1、第1講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解主干梳理對(duì)點(diǎn)激活知識(shí)點(diǎn)牛頓第一定律n1.牛頓第一定律(1)內(nèi)容：一切物體總保持口01勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或口02靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它33改變這種狀態(tài)。(2)意義揭示了物體的固有屬性：一切物體都有口04慣性,因此牛頓第一定律又叫口風(fēng)慣性定律。揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是堂維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是07改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生口08加速度的原因。(3)適用范圍：慣性參考系。2.慣性(1)定義：物體具有保持原來(lái)口09勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或口10靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。(2)慣性的兩種表現(xiàn)物體不受外力作用時(shí)，其慣性表現(xiàn)在保持靜止或口犯勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體受外力作用時(shí)，

2、其慣性表現(xiàn)在反抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的口12改變。(3)量度：昌3質(zhì)量是慣性大小白唯一量度，口血質(zhì)量大的物體慣性大，口15質(zhì)量小的物體慣(4)普遍性：慣性是物體的口16固有屬性，一切物體都具有慣性,與物體的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況孚無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。知識(shí)點(diǎn)牛頓第二定律n單位制I1.牛頓第二定律(1)內(nèi)容：物體加速度的大小跟它受到的口01作用力成正上匕，跟它的口02質(zhì)量成反比,加速度的方向跟出3作用力的方向相同。(2)表達(dá)式：F=kma當(dāng)F、ma單位米用國(guó)際單位制時(shí)卜=必1,F=理ma(3)適用范圍牛頓第二定律只適用于口06慣性參考系(相對(duì)地面靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的參考系)。牛頓第二定律只適用于口0

3、7宏觀物體(相對(duì)于分子、原子)、理低速運(yùn)動(dòng)(遠(yuǎn)小于光速)的情況。2.單位制、基本單位、導(dǎo)出單位(1)單位制：出9基本單位禾口津?qū)С鰡挝灰黄鸾M成了單位制?；疚锢砹浚褐灰x定幾個(gè)物理量的單位，就能夠利用物理公式推導(dǎo)出其他物理量的單位，這些被選定的物理量叫做基本物理量?；締挝唬夯疚锢砹康膯挝?。力學(xué)中的基本物理量有三個(gè)，它們是當(dāng)質(zhì)量、落時(shí)間、旨長(zhǎng)度,它們的單位千克、秒、米就是基本單位。導(dǎo)出單位：由基本單位根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來(lái)的其他物理量的單位。(2)國(guó)際單位制中的基本單位基本物理量符號(hào)單位名稱(chēng)單位符號(hào)質(zhì)量千克kg時(shí)間t秒S長(zhǎng)度I米m電流I安培1A熱力學(xué)溫度T開(kāi)爾文1K物質(zhì)的量摩爾mol發(fā)光強(qiáng)度L

4、(N)坎德拉1cd知識(shí)點(diǎn)牛頓第三定律n1 .作用力和反作用力兩個(gè)物體之間的作用總是口01相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，后一物體一定同時(shí)對(duì)前一物體也施加了力。2 .內(nèi)容兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小口02相等、方向國(guó)相反、作用在學(xué)同一條直線上。3 .表達(dá)式：F=F。4 .意義：建立了相互作用物體之間的聯(lián)系，體現(xiàn)了作用力與反作用力的相互依賴(lài)關(guān)系。一思維辨析1環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的宇宙飛船處于完全失重狀態(tài)，沒(méi)有慣性。()2牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例。()3先有作用力，才有反作用力。()4大小相等，方向相反，作用在同一直線上，而且作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力一定是作用力與反作用力。()5力的

