1、標簽:標題篇一：四年級學生事跡材料四年級學生事跡材料范永煥同學是個全面開展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生.他尊敬老師,團結同學,關心他人.平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手.熱愛集體,積極參加、組織集體活動,認真完成集體交給的任務.能虛心接受同學們的批評建議,這些年來,精神面貌一直很好,得到老師和同學們的普遍認可.范永煥善于團結同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應,熱心相助,他的課外時間最忙,都是一些同學問作業(yè),問題目,他總能不厭其煩地聽,耐心地解答,小學生學習雷鋒先進事跡因此被同學們稱贊為“小老師.從小在良好家庭、學校的教育下,

2、養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,根本學會料理自己的生活,在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動.自覺遵守學校紀律和公共秩序,保護公物,保護環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成了良好的行為習慣.范恩東：他品學兼優(yōu)、樂于助人.學習成績優(yōu)異,綜合素質(zhì)全面.在學習上,他刻苦好學,勤于動腦.從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅.他不僅自己學習好,還能帶動自己所在的小組,組織自己的組員相互出題,統(tǒng)一批改,提升了小組同學的學習成績.對于學習上的后進生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失.他有一顆善良真誠的心靈.在家里,對待親人,關注親人的冷暖,爸爸媽媽在外打工常年不回家,她經(jīng)常幫

3、助爺爺奶奶做一些力所能及的家務活,清掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融.對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛.在學校,對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻.他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念.篇二：十好學生事跡材料十好學生材料一2021.10一、學習刻苦,成績優(yōu)異品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上.小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面開展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者.勤思考,愛鉆研,求知欲強烈,各門功課都努力學好,連續(xù)四年學習成績一直保持在年級前列.父母從小在學習上對她嚴格要求,尤其重視良好學習行為習慣的養(yǎng)成.這為她進入小學后出色的表現(xiàn)

4、奠定了堅實的根底.學習最初或許是一種責任,但現(xiàn)在對她來說,學習更是一種樂趣.在認真學好課本知識的同時,大量涉及古典名著和各種知識,如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩宋詞等.有效豐富了她的視野,拓寬了知識面,也提升了寫作水平,她的習作經(jīng)常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎,成為同學們學習的范文.二、積極向上,樂于奉獻在生活中,她積極向上,樂于奉獻,從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,多給紅領巾增光添彩.自覺地樹立社會主義榮辱觀,老實守信.生活上勤儉節(jié)約,從不浪費；孝敬父母,尊敬師長,團結同學,保護公共財物,遵守公共秩序.“幫助別人,快樂自己是她的座右銘.只要有同學向她請教,不管多么忙,她都

5、會停下來,耐心地給他講解,直到同學弄懂為止.她熱愛集體,愿意為班級、為同學們效勞.作為班干部,她總是以身作那么,協(xié)助老師治理好班級,是老師的得力助手.她愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學.她富有同情心,每次看到有困難的人時,雖然只是一點綿薄之力,她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們.班上的廖麗梅同學生活很困難,母親改嫁,父親外出打工常年不回家,只有年邁的奶奶撫養(yǎng)她,因此她發(fā)動班上的同學為她捐款,送給她一些生活用品,鼓勵她開心生活,安心學習.她熱情開朗,只要有她的地方就有笑聲,同學們都很喜歡與她交往.三、品德優(yōu)良,以身作那么她盡自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重師長,友愛同學

6、,熱愛祖國.因此,她小學四年便年年被評為“三好學生、“文明學生、“優(yōu)秀學生干部、“道德標兵等榮譽稱號.作為班長,她團結同學,樂于助人,表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì),成為班主任的得力助手和同學們擁護的學生干部,在日常學習生活中,她積極為老師分憂,為同學效勞.每次,總是早來晚走,班長工作做得盡職盡責.組織同學清掃衛(wèi)生,自主安排各項班務活動,出色完成學校和班主任老師布置的各項任務,儼然一個“小大人,帶著伙伴們自由、快樂地學習.在學校開展的各項活動中她團結同學一道為班級爭得榮譽,使五年二班成為學校公認的“班風正、學風濃的班級,在學校各類活動中屢屢獲獎.四、興趣廣泛,多才多藝她同學不僅學習成績優(yōu)秀,還有廣泛的愛

