1、大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思好玩的可樂瓶 活動(dòng)目標(biāo)：1.通過系列赤腳體育游戲發(fā)展跳、跨、跑及身體平衡能力。2.樂于參與運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)新玩法，勇于挑戰(zhàn)自我?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教師用的一個(gè)裝有豆子的可樂瓶，幼兒人手一只可樂瓶。2.幼兒分成四組，每組活動(dòng)區(qū)的可樂瓶上分別貼上不同的標(biāo)記(如圖)。3.幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)的背景音樂。4.場地布置(如圖)?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1.師(幼兒人手持一只可樂瓶入場。教師出示裝有豆子的可樂瓶)：可樂瓶會(huì)唱歌，你們想聽嗎?2.播放音樂，教師用可樂瓶配打節(jié)奏。3.師：可樂瓶不但會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞呢!我們和它一起跳好嗎?(在音樂的伴奏下，師幼一起用可樂瓶做準(zhǔn)備操。)4.師：剛才我們的小腳又

2、蹦又跳，現(xiàn)在我們來給它按摩一下吧!師幼脫下鞋襪，席地而坐，用可樂瓶進(jìn)行腳部按摩：“洗洗腳”。將可樂瓶置于腳板，幼兒來回搓動(dòng)雙腳，活動(dòng)腳板(如圖)?！皬棌椙佟薄Ｓ變鹤屇_趾在可樂瓶上做彈琴動(dòng)作，活動(dòng)腳趾(如圖)?！氨饘殞殦u啊搖”。幼兒平躺在地上，雙腳夾住可樂瓶，腿部直立與身體呈90度角，左右搖擺雙腿，活動(dòng)腿部肌肉(如圖)?！拔液蛯殞毸瘋€(gè)覺”。幼兒身體前傾，雙腿伸直夾住直立的可樂瓶，雙手抱腳，活動(dòng)腰部(如圖)。二、“闖關(guān)”游戲(一)自創(chuàng)玩法。1.師：可樂瓶不但會(huì)唱歌跳舞，還可以用來做很多游戲。你們想不想試一試?2.幼兒四散自創(chuàng)玩法，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒與同伴合作嘗試更多玩法，提示幼兒注意安全，避

3、免誤擊、碰撞等情況。3.幼兒介紹自己創(chuàng)編的玩法，互相模仿學(xué)習(xí)。(二)開展“闖關(guān)”游戲。1.幼兒根據(jù)場地上的標(biāo)記擺放可樂瓶，布置運(yùn)動(dòng)場地。師：接下來我們要用可樂瓶來玩“闖關(guān)”游戲，現(xiàn)在請你們按手中可樂瓶的標(biāo)記在活動(dòng)區(qū)里擺放可樂瓶。2.教師介紹“闖關(guān)”游戲的玩法及要求，并組織幼兒分組活動(dòng)。師：現(xiàn)在你們已將可樂瓶放到了四個(gè)活動(dòng)區(qū)里，這四個(gè)活動(dòng)區(qū)里不同的內(nèi)容，就是我們要闖的四關(guān)。我們按要求闖過四關(guān)后，就可以到中間的城堡里去休息、游玩了。標(biāo)記一活動(dòng)區(qū)：單腳跳過可樂瓶。動(dòng)作提示：雙手叉腰，單腳連續(xù)跳過8個(gè)間距為30厘米的可樂瓶(如圖)。標(biāo)記二活動(dòng)區(qū)：雙腳并攏跳過可樂瓶。動(dòng)作提示：雙手叉腰，雙腳并攏連續(xù)跳過

4、8個(gè)間距為60厘米的可樂瓶，落地時(shí)注意彎曲雙膝加以緩沖(如圖)。標(biāo)記三活動(dòng)區(qū)：跨越可樂瓶。動(dòng)作提示：左右腳交替跨越8個(gè)間距為80厘米的可樂瓶，注意不要踩在可樂瓶上，以免摔倒(如圖)。標(biāo)記四活動(dòng)區(qū)：跑步繞過可樂瓶。動(dòng)作提示：根據(jù)可樂瓶擺放的位置，在寬80厘米的跑道中呈S狀跑步繞過8個(gè)間距為100厘米的可樂瓶。“文章.出自屈.老.師教.案網(wǎng).”為了增加活動(dòng)的趣味性，教師可將“鱷魚”玩具零星擺放在某些可樂瓶的旁邊，使幼兒在跑步繞行時(shí)保持與瓶子的距離，避免碰倒瓶子，被“鱷魚”吃掉(如圖)。三、挑戰(zhàn)游戲教師由易到難變換某些可樂瓶的擺放位置，如在同一活動(dòng)區(qū)從兩種標(biāo)記的混放到三四種標(biāo)記的混放，引導(dǎo)幼兒根據(jù)標(biāo)記的變化及時(shí)更換動(dòng)作，發(fā)展幼兒的注意力及完成動(dòng)作的靈敏性。四、放松活動(dòng)1.師：今天，你們都成功地完成了闖關(guān)任務(wù)，讓我們來慶祝一下，一起吃吃漢堡包吧!2.用趣味互動(dòng)小游戲“漢堡包”進(jìn)行肢體放松活動(dòng)。七個(gè)拉答七個(gè)拉答炒炒炒(全身放松做抖動(dòng)狀)