5、單位是牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，也屬于基本單位。()6物理公式不僅確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系，同時(shí)也確定了物理量間的單位關(guān)系。()答案1.X2.X3.X4.X5.X6"二對(duì)點(diǎn)激活1.(人教版必修1P70T13改編)(多選)下列對(duì)牛頓第一定律和慣性的分析正確的是()A.飛機(jī)投彈時(shí)，如果當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方時(shí)投下炸彈，則能擊中目標(biāo)B.地球自西向東自轉(zhuǎn)，人向上跳起來(lái)后，還會(huì)落到原地C.安全帶的作用是防止汽車(chē)剎車(chē)時(shí)人由于具有慣性仍向前運(yùn)動(dòng)而發(fā)生危險(xiǎn)D.向上拋出的物體，在空中向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，肯定受到了向上的作用力答案BC解析飛機(jī)投下的炸彈由于慣性做平拋運(yùn)動(dòng)，所以目標(biāo)在正下方時(shí)不能擊中；地球自西向東轉(zhuǎn)，人向上跳

6、起后，由于慣性人也跟地球一起從西向東運(yùn)動(dòng)，故人仍落到原地；緊急剎車(chē)時(shí)，汽車(chē)停止運(yùn)動(dòng)，人由于慣性仍向前運(yùn)動(dòng)，容易撞傷，所以系上安全帶對(duì)人起到保護(hù)作用；向上拋出的物體，由于慣性，在空中繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，而不是受到向上的作用力。所以B、C正確。2 (多選)關(guān)于力學(xué)單位制，以下說(shuō)法中正確的是()A.kg、m/s、N等單位為導(dǎo)出單位Bkg、m、s都是基本單位C.牛頓第二定律的表達(dá)式F=kma式中各物理量取國(guó)際單位時(shí)k=1D.在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位可以是kg,也可以是g答案BC解析kg為基本單位，故A錯(cuò)誤；kg、mrs是國(guó)際單位制中的基本單位，故B正確；F=kmq質(zhì)量取“kg”，a取“m/s2”，F(xiàn)取&q

7、uot;N日k=1,C正確；國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是kg,而不是g,故D錯(cuò)誤。3.（人教版必修1P82做一做改編）（多選）用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)（DIS）做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，把兩個(gè)測(cè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果（如圖所示），分析兩個(gè)力傳感器的相互作用隨著時(shí)間變化的曲線，以下結(jié)論正確的是（）A.作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小相等D.作用力與反作用力的合力為零答案AC解析作用力與反作用力總是大小相等、方向相反，分別作用在兩個(gè)物體上，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，故A、C正確，B錯(cuò)誤；作用力與反作用力作用在兩個(gè)物體上

8、，不能求合力，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)細(xì)研悟法培優(yōu)考點(diǎn)1牛頓第一定律的理解對(duì)牛頓第一定律的四點(diǎn)說(shuō)明(1) 明確慣性的概念：牛頓第一定律揭示了一切物體所具有的一種固有屬性慣性。(2) 揭示力的本質(zhì)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。(3) 理想化狀態(tài)：牛頓第一定律描述的是物體不受外力時(shí)的狀態(tài)，而物體不受外力的情形是不存在的。在實(shí)際情況中，如果物體所受的合外力等于零，與物體不受外力時(shí)的表現(xiàn)是相同的。(4) 與牛頓第二定律的關(guān)系：牛頓第一定律和牛頓第二定律是相互獨(dú)立的。力是如何改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的問(wèn)題由牛頓第二定律來(lái)回答。牛頓第一定律是經(jīng)過(guò)科學(xué)抽象、歸納推理總結(jié)出來(lái)的，而牛頓第二定律是一

9、條實(shí)驗(yàn)定律。例1伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是()A.如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置B.如果小球不受力，它將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)C.如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變D.小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小解題探究(1)由題干可知，小球受到的阻力越小，小球上升的位置越

10、高還是越低？提示：越高。(2)直接結(jié)論包括推理過(guò)程后的結(jié)論嗎？提示：不包括。嘗試解答選A根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得到的最直接的結(jié)論是如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置,A項(xiàng)正確；而小球不受力時(shí)狀態(tài)不變，小球受力時(shí)狀態(tài)發(fā)生變化，是在假設(shè)和邏輯推理下得出的結(jié)論，而不是實(shí)驗(yàn)的直接結(jié)論，所以B和C選項(xiàng)錯(cuò)誤；而D項(xiàng)不是本實(shí)驗(yàn)所說(shuō)明的問(wèn)題，故錯(cuò)誤。總結(jié)升華牛頓第一定律的應(yīng)用技巧(1)應(yīng)用牛頓第一定律分析實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要把生活感受和理論問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)深刻認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，正確理解力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，克服生活中一些錯(cuò)誤的直觀印象，建立正確的思維習(xí)慣。(2)如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，則物體必然受到不為零

