1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_撰寫人：_日 期：_畢業(yè)實習計劃集合五篇 一、實習目的：限于所學平面設(shè)計范圍內(nèi)；寫作；二、實習的要求與管理 生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習總體方式是以實習基地為主的相對集中實習和單人實習，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習的單位及地點。 具體內(nèi)容如下：能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去，為以后自己能夠盡快適應自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負。期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、工作流程（違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負）。在實習中尊敬領(lǐng)導、尊敬同事，服從領(lǐng)導分工，每天堅持

2、寫實習日志，并向指導老師匯報。動手能力和專業(yè)技能的訓練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平，鞏固自己的專業(yè)理論。積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記，并從教育學和教育心理學的角度出發(fā)分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實習總結(jié)做好材料的收集。要以專業(yè)畢業(yè)實習任務(wù)書、指導書為依據(jù)，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認識，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結(jié)，實習結(jié)束時，返校認真做好實習總結(jié)和畢業(yè)工作，此外，在實習結(jié)束返校時，還須帶回實習單位的評價和評定。 畢業(yè)實習計劃 篇2一、實習工作領(lǐng)導小組護理系20xx屆畢業(yè)實習由護理系負責具體

3、組織落實和實施，并成立相應實習工作小組。組長：副組長：實習指導教師：二、實習指導教師主要工作及要求1、學習相關(guān)文件和材料，參加實習動員大會，與負責具體指導的學生見面，確定聯(lián)系方式。2、指導和督促學生按實習要求完成實習任務(wù)，幫助學生解決在實習過程中遇到的問題和困難。3、指導學生進行論文（實習調(diào)查報告）的撰寫，學生的實習調(diào)查報告的撰寫過程必須經(jīng)過指導老師指導和批改。（可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關(guān)記錄）4、在實習期間保持與學生的聯(lián)系，隨時了解學生實習崗位及變動情況。在實習期間至少安排三次對學生實習的檢查，并有檢查記錄。5、認真填寫實習指導工作記錄，具體與學生的聯(lián)系，指導和檢查工作必須有記錄，作為完

4、成工作量的重要依據(jù)。6、認真做好畢業(yè)實習調(diào)查報告綜合成績的評定。7、認真做好就業(yè)指導（含就業(yè)協(xié)議書的簽定）。三、實習方式及具體時間安排1、實習班級：09護理（1）2、實習方式：為使實習與就業(yè)更好地結(jié)合，采取分散實習的形式。學生自己聯(lián)系實習單位，應出具三方簽名的書面材料（個人申請書，家長同意書和實習單位接受實習的證明書，紙張要求為A4紙），并將材料于5月14日前交到指導老師處。3、實習時間：20年5月10日至20年5月30日。四、實習期間的有關(guān)要求（注意事項）1實習是高職教育是一個重要環(huán)節(jié)，實習期間，實習學生既是在校生，必須遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度；又是實習單位的工作者，必須遵守所在單位的規(guī)章制度

5、。2、注意維護學校和自身形象，不做有損學校形象的任何事情。3、主動與實習指導老師保持聯(lián)系，必須在5月14日前向指導教師通報實習崗位和聯(lián)系方式4、實習崗位變動應及時通報指導教師，隨時保持與老師和學校的聯(lián)系。5、不與實習指導教師聯(lián)系和不通報實習崗位視為未完成實習任務(wù)。6、認真填寫實習筆記和完成實習調(diào)查報告，未提供實習筆記和實習報告者，不得給定實習成績。7、 需由實習單位在畢業(yè)生實習鑒定單上加蓋公章，否則實習成績不合格。8、 按時完成實習期間的其它各項工作。五、畢業(yè)實習報告編寫要求提高實習報告的質(zhì)量，做到實習調(diào)查報告在內(nèi)容和格式上進一步規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：（一）內(nèi)容要求（20xx3000）