7、好.由于她較小接受縣少年宮美術特長生培訓,因此繪畫方面有特長,經(jīng)常參加縣教育局組織的美術大賽,均獲得較好名次.每次班級出黑板報時,她就積極主動設計版面、刊頭,努力為班級爭光.她有較好的朗讀和表演水平,是校舞蹈隊隊員,在去年縣文藝匯演節(jié)目?陽光少年?獲縣二等獎.她還喜歡各種體育運動,在學校組織的陽光體育活動中,她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎.五、勤勞體貼,獨立性強她的父母認為學習之余干家務是很正常的也是必要的,學習不能成為學生不干家務的借口.在家里,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活：煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服?做到自己的事情自己做,從不讓父母操心.去年第一次參加學

8、校組織的秋季野炊活動,由于她平時生活自理水平較強,所以她安排班上的同學分好小組,帶好野炊工具,交代好主意事項,順利完成了這次野外實踐活動.大家都夸她有很強的野外生存水平和實踐操作水平.對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深的鄰里的喜愛.“做一個新世紀的十好學生一直以來都是他努力的方向和目標,她正一步步朝這個目標在前進,在努力,在奮斗.十好學生材料二平時生活中,他思想進步,學習刻苦,勤奮上進,孝敬父母,尊敬師長,愛好廣泛,全面開展,是一個性格開朗,品德高尚的好學生.父母的言傳身教使他從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德.老師們良好的感染和熏陶,使他擁有健康向上的心態(tài).同學有困難他總是熱心幫助,班里有活動他總是

9、踴躍參加,是學校里的活躍分子.自上五年級后,一直擔任班級的副班長,他深知自己身上的責任重大,處處嚴格要求自己,不僅自己刻苦努力,練就了自身不服輸?shù)木?而且他還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學.他用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在同學中起到了楷模和表率的作用.一、勤奮好學,成績突出他同學學習十分刻苦,成績非常突出.他上課認真聽講,善于動腦,積極舉手發(fā)言.語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩.他善于思考,對問題都有自己獨到的見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解

10、決問題絕不罷休.在知識的海洋中,他是個貪婪的索求者.他不但努力學習教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己.在此根底上,他讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考、愛發(fā)問,甚至有時把老師問得啞口無言.正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識根底,還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習水平,在學校的各級測試中,他的成績始終名列前茅,被評為班級“優(yōu)秀三好學生.二、工作積極,樂于助人該同學擔任了學習委員,在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師治理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛.在努力學

11、習,發(fā)奮圖強的同時,他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生.作為班干部,他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理,對于班內(nèi)的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教.生活中,他一直很簡樸,但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時,他都慷慨解囊、捐得最多.三、興趣廣泛,多才多藝.蔣菁菁同學不但學習好,而且它的興趣很廣泛,可以說是多才多藝.在班級聯(lián)歡會上,總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等.在平時生活中,總能看到他與家人同學之間在下象棋、圍棋等.同時他還特別喜歡打乒乓球、溜旱冰,打籃球

12、,踢足球入項項榮譽飽含著蔣菁菁同學辛勤的汗水.四、文明禮貌,懂得感恩.蔣菁菁同學講文明,懂禮貌,不管是在學校還是在家里都是一名知恩感恩的好學生,深受老師、同學和家長的好評.在家里,他經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活.對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛.每當父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),她總能為父母送上祝福,并自己動手制作小禮物,給父母獻上一份愛心和孝心.他關心體諒父母的辛勞,在學習及生活中從不讓父母替自己擔憂.對老師,他發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴,上課認真聽講,按時完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學習.他說是老師給予了他知識,幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付