11、的合外力作用。因此，判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變，以及如何改變，應(yīng)先分析物體所受的合外力情況。變式11(2018廣州執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期末)某同學(xué)為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，則()A.此同學(xué)無(wú)法取出羽毛球B.羽毛球會(huì)從筒的下端出來(lái)C.羽毛球筒向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會(huì)從上端出來(lái)D.該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性答案D解析羽毛球筒被手擊打后迅速向下運(yùn)動(dòng)，而羽毛球具有慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)從筒的上端出來(lái)，羽毛球筒受到羽毛球?qū)λ蛏系哪Σ亮?，而羽毛球受到筒?duì)它向下的摩擦力，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤。變式12如圖所示，在一輛

12、表面光滑且足夠長(zhǎng)的小車(chē)上，有質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)小球(m1>m2)隨車(chē)一起勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車(chē)突然停止時(shí)，若不考慮其他阻力，則兩個(gè)小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.不一定相碰D.無(wú)法確定答案B解析因小車(chē)表面光滑，因此小球在水平方向上不會(huì)受到外力作用，原來(lái)兩小球與小車(chē)有相同的速度，當(dāng)車(chē)突然停止時(shí)，由于慣性，兩小球的速度將保持原小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度不變，所以不會(huì)相碰，B正確?？键c(diǎn)2牛頓第二定律的理解牛頓第二定律的性質(zhì)矢量性瞬時(shí)性因果性4|口與F方向相同:與F對(duì)應(yīng)同二時(shí)刻；同時(shí)產(chǎn)生J司1時(shí)變化、同時(shí)消失4|F是產(chǎn)生。的原因?qū)?yīng)同一物體同一性X,丁一統(tǒng)一使用國(guó)際單位制單位|X獨(dú)立性I»|

13、每一個(gè)力都可以產(chǎn)生各自的加速度“只適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體，不適I用于微觀、高速運(yùn)動(dòng)的粒子局限性小物體的加速度必須是相對(duì)慣性系（相對(duì)于地面靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的參考系）而言的例2（2018商丘模擬）（多選）關(guān)于速度、加速度、合力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A.原來(lái)靜止在光滑水平面上的物體，受到水平推力的瞬間，物體立刻獲得加速度B.加速度的方向與合力的方向總是一致的，但與速度的方向可能相同，也可能不同C.在初速度為。的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，速度、加速度與合力的方向總是一致的D.合力變小，物體的速度一定變小解題探究（1）a由誰(shuí)決定？提示：由2=口a由合力F和質(zhì)量m共同決定。(5) a變小v一定變小嗎？

14、提示：不一定，當(dāng)a與v同向時(shí)v變大；當(dāng)a與v反向時(shí)v變小。嘗試解答選ABC加速度與力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化，A正確；加速度的方向由合力方向決定,與速度方向無(wú)關(guān)，B正確；在初速度為。的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，合力方向決定加速度方向，加速度方向決定末速度方向，C正確；合力變小，物體的加速度一定變小，但速度不一定變小，D錯(cuò)誤?？偨Y(jié)升華合力、加速度、速度間的決定關(guān)系(1)只要合力不為零，物體就會(huì)產(chǎn)生加速度，與物體的速度無(wú)關(guān)。Av-,一八一F-,(2)a=AF是加速度的定義式，a與Av、At無(wú)必然聯(lián)系；a=岳是加速度的決定式，a10cF,a0c一。m(3)合力與速度同向時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)；合力與速度反向