6、實習報告的內(nèi)容至少包括：1、所在實習單位的基本情況。2對自己實習內(nèi)容的簡單介紹。3實習中發(fā)現(xiàn)的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。4實習的收獲。（二）格式要求1紙張規(guī)格：一律用A4紙單面打印，一式兩份。2版面規(guī)格：頁邊距： 上，左，右的邊距均為2、5厘米；下邊距為2、0厘米。排版：從左到右橫排裝訂線：左側(cè)裝訂3字體規(guī)格：文章題目：華文中宋小2號一級標題：宋體3 號，加粗二級標題：宋體小3 號，加粗三級標題號，宋體4 號，加粗文章正文和參考文獻部分：宋體小4號。段落標題應分行擬寫，標題后不得使用標點符號。4段落層次段落層次一般不 超過四層，層次序號應使用下列數(shù)字標識：一級標題（第一層）：一、

7、二、三、二級標題（第二層）：（一）（二）（三）三級標題（第三層）：1、2、3 四級標題（第四層）：（1）（2）（3）5、題目一般在一行內(nèi)寫完。如果論文題目帶有副標題的，應當寫明副標題，副標題寫在標題的下一行，一般也要在一行內(nèi)寫完。6、正文的寫作要求（A ）對正文內(nèi)容的要求。要求文章觀點正確，論點明確，論據(jù)充分；文章既要有理論分析，又要結(jié)合當前經(jīng)濟生活中的實際；文章結(jié)構(gòu)要清晰明了，內(nèi)容安排得當；對理論論述的深度把握恰當；有自己的見解和觀點，不能整投地或大量引用參考文獻的內(nèi)容和觀點。（B）正文的字數(shù)不少于3000字。（C）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的標題采用黑體四號字。（D）正

8、文需要用宋體小四號字A4紙打印成文，每頁28行，每行33個字。需提交論文一式兩份。7、參考文獻的要求（A）學生應當在論文的正文后面列示本論文寫作過程中查閱和利用的主要參考文獻。（B）列示的參考文獻必須真實、可靠，有明確的來源依據(jù)。（C）列示參考文獻時應當寫明文獻資料的名稱、作者和資料來源。8、實習報告或畢業(yè)論文必須提交電子版給指導。六、畢業(yè)論文答辯論文答辯由系具體組織，并成立答辯小組具體負責。答辯程序如下：1、確定答辯名單。名單產(chǎn)生有以下幾種形式：A、學生申請；B、指導教師確定（每個指導教師至少推薦一名學生參加公開答辯）；C、建議成績?yōu)閮?yōu)等。2、答辯的學生在1016分鐘內(nèi)向答辯小組進行自述。3

9、、答辯小組成員向?qū)W生提問。4、學生回答提問。5、答辯小組成員評議答辯成績。七、成績評定1、學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、學生上交的實習筆記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。2、畢業(yè)論文成績：70%。畢業(yè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，根據(jù)學生在整個畢業(yè)論文工作階段的表現(xiàn)及完成的論文質(zhì)量40%、答辯情況30%，按結(jié)構(gòu)進行評分。 畢業(yè)實習計劃 篇3一、實習目的根據(jù)專業(yè)教學計劃，城市建設(shè)系地理科學專業(yè)20xx級第八學期進行畢業(yè)實習。畢業(yè)實習目的：（1）綜合運用所學理論

10、知識、方法、技能，開展實際工作，培養(yǎng)與強化社會溝通能力；（2）配合畢業(yè)論文寫作，開展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對現(xiàn)實問題的正確態(tài)度和獨立分析解決問題的基本能力；（3）樹立新的起點和發(fā)展目標，通過實習，認識社會的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進取的精神；（4）培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)后實際工作的需要。二、實習內(nèi)容、方式和要求（一）實習內(nèi)容學生可根據(jù)自身實際情況，從以下二個內(nèi)容中選擇一項，作為畢業(yè)實習的內(nèi)容。1、中學地理教育教學實習進行該項實習時，學生應該選擇具備實習條件的中學進行。實習內(nèi)容：（1）承擔至少一個班級的地理教學任務(wù)；（2）獨立擔任一個班的班主任工作或在原班主任的指導下開展班主任工作；（

