中班律動(dòng)活動(dòng)：小木匠_第1頁
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1、中班律動(dòng)活動(dòng)：小木匠尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是收費(fèi)的,所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順利，事事如意。件中班律動(dòng)活動(dòng)小木匠活動(dòng)目標(biāo)：1 .在觀察感知木工勞動(dòng)程序的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)有序地創(chuàng)編小木匠”的律動(dòng)。2 .熟悉每一樂句，初步學(xué)會按樂句做動(dòng)作。3 .做動(dòng)作時(shí)注意調(diào)整與同伴間的距離，不相互碰撞。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .幼兒已了解木匠的基本工作。2 .木匠工具若干、圖片。3 .音樂磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過程：1 .師：我們坐的椅子是哪里來的？誰做的？是怎么做出來的？要用到哪些工具？根據(jù)

2、幼兒回答出示工具，分解練習(xí)單個(gè)動(dòng)作（師清唱旋律）。動(dòng)作要領(lǐng)：鋸木頭：怎樣鋸才會顯得更有力？刨木板：幅度達(dá)、夸張釘釘子：能否釘在同一個(gè)地方？為什么？要怎么釘？刷油漆：來回刷、眼睛看著刷子師：木匠師傅真了不起，做工辛苦嗎？一起練習(xí)擦汗的動(dòng)作。木匠要把木材作成椅子，要先干什么，再干什么？師一次性出示圖片小結(jié)：扛-鋸-刨釘刷2 .師：今天我們來學(xué)木匠師傅做椅子。師幼聽音樂完整做動(dòng)作。師：做了一張漂亮的椅子心里是什么感覺？我最后為什么要做這個(gè)動(dòng)作？表示什么意思？我們再來做一張椅子，把高興的表情、動(dòng)作做出來。（師幼精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載2第二次完整表演）師：現(xiàn)在大木匠不做了，請小木匠們來試試看，能否作出一把椅子來。（幼兒分成兩組輪流表演，兩遍）教師給完成椅子的小木匠戴帽子以示鼓勵(lì)。問：你做的椅子是什么顏色的？漂亮嗎？你想送給誰？我們再來做一張椅子送給別的好朋友。（師幼第五次完整做）W:今天我們做了這么多張椅子，真辛苦，收工啦，我們扛起椅子去休息吧！附音樂：噢，蘇珊娜1=c2|4012|3321|2019|3322|1012|3321|2019|3322|10|44|66.|5531|2019|3322|1|尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔

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