15、時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)。變式2如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一個(gè)恒力F作用而運(yùn)動(dòng)，前方固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧，當(dāng)木塊接觸彈簧后，下列判斷正確的是()A.木塊將立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)B.木塊將立即做變減速直線運(yùn)動(dòng)C.在彈簧彈力大小等于恒力F時(shí)，木塊的速度最大D.在彈簧壓縮量最大時(shí)，木塊的加速度為零答案C解析木塊剛接觸彈簧時(shí)形變量較小，彈力小于F,木塊依舊做加速運(yùn)動(dòng)，只有彈力大于F之后，木塊才減速，故AB錯(cuò)誤，C正確；當(dāng)彈簧處于最大壓縮量時(shí)，彈力大于F,彈力與恒力F的合力不為零，因此加速度不為零，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)3牛頓第三定律的理解與應(yīng)用1 .作用力與反作用力的“六同、三異、二無(wú)關(guān)”(1) “六同”：大小相同

16、；性質(zhì)相同；同一直線；同時(shí)產(chǎn)生；同時(shí)變化；同時(shí)消失。(2) “三異”：方向不同；受力物體不同；產(chǎn)生效果不同。(3) “二無(wú)關(guān)"：與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)；與是否和另外物體相互作用無(wú)關(guān)。2 .一對(duì)平衡力與作用力、反作用力的比較一對(duì)平衡力作用力胃反作用力相同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在同一條直線上不同點(diǎn)作用對(duì)象作用時(shí)間力的性質(zhì) 作用效果同一個(gè)物體不一定同時(shí)產(chǎn)生、同 時(shí)變化、同時(shí)消失不一定相同可相互抵消兩個(gè)相互作用的不 同物體一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí) 變化、同時(shí)消失'定相同不可抵消例3(2018昆明模擬)(多選)如圖所示，我國(guó)有一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目叫做“押加”，實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河，如果

17、甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說(shuō)法中正確的是()A.甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力，所以甲獲勝B.當(dāng)甲把乙勻速拉過(guò)去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大小等于乙對(duì)甲的拉力大小C.當(dāng)甲把乙加速拉過(guò)去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力D.甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小，只是地面對(duì)甲的最大靜摩擦力大于地面對(duì)乙的最大靜摩擦力，所以甲獲勝解題探究(1)甲、乙兩人拉力大小有何關(guān)系？提示：兩人拉力大小相同。(2)甲為什么獲勝？提示：地面對(duì)甲的最大靜摩擦力大于地面對(duì)乙的最大靜摩擦力。嘗試解答選BD甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力屬于作用力與反作用力，總是大小相等，與甲、乙運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故B正確，AC錯(cuò)誤；地面對(duì)甲的

18、最大靜摩擦力大于地面對(duì)乙的最大靜摩擦力，所以甲獲勝，D正確。總結(jié)升華應(yīng)用牛頓第三定律應(yīng)注意的問(wèn)題(1)對(duì)于任何物體，在任何條件下牛頓第三定律都是成立的。不能錯(cuò)誤地認(rèn)為只有物體受力平衡時(shí)，牛頓第三定律才成立。(2)作用力與反作用力雖然等大反向，但因所作用的物體不同，所產(chǎn)生的效果往往不同。(3)作用力與反作用力只能是一對(duì)物體間的相互作用力，不能牽扯第三個(gè)物體。變式3-1(多選)如圖所示，用水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直墻壁上靜止，下列說(shuō)法中正確的是()A.水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力B.物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力C.水平力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)作用力與反作用

19、力D.物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力答案BD解析水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力作用在同一物體上，大小相等、方向相反，且作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，A錯(cuò)誤；物體在豎直方向上受豎直向下的重力以及墻壁對(duì)物體豎直向上的靜摩擦力的作用，因物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，B正確；水平力F作用在物體上，而物體對(duì)墻壁的壓力作用在墻壁上，這兩個(gè)力不是平衡力，也不是相互作用力，C錯(cuò)誤；物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是兩個(gè)物體間的相互作用力，是一對(duì)作用力與反作用力，D正確。變式32沼澤地的下面蘊(yùn)藏著豐富的泥炭，泥炭是沼澤地積累的植物殘?bào)w，它的纖維狀和海綿狀的物理結(jié)構(gòu)導(dǎo)致人在

