語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)_第1頁(yè)
語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)_第2頁(yè)
語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)_第3頁(yè)
語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解培優(yōu)補(bǔ)差專項(xiàng)班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀短文,回答問(wèn)題。狐假虎威老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍(半信半疑 神氣活現(xiàn)),(搖頭擺尾 大搖大擺);老虎(半信半疑 神氣活現(xiàn)),(東張西望 撒腿就跑)。森林里野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍(搖頭擺尾 大搖大擺)地走過(guò)來(lái),跟往常不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得(東張西望 撒腿就跑)。1在文中,用“ ”畫出正確的詞語(yǔ)。2森林里的小動(dòng)物看見狐貍跟往常不一樣,都很納悶。為什么納悶?_3大大小小的野獸往狐貍身后一看,結(jié)果怎么了?為什么這樣?_4這個(gè)故事告訴我們的道理是_5根據(jù)這個(gè)故事,請(qǐng)推出

2、“狐假虎威”中“假”和“威”意思分別是_,_。二、 課外閱讀。豐收的畫秋風(fēng)吹著口哨,從田野上跑來(lái)了。它敲著小朋友的門,說(shuō):“秋天到了,快去看豐收的畫!”小朋友跑出來(lái)了,追著秋風(fēng),追著芳香,向田野跑去。呀!眼前是一幅五彩的圖畫。高粱(lián)舉著一面面小紅旗,稻穗(suì)泛起金黃的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的瑪瑙(no)多美?。∈遣氏脊媚锏幕ɑ@里撒下來(lái)的嗎?是太陽(yáng)公公的神筆畫出來(lái)的嗎?秋風(fēng)說(shuō):“是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌(uàn)出來(lái)的!”啊,豐收的畫,掛在田野上,掛在場(chǎng)院里,掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上,也掛在小朋友的心中。1選擇合適的動(dòng)詞填空。(填序號(hào))追 舉

3、 吹 畫(_)口哨 (_)圖畫 (_)紅旗 (_)秋風(fēng)2文中的五彩的圖畫是誰(shuí)帶來(lái)的?( )A太陽(yáng)公公B彩霞姑娘C農(nóng)民伯伯D小朋友3短文中這幅五彩的圖畫里都畫了些什么?請(qǐng)連一連。葡萄 金黃色的波浪高粱 紫色的瑪瑙稻穗 朵朵白云棉花 一面面小紅旗4秋天豐收的畫中還有什么?仿照短文中畫橫線的句子寫一句。_三、 閱讀短文回答問(wèn)題。 晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來(lái)。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1

4、給下劃線的字選擇正確的音節(jié)。 蜻(qng  qíng)蜓          扇(shn  shn)著乘涼(niáng  liáng)         捉(zhu  zu)住2寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 漂亮_     喜歡_3作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。4抄寫短文中畫橫線的句子:_。在這個(gè)句子中

5、把_比作_。5我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了? _四、 閱讀短文,回答問(wèn)題。小雪花下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽,穿著白大衣,迎著狂風(fēng),在空中旋轉(zhuǎn)著,翻滾著她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔,飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)瞧,田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著,凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍?,小麥苗,我給你送棉被來(lái)了?!毙←溍缣氏铝思?dòng)的淚珠:“謝謝您,親愛的小雪花,您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖?!币粫?huì)兒,小麥苗蓋上了雪白的棉被,又厚又軟,她甜甜地睡著了。小雪花又開始飛翔,她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。1填上合適的詞語(yǔ)。(_)的六角帽 (_)的棉被(_)的身軀 (_)的淚珠2小雪

6、花迎著狂風(fēng),戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔,飛到了_、_、_、_和城鎮(zhèn)3小雪花又開始飛翔了,它會(huì)飛到哪兒,又會(huì)去做什么呢?聰明的小朋友,請(qǐng)你想一想,寫一寫。_五、 閱讀短文,回答問(wèn)題。初冬的早晨今天(青清)早,大公雞喔喔地把我叫起。我推開窗戶,看見橘(jú)紅色的太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái),射出柔( róu)和的光,不一會(huì)兒,就躲進(jìn)了云彩里。遠(yuǎn)處的群山連(綿棉)起伏,緊緊地挨在一起。山腳下的松樹就像勇敢的戰(zhàn)士,和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)。有幾棵小樹的葉子落光了,穿上了人們用稻草給他們做的“(綿棉)衣”。小草也不再那樣翠(cuì)綠,而是枯黃了。一條小河圍繞著小樹緩(hun)緩地流著,好像在

7、低訴著冬的信息。初冬的早晨可真美呀 我愛初冬的早晨1在括號(hào)中選擇正確的字,打“”。2文中有(_)個(gè)自然段。3用“ ”在文中畫出比喻句,給最后一個(gè)自然段加標(biāo)點(diǎn)。4第一自然段描寫的景物有_、_、_。六、 課外閱讀。美麗的天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖,據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清激(chè)見底,碧得發(fā)亮,湖的四周有茂密的樹木,其中最引人注目的是垂柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞,湖水映襯(chèn)出柳姑娘的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花,湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1

