1、 單 位: 胡狀中心校 姓 名：郭宗法1、理解化學(xué)方程式的概念、含義、書寫原則.2、熟練用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式。3、掌握有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算的步驟，從量的角度理解化學(xué)反應(yīng)，培養(yǎng)化學(xué)計(jì)算的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀質(zhì)疑 自主探究問題：1、什么是化學(xué)方程式？化學(xué)方程式有哪些含義？化學(xué)方程式有哪些書寫原則？2、如何用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式？3、有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算的步驟是什么？概念：概念： 用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。 書寫原則：書寫原則：以科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事實(shí)為根據(jù)以質(zhì)量守恒定律為根據(jù)書寫步驟：書寫步驟：讀讀 法：法：表示含義：表示含義：1、寫化學(xué)式正確3、注明條件

2、標(biāo)出狀態(tài)2、配平化學(xué)方程式 的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示各物質(zhì)之間的原子、分子個(gè)數(shù)比和質(zhì)量比1、質(zhì)方面表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件2、量方面化化 學(xué)學(xué) 方方 程程 式式1、計(jì)算步驟：、計(jì)算步驟： 一一設(shè)設(shè)設(shè)未知量設(shè)未知量（的質(zhì)量為的質(zhì)量為X） 二二寫寫寫化學(xué)方程式寫化學(xué)方程式（配平、標(biāo)態(tài)）（配平、標(biāo)態(tài)） 三三找找找相關(guān)量（四個(gè)量）找相關(guān)量（四個(gè)量） 四四列列列出比例式（列出比例式（找關(guān)系一一對應(yīng)）找關(guān)系一一對應(yīng)） 五五求求未知量未知量 六六答答簡明的寫出答案簡明的寫出答案2、習(xí)題類型：、習(xí)題類型：已知反應(yīng)物已知反應(yīng)物 求求 生成物或另反應(yīng)物生成物或另反應(yīng)物已知生成物已知生成物 求求 反應(yīng)物或另生成物反應(yīng)物

3、或另生成物根 據(jù) 化 學(xué) 方 程 式 的 計(jì) 算你能從電解水的化學(xué)方程式中獲得哪些信息？ 2H2H2 2O O 2H2H2 2+O+O2 21、在通電條件下，水能分解成氫氣和氧氣在通電條件下，水能分解成氫氣和氧氣。2、每每2個(gè)水分子可以分解成個(gè)水分子可以分解成2個(gè)氫分子和一個(gè)個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子氧分子。3、每每36份質(zhì)量的水在通電條件下能生成份質(zhì)量的水在通電條件下能生成4份份質(zhì)量的氫氣和質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣份質(zhì)量的氧氣。通電訓(xùn)練檢測 目標(biāo)探究 配平下列化學(xué)方程式配平下列化學(xué)方程式 （1）Ca(OH)2 +HClCaCl2+H2O （2）C2H6O +O2CO2 +H2O （3）C + CuOCu + CO2 將將25克氯酸鉀和二氧化錳的混合物克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱到不再放出氣體時(shí)，可得到加熱到不再放出氣體時(shí)，可得到15.4克固體混合物，求：克固體混合物，求：（1）生成多少克氧氣？）生成多少克氧氣？（2）有多少克氯酸鉀分解？）有多少克氯酸鉀分解？（3）15.4克物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)，克物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)，各多少克？各多少克？ 按要求各寫一個(gè)化學(xué)方程式：按要求各寫一個(gè)化學(xué)方程式：有水生成的化合反應(yīng)。有水生成的化合反應(yīng)。有白色固體生成的化合反應(yīng)有白色固體生成的化合反應(yīng)化學(xué)方程式有黑色固體生成的化合反應(yīng)。有黑色固體生成的化合反應(yīng)。有氫氣生成的分解反應(yīng)。有氫氣生成