20、其上面行走時(shí)容易下陷（設(shè)在下陷過(guò)程中，泥炭對(duì)人的阻力不計(jì)）。如果整個(gè)下陷的過(guò)程是先加速再減速最后勻速的運(yùn)動(dòng)，那么，下列說(shuō)法中正確的是（）A.在加速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)沼澤地的壓力大于人的重力B.在減速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)沼澤地的壓力小于人的重力C.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)沼澤地的壓力是先大于后等于沼澤地對(duì)人的支持力D.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)沼澤地的壓力大小總是等于沼澤地對(duì)人的支持力大小答案D解析沼澤地對(duì)人的支持力和人對(duì)沼澤地的壓力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等、方向相反，故C錯(cuò)誤，D正確；加速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力大于沼澤地對(duì)人的支持力，即人對(duì)沼澤地的壓力小于人的重力，故A錯(cuò)誤；減速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度向上，重

21、力小于沼澤地對(duì)人的支持力，即人對(duì)沼澤地的壓力大于人的重力，故B錯(cuò)誤。國(guó)智微?題思想方法3牛頓第三定律在受力分析中的妙用1 .方法概述在對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí)，如果不便于分析物體受到的某些力，則可以通過(guò)分析其反作用力來(lái)解決問(wèn)題，牛頓第三定律將起到非常重要的轉(zhuǎn)換研究對(duì)象的作用，使得我們對(duì)問(wèn)題的分析思路更靈活、更寬闊。2常見(jiàn)類(lèi)型物體與地面(或其他受力未知的物體)相互作用，求物體對(duì)地面(或其他物體)的作用力。3解題思路(1) 根據(jù)所求問(wèn)題應(yīng)用整體法或隔離法選擇研究對(duì)象。(2) 根據(jù)牛頓第三定律轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析。【典題例證】一個(gè)箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個(gè)環(huán)，箱與桿的

22、質(zhì)量為M環(huán)的質(zhì)量為mi如圖所示。已知環(huán)沿桿勻加速下滑時(shí)，環(huán)與桿間的摩擦力大小為f,則此時(shí)箱對(duì)地面的壓力大小為()AMgfBMgfCMgmgDMgmg解析環(huán)在豎直方向上受重力及桿給它的豎直向上的摩擦力f，受力情況如圖甲所示，根據(jù)牛頓第三定律，環(huán)應(yīng)給桿一個(gè)豎直向下的摩擦力f',故箱子豎直方向上受重力Mg地面對(duì)它的支持力N及環(huán)給它的摩擦力f受力情況如圖乙所示，由于箱子處于平衡狀態(tài)，可得N=f'+Mg=f+Mg根據(jù)牛頓第三定律，箱子對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)箱子的支持力，即N'=M»f,故選項(xiàng)A正確。答案A名師點(diǎn)睛題中箱對(duì)地面的壓力作用在地面上，因不能以地面為研究對(duì)象

23、，這時(shí)必須轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，先以箱為研究對(duì)象，求地面對(duì)箱的支持力，再通過(guò)牛頓第三定律求箱對(duì)地面的壓力。而求地面對(duì)箱的支持力時(shí)，要先分析箱的受力；求環(huán)對(duì)桿的摩擦力時(shí)，也要轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，先以環(huán)為研究對(duì)象，求桿對(duì)環(huán)的摩擦力，再通過(guò)牛頓第三定律求環(huán)對(duì)桿的摩擦力。【針對(duì)訓(xùn)練】（2018保定模擬）（多選）如圖，一個(gè)人站在水平地面上的長(zhǎng)木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài)，三者的質(zhì)量均為mj重力加速度為g,則（）A.箱子對(duì)木板的摩擦力方向向右B.木板對(duì)地面的摩擦力方向向左C.木板對(duì)地面的壓力大小為3mgD.若人用斜向下的力推箱子，則木板對(duì)地面的壓力會(huì)大于3mg答案AC解析以箱子為研究對(duì)象，水平方

