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1、【精品】一年級上語文同步備課資料包(同步練習及解析)語文S版(2019)11.石榴笑了、讀一讀,寫一寫。leI1wang了力王buyachu不牙出參考答案:了、力、王、不、牙、出(解析:此題考查學生正確、規(guī)范書寫漢字的能力。所有的字應恰當?shù)貢鴮懺诟褡拥闹虚g,四邊留有一定的空隙,我們把留有這空隙稱為“上留天,下留地,左右留墻壁?!蹦康木褪亲尯⒆影褲h字寫在田字格中間,不要太大也不要太小。)、連一連。xiakejiushenmewangl1xiangjiangiaqiuchu棵就什么王力想講還秋出笑參考答案:xiakejiushenmeIwangl1xiangjiangnaqiuchu笑棵就什么王力
2、想講還秋出(解析:課內(nèi)詞語的考查。本題主要考查考生對需要掌握生字的熟悉程度。)三、在正確的讀音后畫“V”。數(shù)學(shushu)種子(zhong音樂(1eyue)旋轉(zhuan參考答案:shuzhongjiaoyuezhong)睡覺(ji(0juq)zhuan)湖泊(bopo)zhuanpo(解析:多音字的考查。多音字可通過組詞,根據(jù)詞義來區(qū)別記憶。)四、形近字組詞。力()牙()石()王()為()訝()否()土()參考答案:力(力量)牙(月牙)石(石頭)王(王位)為(為什么)訝(驚訝)否(是否)土(土地)第1頁五、選擇關聯(lián)詞填空。雖然但是寧可也不既又即使也無論都1. ()怎么擁擠,他()能擠過
3、去。2. ()小麗在這次考試中取得了優(yōu)異成績,()她沒有驕傲。3. 這種文具()美觀,()實用。4.()雨再大,路再滑,我們()要按時報到。5.小明()多等幾分鐘,(:)任意橫穿馬路。參考答案:1.無論都2.雖然但是3.既又4.即使也5.寧可也不(解析:關聯(lián)詞與的考查。此題考查的是選填關聯(lián)詞。解答時要先理解關聯(lián)詞表示的是何種關系,在根據(jù)句子的意思來填寫。無論都表示條件關系,雖然但是表示轉折關系,既又表示并列關系,即使也表示假設關系,寧可也不表示選擇關系。結合關聯(lián)詞和這幾句話的意思來選擇關聯(lián)詞即可。)六、排列句子。()忽然,他看見一位小朋友摔倒了。()把他扶起來,擦了擦小朋友身上的水。()一個下
4、雨天,路上很滑。()王明打著雨傘,向學校走去。()他立刻跑過去。()那位小朋友感激地說:“哥哥,你真好!”參考答案:351246(解析:這是一道句子排序題。排列句子時,應首先整體感知一下語段的內(nèi)容,把握語段的寫作順序,并從中找到關鍵性的詞語,根據(jù)這些有標志性的語句,確定正確的排序。仔細閱讀句子可以判斷這是一個按照事件的發(fā)展順序來安排的,找出事件發(fā)生的時間、地點、人物,起因、經(jīng)過、結果即可解答。)七、想一想,說一說:“樹上的石榴慢慢地咧開嘴,露出牙齒,笑了”是什么意思?參考答案:石榴笑了是石榴成熟了,所有植物的生長都有一定的規(guī)律。(解析:根據(jù)課文內(nèi)容講解填寫即可。)八、閱讀理解。一個跛腳的小姑娘
5、撐著一把花雨傘在草地上走,雨點“滴答滴答”地落在花雨傘上,像是敲擊小鼓,小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飛過來,對小姑娘說:“讓我在你的花傘下歇一歇吧!我的翅膀讓雨給打濕了,好沉好沉的!”小姑娘說:“好,快進來吧!”花蝴蝶歇在傘架上,給花雨傘又增添了一分色彩。一只綠蚱蜢蹦到了小姑娘的腳面上,它懇求著:“讓我躲一躲雨吧!我的腳折了,經(jīng)不起雨打?!薄昂?,你留在傘下吧!”小姑娘和藹地說。綠蚱蜢跳在小姑娘的裙子上,裙子上像掛了一片綠葉子。這時,一頭小鹿跑過來。對小姑娘說:“我能在你的傘下躲一躲嗎?”“當然能!”小姑娘說。于是,傘下又多了一頭小鹿。他們走出草地的時候,一位白胡子的老爺爺在迎接他們。小鹿活
6、蹦亂跳地跑過去,老爺爺撤出一把金粉。雨停了,天邊是一抹漂亮的彩虹,花蝴蝶從傘里飛出來,綠蚱蜢跳到小鹿的背上。哎,奇怪?,F(xiàn)在,小姑娘的腳不跛了!她想問老爺爺這是怎么回事,可是一眨眼,老爺爺不見了。只聽遠處傳來一個聲音:“好心的姑娘應該是最美的!”1. 請你給這篇短文加個題目吧!2. 想一想,填一填。一()花雨傘一()雨一()老爺爺一()小姑娘一()花蝴蝶一()金粉3. 你怎樣理解“好心的姑娘應該是最美的”這句話?4. 小朋友,你喜歡故事中跛腳的小姑娘嗎?喜歡她什么?參考答案:跛腳姑娘(解析:主要是考查對課文內(nèi)容的整體把握。文章的標題小學階段常見的是寫作對象、中心事件、線索等,本題的寫作對象是一位有心靈美的跛腳小姑娘,所以答案可以寫:跛腳姑娘。)參考答案:把場位個只盒解析:詞語搭配的考查,通過閱讀文段,結合題干所給的內(nèi)容,從原文中找出答第3頁1. 案。)參考答案:人最美的不是外表而是心靈。2. (解析:對句子理解的考查。這句話是中心句,結合文中跛腳姑娘所做的事情,可以判定這是一個善良有愛心的小姑娘,雖然跛腳是她的缺陷,但恰恰襯托了她心靈的美好。)參考答案:喜歡,因為她
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