1、錢學森教案（ 第二課時）同學們，上節(jié)課我們學習了課文，課文給你留下印象最深的是什么？（板書：愛國）這節(jié)課讓我們再次走進文本，通過課文的語言文字去感受錢學森那顆赤誠的愛國之心。請同學們把書打開，翻到83 頁，快速默讀課文，畫出錢學森說的話。我們來交流一下，誰先來說？你是第一個舉手的，發(fā)言權(quán)應該先給你!（出示句子）“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”“我們?nèi)找古瓮木褪亲鎳鴱暮诎底呦蚬饷骶褪且驗樽鎳F(xiàn)在很窮，所以我們要共同去創(chuàng)造，我們應當回去。”同意的請舉手。我們先來學習第一句話請一位同學讀一讀這段話。我們一起來讀一讀。錢學森是在什么情況下說這段話的

2、？自由讀一讀這一小節(jié)，說說你有什么想法？身在異國他鄉(xiāng)，心系祖國人民。時刻魂牽夢縈著自己的祖國。這不禁讓我想起了一首歌我的中國心。我的中國心最初是由香港著名歌手張明敏在80 年代的時候演唱的。這首歌唱遍了大江南北，唱出了全世界愛國華人的共同心聲。來！一起唱！唱著這首我的中國心，你感覺怎樣？（ 激動 ! 自豪 ! 興奮 !）是的，無數(shù)游子哼唱著這首歌，一遍遍深情地呼喚著 （中國，我愛你。）多么真摯的情感! 多么富有* 的呼喚 ! 同樣喊出了身在美國心系中國的錢學森的心聲! 有把握把錢學森的心聲讀出來嗎？（ 齊讀 ）下面，我們來學習錢學森說的另一段話。請同學讀一讀“我們?nèi)找古瓮木褪亲鎳鴱暮诎底呦?/p>

3、光明就是因為祖國現(xiàn)在很窮，所以我們要共同去創(chuàng)造，我們應當回去?！闭f說你知道了什么？（當時祖國還很窮，回去搞科研還有困難，可他一定要回去。）是啊 ! 中國有句俗話， “兒不嫌母丑”。 祖國就是自己的母親!您還有什么想法。（錢學森明明知道當時我們國家很窮，就是搞起科學研究來也不方便，但他卻放棄了在美國的優(yōu)越條件。因為他是中國人，他要為自己的祖國和人民做貢獻，他要把汗水和智慧灑在中國的土地上，讓自己的祖國早一天強大起來!錢學森的話讓我感動萬分，因為他在美國幫助美國人做事情，美國給了他很高的待遇，將來可能會更有前途，而他回國，各方面條件都趕不上美國，他很愛國。）說得多好啊! 中國才是他的家! 是祖國的

4、山山水水養(yǎng)育了他。祖國的一草一木，一溝一坎都令他難忘；長江、長城，黃山、黃河，在他心中重千斤。來! 我們一起來讀一讀錢學森的肺腑之言，感受他那顆赤誠的愛國之心。（ 生齊讀錢學森的第二段話。）同學們，這段話是錢學森對誰說的？是在什么情況下對留學生說的呢？想一想，假如你是錢學森，在答復留學生的這番話時會用怎樣的語氣說？（激動 ! 誠懇 ! 堅決 ! 堅定 ! 果斷 ! ）體會得很好。請你帶著你的激動，帶著你的誠懇，帶著你的堅決和果斷再來讀一讀。每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日，錢學森總是和留學生們相聚在一起互述思家之情，然而錢學森回國的決心比其他留學生更為堅決。讓我們一起來讀一讀3 4 節(jié)。聽說錢學森準備回國，

5、美國海軍的一位高級將領說請你自己讀一讀，你知道了什么？（是說錢學森是個難得的人才，堅決不能讓他回到中國，這樣美國的損失就大了。說錢學森抵得上五個師，說明他是個威力無比的人才。）一個師有多少人？猜猜看。當時美國部隊的編制分甲、乙兩種， 乙種師 5000人是一個師，甲種師一個師就是10000 人，你們說五個師是多少人？至少 25000 人啊 ! 錢學森至少趕得上25000 人 ! 真是一個什么 樣的人？（力量無比的人! 偉大的人! 了不起的人! 不可多得的人! 打著燈籠難找的人! 神奇的人! ）怪不得海軍的高級將領說讀了著句話，你還知道了什么？絕”字什么意思？（堅決不允許。沒有商量的余地。）從這里