24、向上，木板對(duì)箱子的摩擦力與人推箱子的力平衡，所以，木板對(duì)箱子的摩擦力方向向左，根據(jù)牛頓第三定律，箱子對(duì)木板的摩擦力方向向右，A正確；以整體為研究對(duì)象，地面對(duì)木板的支持力與整體所受的重力平衡，所以地面對(duì)木板的支持力為3mg根據(jù)牛頓第三定律，木板對(duì)地面的壓力大小為3mgC正確，D錯(cuò)誤；以整體為研究對(duì)象，地面對(duì)木板的摩擦力為0，所以木板對(duì)地面的摩擦力為0，B錯(cuò)誤。高考模擬隨堂集訓(xùn)1.（2016全國(guó)卷I）（多選）一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)其施加一恒力，且原來(lái)作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變，則（）A.質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力的方向相同B.質(zhì)點(diǎn)速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直C.質(zhì)點(diǎn)加速度的方向總是與

25、該恒力的方向相同D.質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速率的變化量總是不變答案BC解析由題意知此恒力即為質(zhì)點(diǎn)所受合外力，若原速度與該恒力在一條直線上，則質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速率的變化量總是不變的；若原速度與該恒力不在一條直線上，則質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，速度與恒力間夾角逐漸減小，質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量是不變的，但速率的變化量是變化的，A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；由牛頓第二定律知，質(zhì)點(diǎn)加速度的方向總與該恒力方向相同，C項(xiàng)正確。2 .（2017上海高考）如圖，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，懸線一端固定于地面，另一端拉住一個(gè)帶電小球，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)。忽略空氣阻力，當(dāng)懸線斷裂后，小球?qū)⒆觯ǎ〢.曲線運(yùn)動(dòng)B.勻速直線運(yùn)動(dòng)

26、C.勻加速直線運(yùn)動(dòng)D.變加速直線運(yùn)動(dòng)答案C解析在懸線斷裂前，小球受重力、電場(chǎng)力和懸線拉力作用而處于平衡狀態(tài)，故重力與電場(chǎng)力的合力與拉力等值反向。懸線斷裂后，小球所受重力與電場(chǎng)力的合力大小、方向均不變，故小球?qū)⒀卦瓉?lái)懸線拉力的反方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)正確。3 .(2017上海高考)一碗水置于火車(chē)車(chē)廂內(nèi)的水平桌面上。當(dāng)火車(chē)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，水面形狀接近于圖()答案A解析當(dāng)火車(chē)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，碗內(nèi)的水由于慣性，保持原來(lái)較大的速度向右運(yùn)動(dòng)，則只有圖A所示的情形符合要求，故A正確。一題多解“微元體”的選取由于液體內(nèi)任一部分所受合力水平向左，故可在液體內(nèi)部任意位置取一個(gè)立方體，則右側(cè)面處的壓強(qiáng)必

27、大于左側(cè)面處的壓強(qiáng)，由液體的壓強(qiáng)公式p=pgh可知，液體內(nèi)同一水平線上各點(diǎn)從左到右距液面高度依次增大，故A正確。4 .(2016上海高考)如圖，頂端固定著小球的直桿固定在小車(chē)上，當(dāng)小車(chē)向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，球所受合外力的方向沿圖中的()A.OAT向B.O昉向C.OCT向D.ODT向答案D解析當(dāng)小車(chē)向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，其加速度的方向水平向右，由牛頓第二定律可知，小球所受合外力的方向水平向右，即沿圖中OD方向，D正確，ABC錯(cuò)誤。5.(2018江西紅色七校模擬)牛頓在總結(jié)C雷恩、J沃利斯和C惠更斯等人的研究結(jié)果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關(guān)系，從而與牛頓第一定律和牛頓第二定

28、律形成了完整的牛頓力學(xué)體系。下列關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法正確的是()A.物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力B.物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡C.人推車(chē)前進(jìn)，人對(duì)車(chē)的作用力大小等于車(chē)對(duì)人的作用力大小D.物體在地面上滑行，物體對(duì)地面的摩擦力大于地面對(duì)物體的摩擦力答案C解析物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體的支持力屬于作用力與反作用力，同時(shí)產(chǎn)生，故A、B錯(cuò)誤；人對(duì)車(chē)的推力與車(chē)對(duì)人的推力也是作用力與反作用力，大小相等，故C正確；地面對(duì)物體的摩擦力和物體對(duì)地面的摩擦力也屬于作用力與反作用力，大小也相等，故D錯(cuò)誤。配套課時(shí)作業(yè)時(shí)間：45分鐘滿(mǎn)分：100分一、選擇題（本題共10小題，

