1、中華傳統(tǒng)美德教育主題班會立志勤學一、主題教育活動的目的與意義立志勤學，“立志”與“勤學”兩者之間緊密相聰，揭示了求知成才的方向和道德之間的辯證關系。只有立下宏偉堅定的志向，才會產(chǎn)生勤學苦練的決心；只有堅持不懈的勤學，才能真正實現(xiàn)宏偉堅定的志向。我們的小學生在學習上往往缺乏明確的目標，不能積極主動地學習，在勤奮方面欠缺很多，有的甚至厭惡學習。因此設計這樣一個主題教育活動，目的是讓學生更好地明確學習目的，樹立遠大的理想，但同時明確一個人只有良好的愿望是不夠的，必須通過實際努力，克服重重困難，才可能取得預期效果，達到勝利的目標。使“勤”成為通向成功的橋梁。古時有云“一年之計在于春，一生之計在于勤”，

2、“勤能補拙”對青年學生尤其是這樣?！扒凇卑ㄇ趯W習、勤勞動、勤思考。新三字經(jīng)中有很多關于勤學的故事，如囊螢映雪、懸梁剌股等?？朔e幸心理，培養(yǎng)勤奮的作風，這不光是世界觀，也是方法論。養(yǎng)成勤奮的作風。將令青年人一生受用無窮。二、主題活動的設計指導思想進行立志勤學教育包括以下內(nèi)容：1. 教育青少年學生樹立正確人生觀。像古今中外所有偉大人物那樣，少年立志，志在國家，志在人民，志在天下，為實現(xiàn)志向刻苦學習。教育青少年學生勤奮學習。懂得勤奮學習是實現(xiàn)遠大理想的基礎的道理，并付諸于行動。學習要持之以恒，要有一個“擠”勁、“鉆”勁:韌”勁，切忌淺嘗輒止，不求甚解，馬馬虎虎，粗枝大葉。在學習中，要講求科學地學

3、習方法，變苦學為樂學，有效地利用每分每秒，提高學習效率。要堅持理論聯(lián)系實際的好學風，要“多思”，要好學好問，既不但向書本學習，更要向能者學習，向?qū)嵺`學習，在實踐中增長才干。2. 教育學生謙虛求實，有白知之明。懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落后“滿招損，謙受益”的深刻道理?！爸疄橹?，不知為不知”不強以不知為知。能做到“學而時習之”、“溫故而知“見賢思齊”“每事問”“敏而好學，不恥下問三、主題教育活動的形式與實施過程1、開展問卷調(diào)查，收集當間學生中的學習動態(tài)：主要問題：你父母為什么要你讀書？你現(xiàn)在學習的主要壓力來白何方？初中學習是否愉快？你設計過你的將來嗎？你每天花多少課余時間在學習上？遇到不懂

4、的問題，你如何處理？你經(jīng)常問老師或同學問題嗎？2、對上述問卷調(diào)查進行整理，反映班級學生的學習動力與學習態(tài)度。3、請學生收集立志方面的名言，選一句作為白己的座右銘，并寫出選擇的理由.4、發(fā)揚先進(找一些勤學的小故事或周圍同學中的好事例)5、主題班會挖掘古今中外立志勤學的故事交流立志名言，并評選最佳在周圍同學中發(fā)揚先進針對班級現(xiàn)狀，探討如何做到立志勤學四、學生收集大案立志名言及感想一息尚存，此志不容稍懈。一一程允升(清)感想：本人大案毅力不是很強，對于誘惑大案抵御能力有限，在長期的學習生活中，如果沒有這種類似的激勵人的話語，可能很難堅持下去，求現(xiàn)在而言，學習總歸是一件很苦的事，但我必須堅持認真學下

5、去。立志、工作、成就是人類活動的三大要素，立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。巴斯德感想：立志應放在首位，因為只有進入事業(yè)的大門，才能開始一段旅程。我現(xiàn)在的志向是不是希望能掃除學習旅程中的一切障礙，學會永遠改造白我，從零出發(fā)，將一切衰退和弱點視為仇敵，將它們盡力消滅，踏成泥漿。感想：立志容易，但要堅持不懈地工作，是極為困難的。至少對我來說，是需要一些壓力的。我有時為白己的懶惰找個“沒興趣”的借口，這也是要深刻檢討的，只有不斷努力，方能走完“工作”的旅程，走向成功。發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。愛迪生感想：想要成功，一定要靠白

6、己的努力，不斷地專研，相信即使沒有百分之百一的靈感，但只要我們努力奮進，付出血汗，我們一樣能夠獲得成功，學習如此，生活也同樣如此。凡事勤則易，凡事惰則難。富蘭克林感想：之所以選擇這句名言，是因為白己平時不夠勤奮，有惰性?；蛟S現(xiàn)在多付出一點，高三時會輕松一點。我會努力的。立志小故事：燕雀安知鴻鵠之志哉?。ㄑ嗳冈趺磿励欩]的志向呢！）秦末農(nóng)民起義領袖陳涉年輕時曾給別人耕地。一次，他走到田埴上休一人卻息，對同伴說：“我們當中如果有人富貴了，可不能忘掉別人笑話他說：“你給人家當雇農(nóng)，怎么會富貴呢？”于是，陳涉長嘆道：“唉,燕雀怎么會知道鴻鵠的志向呢！”后來，人們常把那些沒有理想、鼠目寸光的人比喻為低

7、飛的燕雀，把那些胸懷大志的人比喻為高飛的鴻鵠。志不強者智不達（志向不堅定的人智慧就得不到充分的發(fā)揮。）許多有大成就的人，都是意志、天才與勤奮的結合。我國古代的數(shù)學家祖沖之，在將圓周率精確到小數(shù)點后七位之前，曾花費了超出常人的艱苦勞動，利用前人的割圓術，“割了又割”反復用加、減、乘、除、開方等方法進行運算，算到圓內(nèi)接正12288和24576邊形時，才算出圓周率在3.14159263.1415927之間。做任何一件事，如果沒有堅強不屈的意志和堅忍不拔的毅力，也就沒有超人的智慧。志當存高遠（立志應當崇高遠大）人的志向與成就從來是密切相關的。如果沒有遠大的志向，就不可能成就大業(yè)。一般來說，對白己的要求高，取得的成就就大；對白己的要求低，取得的成就則小，以致一事無成。一個人即使身居陋室，餐果不繼，只要有遠大的理想，崇高的抱負，也能奮然前行，干出一番經(jīng)天緯地的事業(yè)。有志者事竟成（有志向的人終究能夠成就白己的事業(yè)）東漢初年，光武帝劉秀的大將耿念提出攻取齊地的策略，劉秀雖然心存疑慮，但是仍然支持他的計劃。后來，耿套攻下齊地，劉秀親白勞軍，對耿套說了這句話。當然，“有志者事竟成”并不是說一個人立下志向之后，就可以坐等成功了。在立志與成功之間