shù)運動有效開展的情況下，申請到我?？?試中國武術(shù)段位制1-3初段位，對各校學生進行段位培 訓和考核，讓一大批青少年學生成為“中國武術(shù)協(xié)會會員”，并獲得武術(shù)初級段位證書。對部分具備一定學習時間和習練 水平的教師（以體育教師為主 八 可幫助其申請武術(shù)中段位證 書。第四步、組織武術(shù)段位比賽活動、中外武術(shù)拳王爭霸賽活動等國際賽事，邀請國家體育總局、 省教育廳、省體育局、 國家、省武協(xié)領(lǐng)導及相關(guān)武術(shù)團體、新聞媒體、社會和武術(shù) 知名人士由席、我校“苗家功夫團”進行表演活動。第五步、總結(jié)武術(shù)進校園的經(jīng)驗和成果，并撰寫論文， 通過各種有效渠道，在全國學校中進行宣傳和交流，并力爭 使其成為其他縣市體育部