29、每小題7分，共70分。其中16為單選，710為多選）1 .遠(yuǎn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代（公元前772前221年），我國(guó)杰出學(xué)者墨子認(rèn)為：“力，刑之所以?shī)^也。”“刑”同“形”，即物體；“奮，動(dòng)也”，即開(kāi)始運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)加快，對(duì)墨子這句關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)的理解，下列說(shuō)法不正確的是（）A.墨子認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因8 .墨子認(rèn)為力是使物體產(chǎn)生加速度的原因C.此觀點(diǎn)與亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)基本相同D.此觀點(diǎn)與牛頓關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)基本相同答案C解析“力，刑之所以?shī)^也?！笔钦f(shuō)力是使物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的原因或力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，使物體產(chǎn)生加速度的原因，此觀點(diǎn)與牛頓關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)基本相同。而亞里士多德認(rèn)為

30、有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有力的作用，物體就要靜止。故C錯(cuò)誤，A. B、D正確。2 .（2018安徽巢湖模擬）在某次交通事故中一輛載有30噸“工”字形鋼材的載重汽車(chē)由于避讓橫穿馬路的電動(dòng)車(chē)而緊急制動(dòng)，結(jié)果車(chē)廂上的鋼材向前沖出，壓扁駕駛室。關(guān)于這起事故原因的物理分析正確的是（）A.由于車(chē)廂上的鋼材有慣性，在汽車(chē)制動(dòng)時(shí)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，壓扁駕駛室B.由于汽車(chē)緊急制動(dòng)，使其慣性減小，而鋼材慣性較大，所以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C.由于車(chē)廂上的鋼材所受阻力太小，不足以克服其慣性，所以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D.由于汽車(chē)制動(dòng)前的速度太大，汽車(chē)的慣性比鋼材的慣性大，在汽車(chē)制動(dòng)后，鋼材繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)答案A解析汽車(chē)制動(dòng)時(shí)，由于受

31、到摩擦力，汽車(chē)快速停止；而車(chē)上的鋼材由于慣性，會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致駕駛室被壓扁，故A正確；慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故B、D錯(cuò)誤；慣性是物體的基本屬性，不能被克服，故C錯(cuò)誤。3 .在解一道文字計(jì)算題（由字母表達(dá)結(jié)果的計(jì)算題）時(shí)，一個(gè)同學(xué)解得x=梟11+12），用單位制的方法檢查，這個(gè)結(jié)果（）A.可能是正確的B. 一定是錯(cuò)誤的C.如果用國(guó)際單位制，結(jié)果可能正確D.用國(guó)際單位制，結(jié)果錯(cuò)誤，如果用其他單位制，結(jié)果可能正確答案B解析根據(jù)公式x=2m（ti+t2）,因?yàn)榱Φ膯挝皇莕,時(shí)間單位是s,質(zhì)量單位是kg,故等式右邊的單位是NI-s/kg,據(jù)1N=1kg-m/s2知1N

32、-s/kg=1m/s,等號(hào)左邊的單位是日故等式不成立，與所用單位是否為國(guó)際單位制無(wú)關(guān)，故B正確。4 .（2018福建六校聯(lián)考）2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)丁"運(yùn)載火箭，成功將“墨子號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定軌道。關(guān)于這次衛(wèi)星與火箭上天的情形敘述正確的是（）A.火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過(guò)來(lái)對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向前的推力B.火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力C.火箭飛出大氣層后，由于沒(méi)有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力D.衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道之后，與地球之間不存在相互作用答

33、案A解析火箭升空時(shí)，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的氣體是一對(duì)相互作用的物體，火箭向下噴氣時(shí)，噴出的氣體同時(shí)對(duì)火箭產(chǎn)生向上的反作用力，即為火箭上升的推動(dòng)力，此動(dòng)力并不是由周?chē)目諝馓峁┑?，因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無(wú)關(guān)，故B、C錯(cuò)誤，A正確；火箭運(yùn)載衛(wèi)星進(jìn)入軌道之后，衛(wèi)星與地球之間依然存在相互吸引力，即衛(wèi)星吸引地球，地球吸引衛(wèi)星，這是一對(duì)作用力與反作用力，D錯(cuò)誤。5 .如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上以加速度a水平向右加速滑行，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1,木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2,若長(zhǎng)木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則長(zhǎng)木板對(duì)地面的摩擦力大小和方向一定為()A.|ii(mM