13、出,就沒有他所取得的成績,因此回報老師和家長是他奮進的動力.而他也總以一次又一次優(yōu)異成績報答老師和家長的精心培育之恩.五、全面開展,品德高尚.蔣菁菁同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,對班級學校組織的各種活動總能積極的參加.他品行端正,能嚴格根據(jù)“中學生日常行為規(guī)范來要求自己.不斷提升自身素質(zhì),注重個人全面開展.在他自己不斷的努力下,他已取得了讓人滿意的成績,為他今后的學習,構筑了一個更高的騰飛平臺.總之,蔣菁菁同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,以高標準要求自己,勤奮上進,不懈努力,不愧為一名全面開展的好學生,不愧為一名二十一世紀的文明少年.我們相信,他的刻苦好學和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有

14、用之才.十好學生材料三朱文韜,男,現(xiàn)年十一歲,沿河小學五年級學生.他性格開朗、活潑陽光,是老師的小助手,是同學們的好朋友,他具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學兼優(yōu)的好學生.一、勤奮學習,開闊視野在當今這個競爭劇烈、科技開展迅猛時代,朱文韜同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高水平的人,才能更加適應這個社會,才能回報社會.因此他專心學習,勤學善思,不懂就問,經(jīng)常主動與老師同學交流,從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅,曾連續(xù)幾年被評為三好學生.他堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味.正是由于

15、養(yǎng)成了良好的讀書習慣,促進了他寫作水平的迅速提升,培養(yǎng)了他樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志.他的作文屢次作為范文在班級與學生中進行交流.通過自己辛勤的努力,他獲得了不少的獎章：去年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎,詩歌朗誦比賽榮獲二等獎,學生演講比賽榮獲二等獎,縣里組織的“郵政杯書信征文比賽獲一等獎.二、心地善良,禮貌待人他有一顆善良真誠的心靈.有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈.提起朱文韜,鄰居們無不嘖嘖稱贊,由于他在家里是個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子,小小年紀就有了很好的口碑.平時他堅持自己的事情自己做,今天的事情今天做.在每天的日程方案里,他都會列上幫父母做些力所能

16、及的家務.媽媽做飯時,他總愛在一旁幫助,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活；等家人吃好飯,他爭著收拾碗筷.爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天,給奶奶洗頭,為爺爺捶背,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心.清掃衛(wèi)生、整理房間是他和媽媽周末的必修課.由于他家里充滿歡笑和諧.“百善孝為先,他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊.三、傳遞愛心,助人為樂身為中隊長的朱文韜同學,在學校這個大集體里他倍受學校領導和老師的關愛,在班級這個小集體里他倍感榮耀和任重.朱文韜同學心地善良.在學校,他對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂.班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,他不僅學習不好,還不講

17、衛(wèi)生,還經(jīng)常遲到,同學們大多不愿與他同桌.他主動要求和他同桌,每當他犯毛病時,他就耐心開導,沒想到,沒過多久該同學的毛病還真改掉不少,學習有了進步、也不經(jīng)常遲到了,還講究衛(wèi)生了.老師同學們都覺得奇怪.后來他說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴,只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話他才聽得進去.現(xiàn)在我們是好朋友了,他當然聽話了,自然有進步了".沒想到,他小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧.朱文韜同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心.“一花獨放不是春,百花齊放春滿園.于是,他不僅事事爭先,事事以身作那么,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生.有一次學校組織集

18、體活動,放學后該值日的同學都跑了,他就組織幾個同學把教室清掃的干干凈凈.結果當天學校組織檢查衛(wèi)生,他們班受到了校領導的好評.有人問他為什么要這樣做,他答復得很干脆也很響亮：“為了班集體,為了班級的每一個同學！朱文韜同學自從當上班長那天起,就用稚嫩的肩膀承當起一份重任.他親自管著教室鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,他總是比其他同學提前到校.有一天早上到校后看見有3各同學在教室外等著,很內(nèi)疚.第二天又提前十幾分鐘到校,從此,同學們再也沒有在教室外邊等過.學校開展各項活動,他總是積極響應,熱心組織、發(fā)動、鼓勵同學勇于參加,大膽表現(xiàn),并發(fā)揮自己的特長,為班級贏得多項榮譽.“六一兒童節(jié)匯演,我們班組織