6、你知道了什么？ 此處學生理解不出，教師范讀引導。（是不允許他離開美國，到中國不行! 到其他國家也不允許!就是他們美國一定要想方設法把他留下來，幫助美國做事情。）他們會怎么留？請你想象一下。（他們會給他漲工資，給他更好的別墅，更高檔的轎車。還會給他升官。他們?nèi)绻麆裾f不行，利誘也不行，可能就要來硬的了。比如抓起來，拷打他。會派人監(jiān)視他，把他軟禁起來，不允許他外出、打電話、通信等。控制他的自由。實在不聽話，不為美國做事，他們有可能對他下毒手，秘密殺害他。 ）是啊 ! 同學們想像的都有可能。他們會軟硬兼施，千方百計阻撓錢學森回國。事實上，當時的美國政府確實也是這么做的。當錢學森提出回國后，他們非?？只?/p>

7、，后來又非常的惱火，明里暗里對錢學森進行迫害。后來還卑鄙地找了個借口把錢學森抓了起來。將他關(guān)押在一個孤島上，進行慘無人道的折磨和迫害，僅半個月，就使他的體重減輕了30 磅（約合27 斤） 。當時美國當局聲稱，只要錢學森放棄回國念頭，就照常給他提供實驗室和儀器設備然而，錢學森雖然留在美國，錢學森可以享受優(yōu)厚的待遇，富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，然而，錢學森盡管，其他的留學生再三勸阻錢學森，叫他不要回到貧窮落后的中國，然而，錢學森一一盡管，美國政府千方百計阻擾錢學森回國，錢學森在美國受盡折磨，度日如年，然而，錢學森一一經(jīng)過五年漫長的等待，在黨中央的關(guān)心下，在周恩來的努力下，錢學森終于從美國的束縛中獲

8、得了自由，當他接到可以離開美國的通知時，他激動得熱淚盈眶，并且高興地像個孩子似的跳了起來。終于可以回到自己日思夜想的祖國了，錢學森激動萬分。同學們，讓我們一起去迎接他吧。讀一讀第一節(jié)，仔細觀察，你看到的錢學森怎樣？交流！“想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊! ”讀一讀，你體會到了什么？錢學森歸國心切!怎么看出來的？他希望自己坐的是火箭，火箭的速度比輪船快，說明他盼望早一點回來。有一個成語正好能概括它的意思，又能表達錢學森此時的心情，誰知道？歸心似箭!對 ! 但作者為什么要用火箭作比，而不是飛機或者快艇呢？也就說明錢學森盼得不能再盼了，急得不能再急了。

9、誰能把這歸心似箭的心情讀得讓大家都能感受到？哪個詞語在讀的時候要特別注意？好 ! 一起讀 !這位世界著名的科學家，深愛著自己的祖國，深愛著祖國的人民，時刻想著能為祖國人民多做點事。正因為如此，錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父。”學完課文，讓我們走出文本，說說你的收獲。如今，錢學森老爺爺己高齡，而他仍在為祖國貢獻著自己的光和熱。看！這是錢學森在詢問神六的準備情況。讓我們一起忠心的祝愿這位杰出的愛國老人健康長壽！希望同學們也時刻記?。ㄒ詿釔圩鎳鵀闃s，以服務人民為榮）同學們像錢學森一樣，愛國的中國人還有很多，很多，課外可以去讀讀V中華名人傳記或上網(wǎng)查找有關(guān)資料。22 年的努力，15 天的漂泊，載著錢學森的巨輪終于靠岸了，在外漂泊多年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。就在他雙腳踏上祖國土地的一剎那，他內(nèi)心感慨萬千，那激動的一刻他會說些什么，做些什么呢？6 錢學森憑著堅定的信念，克服了千難萬險，終于回到祖國，為我國的運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻。三作業(yè)：1、在空白處填上適當?shù)脑~語。在的大海上，“華威號”客輪正駛向上海。一位白發(fā)蒼蒼的老者站在甲板上，深情地著遠方?！鞍?！我就要回到故鄉(xiāng)了！”他老淚縱橫，情不自禁地吟起了一首小詩：“趕車，趕船，一踏上故土就滿眼春天”2、20