34、g,向左B.112mg向右C. (i2m/ma向右D.(iim什！i2Mg向左答案B解析長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受兩個(gè)力：木塊對(duì)長(zhǎng)木板向右的滑動(dòng)摩擦力，大小為fi=2mg地面對(duì)長(zhǎng)木板向左的靜摩擦力f2,據(jù)平衡條件得f2=f1=w2mg根據(jù)牛頓第三定律，長(zhǎng)木板對(duì)地面的摩擦力大小為2mg方向向右，故B正確。6 .如圖所示，在質(zhì)量為m的物體上加一個(gè)豎直向上的拉力F,使物體以加速度a豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)阻力，下面說(shuō)法正確的是()A.若拉力改為2F,物體加速度為2aB.若質(zhì)量改為，物體加速度為2a.aC.若質(zhì)量改為2m物體加速度為2D.若質(zhì)量改為斗拉力改為f，物體加速度不變答案DF2F解析據(jù)

35、題息得F-mg=ma計(jì)算得出a=m1-g,右拉力改為2F,物體的加速度ai=gw2a,故A錯(cuò)誤；若質(zhì)量改為21,則加速度a2=-m-gw2a,故B錯(cuò)誤；若質(zhì)量改為2m2則加速度a3=2mr92,故C錯(cuò)誤；若質(zhì)量改為21,拉力改為2則加速度a4=a,故D正確。7 .（2018南通市如皋高三質(zhì)檢）2016年里約奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)奧運(yùn)隊(duì)共獲得26枚金牌、18枚銀牌和26枚銅牌，排名獎(jiǎng)牌榜第三位。如圖所示，吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員將吊繩與豎直方向分開(kāi)相同的角度，重力大小為G的運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)，左邊繩子張力為T(mén)i,右邊繩子張力為T(mén)2,則下列說(shuō)法正確的是（）AT1和T2是一對(duì)作用力與反作用力8. Ti和F的合力與重力G是一對(duì)作用

36、力與反作用力CT1和T2的合力大小等于重力的大小GD.運(yùn)動(dòng)員兩手緩慢撐開(kāi)時(shí)，Ti和T2都會(huì)變大答案CD解析作用力與反作用力必須作用在相互作用的兩個(gè)物體上，Ti與T2作用在同一個(gè)物體上，故A錯(cuò)誤；兩繩作用力Ti和T2的合力與運(yùn)動(dòng)員的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，故B錯(cuò)誤，C正確；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員兩手緩慢撐開(kāi)時(shí)，吊繩與豎直方向的夾角增大，由于Ti和T2的合力不變，所以Ti和Ta都會(huì)變大，故D正確。8 .(2018山東青島調(diào)研)木箱重G,人重G,人站在木箱里用力F向上推木箱，如圖所示，則有()A.人對(duì)木箱底的壓力大小為G+FB.人對(duì)木箱底的壓力大小為GC.木箱對(duì)地面的壓力大小為G+G-FD.木箱對(duì)地面的壓力大小為G+G答案AD解析對(duì)人隔離受力分析有：豎直向下的重力G、向下的作用力F'、向上的支持力Fn,由牛頓第三定律與平衡條件可得Fn=G+F，=G+F,根據(jù)牛頓第三定律，人對(duì)木箱底的壓力大小為G+F,A正確，B錯(cuò)誤；將人與木箱看成一個(gè)整體，可得木箱對(duì)地面的壓力大小為G+G,C錯(cuò)誤，D正確。9 .(2018鄂東聯(lián)考)一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，下端懸掛一小球，彈簧和小球的受力如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()AF1的施力者是彈簧8 F2的反作用力是F3CF3的施力者是小球DF4的反作