19、的3個節(jié)目,都是在他的組織和籌劃下完成的.受到了全校師生的贊揚,為班級爭得了榮譽.他所做的一切得到全校師生的好評.當老師夸獎他時,他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！四、天天向上,興趣廣泛“向上是孩子健康成長的力量源泉,朱文韜同學的身上有著一股強烈“向上的追求.他追求思想向上.從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子,做個好學生.他尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為標準和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評.進入小學校園不久,通過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置

20、于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性；他追求學習向上.對待學習,他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學、學習成績一直名列前茅.他追求全面開展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書、英語和體育.五好學生的標準是德、智、體、美、勞全面開展,一直以來這都是他努力的方向和目標.小學的五年里,他一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面熟悉自己,提升自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志！五、懂得感恩深受敬佩朱文韜同學從小就立志讀好書、做好人,回報社會,他一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評.對待老師,朱文韜同

21、學發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績,因此回報老師是他奮斗的一個重要動力.對待同學,他從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護,期末測試作文寫“你最尊敬的一個人,班里居然有二十多名同學寫他.六、主動熱情,陽光自信幾年來,朱文韜同學一直是班級的優(yōu)秀小組長,他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師治理班級,在工作中,講求方法,率先垂范.他帶著的小組幾乎全都被評為優(yōu)秀小組“,他個人屢次被評為“優(yōu)秀小組長,“優(yōu)秀展示之星,“優(yōu)秀質(zhì)疑之星,

22、“體育之星,“治理之星,“最美學生等榮耀稱號.朱文韜同學不但學習上名列前茅,而且體育上也是佼佼者,今年全縣舉行的第二屆中小學生乒乓球團體賽中,他代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)參賽選手捧回了“第一名的獎章.為此,他也成為港口中學全校師生無人不知的“名人了！總之,朱文韜同學開朗自信、熱情陽光、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己,鼓勵自己,不懈努力,他堅信只有把自己打造成一個高知識、高水平的人,才能更加適應這個社會,才能回報社會.朱文韜同學在自己不斷的努力下,取得了優(yōu)異的成績,并為他今后的學習,構筑了一個更高的騰飛平臺.陽光總在風雨后,夢想總在憧憬中.這個追夢的好少年,像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠

23、地祝福他越飛越高,越飛越遠?篇三：好學生先進事跡材料好學生先進事跡材料-勤奮學習好學生梅雪蒲河九年制學校梅雪同學是蒲河九年制學校的一名一年級學生,自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,被評為三好學生,學習標兵,朗誦“校園之星.在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下.她德智體美勞等各方面全面開展,能嚴格地要求自己,鼓勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績.一、學習勤奮,成績優(yōu)秀梅雪同學是一個學習刻苦,踏實認真的好學生.自進校以來沒有遲到、早退、曠課,一直堅持不請假.良好的學習習慣已初步養(yǎng)成.課堂上,她聽講認真、思維活潑,有著良好的語言表達水平,她的發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn).作業(yè)認真,每次無論課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都能按時、獨立完成,并保證作業(yè)質(zhì)量.學習成績也非常優(yōu)秀,一直被評為班級學習標兵,今年還被推薦為縣級“三好學生.她平時善于思考,經(jīng)常會對生活中的一些現(xiàn)象提出問題,并且喜歡刨根問底.二、工作負責,水平突出她擔任了班級的學習委員,是老師的小助手.對于學校部布置的各項任務,她總是積極認真地去完成.每次無論是收繳作業(yè)還是檢查過關,她寧肯自己不