8、這個(gè)湖叫做_,得名的原因是曾經(jīng)_。2湖的形狀是( )A橢(tu)圓形B正方形C圓形3文中哪個(gè)詞語(yǔ)寫出了湖水很清( )A映襯B清澈見底C碧得發(fā)亮4湖的四周最引人注目的是( )A垂柳B草地C小橋5短文主要寫的是( )A天鵝湖的美麗景色。B家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C天鵝湖上的小橋。七、 課文綜合閱讀。一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹起,泛起層層波紋。河岸上垂下來(lái)的柳葉,拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。1填空。上面的話一共有_個(gè)自然段,第一段一共有_句話。2仿照句子

9、寫一句話。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。像_。3“我和妹妹看著都笑了”,“笑”寫出了“我”和妹妹當(dāng)時(shí)什么樣的心情?_八、 課外閱讀。小狗的小房子(節(jié)選)春天的樹林真好!有一股特別好聞的味兒,一直撲到鼻子上來(lái)。小貓也弄不清,是樹葉的味兒,是綠草的味兒,還是一朵朵黃色的、紅色的小花兒的味兒。樹根旁邊長(zhǎng)著許多大蘑菇,有些像一片小白傘,有些像一堆黃皮球。走著走著,小狗聽見小貓喊:“哎呀,小狗你看!那個(gè)大蝴蝶多漂亮??!”小狗讓他的小房子壓得抬不起頭來(lái),他光能看見腳底下很窄的小路,別的什么都看不見。他說(shuō):“真的,可真好看!”小貓說(shuō):“她怎么不落下來(lái)呀?”小狗說(shuō):“真的,怎么老不落

10、下來(lái)呢?”小貓忽然生氣地說(shuō):“都是你!凈讓小椅子咚咚響,把蝴蝶都嚇跑了!”小狗覺得很抱歉。他想讓兩把小椅子別再打滾兒了??墒撬麄儾宦犜?,反倒越滾越起勁兒:“咕哩咕咚!”“咕哩咕咚!”1短文共有(_)個(gè)自然段。2填一填。(_)的小花 (_)的小路 (_)地說(shuō)3照樣子,仿寫句子。例:樹根旁邊長(zhǎng)著許多大蘑菇,有些像一片小白傘,有些像一堆黃皮球。天空中有許多云朵,有些像_,有些像_。4小狗被他的小房子壓得抬不起頭來(lái),這時(shí)小貓?jiān)诟墒裁???)A小貓?jiān)谧泛?。B小貓?jiān)卺烎~。5從畫線的句子可以看出,這是一只( )的小貓。A愛發(fā)脾氣、不關(guān)心朋友B活潑可愛、善解人意九、 課外閱讀。給奶奶送陽(yáng)光奶奶的腿不好,不能

11、出門曬太陽(yáng)。有一天我出去玩,( )陽(yáng)光灑滿天地間。我趕緊兜(du)起裙子,把陽(yáng)光兜在里面。“奶奶,我給您送陽(yáng)光來(lái)了!”我( )喊叫著,跑到奶奶的身邊,( )展開裙子,可是陽(yáng)光不見了奶奶撫摸著我的頭說(shuō):“小寶貝,我曬到陽(yáng)光了!你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎?”1把下面的詞語(yǔ)填到文中合適的地方。輕輕地 金色的 高興地2奶奶不能出門曬太陽(yáng),是因?yàn)開。3“我”給奶奶送陽(yáng)光的辦法是( )A用手捧著陽(yáng)光。B用裙子兜起陽(yáng)光。4文中畫“”的句子正確的意思是( )A你的愛心就像太陽(yáng)一樣使我感到溫暖。B你像太陽(yáng)一樣漂亮。十、 閱讀理解。妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝

12、條,把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!泵妹酶吲d地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”1仿寫詞語(yǔ)。蹦蹦跳跳_ _2選文中“一匹出色的馬”指的是_。3為什么說(shuō)這是“一匹出色的馬”?( )A因?yàn)檫@匹馬跑得很快,妹妹沒多久就回家了。B因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬,忘記了疲勞,騎著它很快地回家了。十一、 閱讀短文,完成練習(xí)。我當(dāng)哥哥了今天下午,我和爸爸一起去醫(yī)院看剛生下的小妹妹。我看到小妹妹被包在一條小毛巾里,她看起來(lái)_,臉_,頭發(fā)_,一直閉著眼睛睡覺。爸爸說(shuō):“你當(dāng)哥哥了,要懂事了,以后要幫忙照顧妹妹,不能