11、3）參與學校的部分教育教學管理工作；（4）選擇教育教學改革熱點的某個方面進行調(diào)研，寫出專題報告。2、科研性專業(yè)實習進行該項實習時，學生要結(jié)合畢業(yè)論文研究的課題或者意向性就業(yè)單位的實際情況進行。實習內(nèi)容：（1）收集并整理課題研究的相關(guān)資料；（2）綜合分析原始材料，得出科學結(jié)論；（3）撰寫研究性專題報告；（4）對自己實習的崗位進行充分的了解，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。（二）實習方式畢業(yè)實習采取有指導性的集中與分散相結(jié)合的實習方式。原則上學生自行聯(lián)系實習單位，可就近聯(lián)系邵陽市有關(guān)單位或根據(jù)自己的就業(yè)意向在其他地方選擇單位進行實習，并報指導老師批準。每位實習生安排對應的指導老師（見實習分組），指導老師根據(jù)

12、學院實習安排和要求，負責學生的實習指導。（三）要求1、每位實習生須填好個人信息與通訊聯(lián)系表（見附表一），上交給指導老師。2、進行中學地理教育教學學習的學生，應做到：（1）記錄（聽課記錄、上課記錄、調(diào)查記錄、參與教學管理記錄、班主任工作記錄、教學研究記錄）要詳細；（2）教案設(shè)計科學；（3）教法選擇合理；（4）教育管理人性化；（5）教育教學調(diào)研內(nèi)容有時代性。3、進行地理科學研究的同學，應做到：（1）記錄詳實；（2）收集資料全面；（3）分析方法科學；（4）結(jié)論具有一定的借鑒意義。4、分散實習的同學應主動保持與指導老師聯(lián)系，可運用包括電話、信函、電子郵件在內(nèi)的多種聯(lián)系方式。5、實習結(jié)束后，填好實習鑒定

13、表，并由實習單位給出結(jié)論并加蓋公章。三、實習時間、地點和實習單位（一）、實習地點原則上學生自行聯(lián)系實習單位，可聯(lián)系邵陽市或家鄉(xiāng)所在地的實習單位。如聯(lián)系第三地實習單位，須寫申請書，報系辦審查通過后方能實習。（二）、實習時間20xx.2月24日20xx年3月16日四、指導老師和學生編組名單指導老師：羅熙、馬文銀第一組：指導老師：羅熙組長：王森濤副組長：周令組員：唐元梅、杜小莎、石自勇、黃中心、潘文權(quán)、許立、馬一鳴、張強、朱啟才、 歐洲、李書意、張燕書、蔣會如、鄒芳麗、羅思芳、肖為、謝美蘭、李秀梅、 廖述元、卿藝銘、李墨瀟、姜浩軍、李棟、胡婷、佘穹第二組：指導老師： 馬文銀組長：歐偉峰副組長：李優(yōu)樂

14、組員：吳俊賢、吳建、瞿穎、肖桂、張健、李超、匡果、鄧林、曾雁峰、鐘莎、朱衛(wèi)萍、李敏敏、鄭小包、王業(yè)浩、梁麗貞、吳黎媛、梁云飛、 張胡旋、劉相、沈化龍、張紅、彭維飛、黃莉、吳妮臻五、實習工作步驟及工作安排畢業(yè)實習全程分三個階段，各階段的工作安排如下：第一階段：畢業(yè)實習準備階段（2月24日2月26日）1、2月22-23日召開畢業(yè)實習指導老師會議，制定畢業(yè)實習方案；2、2月24日召開學生畢業(yè)實習準備大會；3、實習生在校進行畢業(yè)實習前的準備工作第二階段：畢業(yè)實習階段（2月24日3月13日）學生可根據(jù)實習的目的要求并按實習單位的有關(guān)安排進行具體的實習工作。第三階段：總結(jié)鑒定（3月13日3月16日）1、2

15、0xx年3月16日 收集并整理材料 實習生應交材料包括：（1）實習記錄本（含個人實習計劃、實習日志、階段性小結(jié)）；（2）教案（不得少于5份）或科研性專業(yè)實習方面的原始數(shù)據(jù)資料；（3）實習鑒定表；（4）實習專題報告（學生根據(jù)各自實習內(nèi)容，按邵陽學院實習報告規(guī)范性要求予以完成）2、20xx年3月20日 完成畢業(yè)實習報告的評閱工作3、20xx年3月21日 召開畢業(yè)實習總結(jié)大會，上交實習成績。六、實習考核和成績評定辦法畢業(yè)實習總成績由以下六個部分構(gòu)成：實習單位評價、指導老師意見、實習筆記、實習報告、自我評價、小組評價、。依據(jù)邵陽學院實習成績評價標準，進行綜合成績評定。七、實習紀律和安全保障措施1、思想

16、要端正，提高對實習工作重要性的認識，實習期間做到為人師表。2、在實習單位應以所在單位職工身份來嚴格要求自己，服從所在單位領(lǐng)導安排，嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度及作息制度。3、在實習過程中，自始至終應該以積極、嚴謹?shù)膽B(tài)度完成學院規(guī)定的畢業(yè)實習任務(wù)，謙虛好學，文明禮貌，應充分體現(xiàn)大學生應有的風貌。4、經(jīng)查證有無故缺勤、弄虛作假者，對所在單位造成不良影響或事故者，按有關(guān)邵陽學院校紀校規(guī)予以處分。八、學生實習進度安排表 畢業(yè)實習計劃 篇4 一、實習目的和要求通過8周的畢業(yè)實習，使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論與實踐相結(jié)合，培

17、養(yǎng)和提高學生獨立從事保教工作的能力。要求通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì)。二、實習內(nèi)容和時間安排(一)實習內(nèi)容：1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣鴳c”、“重陽”等節(jié)日活動。6、完

18、成實習作業(yè)。(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)1、起始階段：第1周(9.7 9.11)(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。2、初步全面實習階段：第2、3周(9.149.25)(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關(guān)教玩具。(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研

19、活動。(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 10.9，國慶假8天)(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動;(2)在老師指導下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具;(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。4、深入全面實習階段：第6、7周(10.1210.23)(1)在老師指導下，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具;(2)參與觀摩

20、和教研活動，并參與評析;(3)根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。5、實習總結(jié)階段：第8周(10.2610.30)(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結(jié)，召開評議會、告別會。(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。三、實習方法與指導本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)

21、系園方和校方的相關(guān)指導資源。學生、園方和系里關(guān)于實習方法和指導工作具體如下：1、實習生：(1)8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。2、幼兒園：(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習，或者各年

22、級體驗性實習，也可以兩者兼顧;(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。3、學前系：(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：.(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。四、實習報告的安排和組織事宜1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總

23、結(jié)，再全班總結(jié)。2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題1、結(jié)合所學專業(yè)知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議;3、實習報告一份，15003000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。六、實習紀律和注意事項1.認真學習教

24、學實習的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學實習的各項工作。2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。4.要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導教師審閱、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。5.必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關(guān)心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教

25、師職業(yè)道德的言論。6.愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。7.實習生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實習小組成為團結(jié)向上的集體。七、成績考核標準及辦法：1、教育實習成績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?1)實習態(tài)度(占15%)實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學校的領(lǐng)導，尊重指導教師，

26、關(guān)心愛護學生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。(2)保教工作(占70%)包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學任務(wù)，教學效果好。能認真聽課，參加評議。每個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。(3)團隊合作(10%)實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學生，同學生關(guān)系融洽。(4)教師儀表(占5%)指教師的姿態(tài)和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。3、實習生在完成保教工