13、欺負(fù)妹妹?!蔽亿s緊點(diǎn)點(diǎn)頭。小妹妹那么小,什么時(shí)候才可以跟我玩呢?希望妹妹快快長(zhǎng)大。1短文共有_個(gè)自然段。2從下面的詞語(yǔ)中選擇合適的,填在文中的橫線上A紅紅的    B少少的    C小小的我看到小妹妹被包在一條小毛巾里,她看起來(lái)_,臉_,頭發(fā)_,一直閉著眼睛睡覺。十二、 課外閱讀。北京的夜景天漸漸黑了,北京就要到了,飛機(jī)慢慢降落。我睜大眼睛從窗口向下望。啊,整個(gè)北京城燈火輝煌!看見了,看見了!那是一條條高速公路,一盞盞路燈連在一起,有的像金色項(xiàng)鏈環(huán)繞著北京城,有的像一串明珠伸向遠(yuǎn)方。看見了,看見了!那是一座座高聳的大廈,五顏六色的彩燈

14、給它們披上美麗的衣裳。那是一片片住宅小區(qū),閃閃的燈光,比天上的星星還多,還亮。北京的夜景真美呀!1照樣子,連一連。一條條 路燈一盞盞 高速公路一座座 住宅小區(qū)一片片 大廈2選一選。(1)連在一起的路燈像(_)環(huán)繞著北京城。一串明珠 金色項(xiàng)鏈(2)作者是從(_)看北京城的夜景的。飛機(jī)上 高速公路上3根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)這篇短文共有_個(gè)自然段。(2)第_自然段寫了高速公路和路燈,第三自然段寫了大廈、_、_和_。4這篇短文表達(dá)了作者( )A對(duì)北京路燈的贊美之情。B對(duì)北京大廈的贊美之情。C對(duì)北京夜景的喜愛與贊美之情。 十三、 閱讀短文,完成練習(xí)木匠(jiàng)的房子一個(gè)窮木匠造了一間木

15、房子。木房子很小很小,擺了一張小木床和一張矮木桌,只能住下他自己。一天下大雨,一位老人敲門請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō):“對(duì)不起!我的房子很小,小得只能住一個(gè)人呀?!崩先苏f(shuō):“能住下一個(gè)人就能待(di)兩個(gè)人。”木匠把老人讓進(jìn)屋里,老人就坐在地板上。沒過(guò)一會(huì)兒,一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人。”雨越下越大,陸續(xù)有路人敲門請(qǐng)求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的,有坐在床上的,還有站著的,一起說(shuō)說(shuō)笑笑。木匠笑著說(shuō):“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人,難道是房子變寬了?”大家笑著說(shuō):“不是房子變寬了,是心寬了。一個(gè)善良人的心,

16、寬得能容下全世界的人!”1這篇短文共有(_)個(gè)自然段。短文主要講了(_)的房子小得只能(_),但在一個(gè)雨天里,他那小房子中居然待了(_)個(gè)人的事。2猜猜下面詞語(yǔ)的意思,選擇正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。(1)“陸續(xù)”的意思是(_)。 A時(shí)斷時(shí)續(xù) B連續(xù)不斷(2)“避雨”的意思是(_)。 A擋雨 B躲雨3這么多人是怎么待在小房子里的?在短文中找出相關(guān)的句子用橫線畫出來(lái)。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案打上“”(1)為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人?( )因?yàn)楦F木匠造的房子很特別,人多了房子也會(huì)變寬。( )因?yàn)榇诟F木匠小房子里的都是孩子。( ) 因?yàn)楦F木匠的心寬。(2)文中的窮木匠是個(gè)怎樣的

17、人?( )心靈手巧 ( )心地善良十四、 閱讀課文片段,回答問(wèn)題。一個(gè)鄰居看見了,對(duì)他說(shuō):“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個(gè)人感到奇怪,說(shuō):“什么?葉子上有蟲還用治?我要的是葫蘆?!睕]過(guò)幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆 地變黃了, 都落了。1在橫線上填上合適的詞。2照樣子,寫一寫。治一治 _一_ _一_3最后小葫蘆都落了,原因是( )A藤上結(jié)的小葫蘆太多了。B葉子被蚜蟲吃掉了,葫蘆因失去養(yǎng)料而變黃落下。答案1、1神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 半信半疑 東張西望 大搖大擺 撒腿就跑2因?yàn)橐矮F們看見狐貍大搖大擺地走進(jìn)來(lái),都在納悶狐貍的膽子怎么這么大?3大大小小的野獸都跑了,因?yàn)樗鼈兛吹搅死匣ⅰ?借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)他們自己根本沒有什么本事。5 借 威風(fēng) 2、1 2C34蘋果露出紅紅的臉頰。3、1qng;shn liáng;zhu2 美麗 喜愛 3 眼睛 翅膀 4 兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的 眼珠 小玻璃球 5因?yàn)樗且嫦x。4、1 亮晶晶 雪白 弱小 激動(dòng) 2 田野 森林 高山 鄉(xiāng)村 3小雪花又開始飛翔了,飛到寶寶的臉上涼涼的,飛到小小的河里變沒了。5、1清 綿 棉243山腳下的松樹就像勇敢的戰(zhàn)士。 ! 。4 公雞 太陽(yáng) 群山6、1 天鵝湖 有一群天鵝在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論