1、.長(zhǎng)春版?長(zhǎng)大后我就成了你?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的： 1.學(xué)會(huì)本課6個(gè)一類字，認(rèn)識(shí)4個(gè)二類字。學(xué)會(huì)本課10個(gè)一類字，認(rèn)識(shí)10個(gè)二類字。理解詞語“神氣、驚天動(dòng)地、功利、奉獻(xiàn)的意思。 2.通過朗讀，理解課文內(nèi)容，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，體會(huì)歌詞所表達(dá)的情感。 3.理解老師工作的辛苦，感受老師奉獻(xiàn)犧牲精神的博大，激發(fā)學(xué)生熱愛老師、尊敬師長(zhǎng)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.通過朗讀，理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛老師、尊敬師長(zhǎng)的思想感情。 2.練習(xí)有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲視頻。教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)。根底知識(shí)。1生字：孝xio 子部孝順孝子孝心孝順教jio 給人講授知識(shí)教室老師教學(xué)室sh 屋子教室浴室密室擦c 抹掉擦掉

2、擦地擦灰粉fn 細(xì)小的顆粒粉筆粉紅粉色虹hng 雨后天空中七色光的折射彩虹奉fng 無償給予奉獻(xiàn)奉承奉告2多音字：教jio教室jio教書虹hng彩虹jing義同‘虹’hng3區(qū)別字：以以后老老師紅紅色已已經(jīng)孝孝順虹彩虹4解詞：驚天動(dòng)地：形容聲音特別響亮；形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)很大。奉獻(xiàn)：恭敬地交付；奉獻(xiàn)出的東西，奉獻(xiàn)。功利：工效和利益；功名利祿。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)生字。 2.初讀課文，整體感知。教學(xué)過程：一、欣賞歌曲，導(dǎo)入新課。 1出示歌曲。 2欣賞后答復(fù)：你知道歌曲的名字嗎？欣賞后，你有什么話想說？二、初讀課文，理解課文內(nèi)容。 1初讀課文，讀準(zhǔn)字

3、音。 2說一說課文講了什么內(nèi)容？三、學(xué)習(xí)生字，理解部分詞語。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、聽寫詞語。 2、簡(jiǎn)單說詞語意思二、精讀課文，理解課文內(nèi)容。 1、指名朗讀課文。 2、分組自學(xué)課文，遇到不理解的地方，學(xué)習(xí)向別人求助。 3、小組討論，匯報(bào)交流。課文內(nèi)容雖然不是很難理解，但是，文中的一些詞語含義不大容易理解，要引導(dǎo)學(xué)生抓住這些詞語，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際和上下文來理解他們確實(shí)切含義。例如“真理和“功利這兩個(gè)詞，雖然不是一組反義詞，但在表達(dá)的意思上是相對(duì)的，從而突出老師職業(yè)的崇高的奉獻(xiàn)精神。再如“彩虹一詞，外表上是說老師繪出的畫，實(shí)際上是指學(xué)生心目中美妙的憧憬和遠(yuǎn)大的理想

4、。在教學(xué)中，只有正確地理解了這些詞語確實(shí)切含義，才能真正理解這片課文這篇課文的思想主題，才能使學(xué)生感受到老師的無私奉獻(xiàn)和崇高的品質(zhì)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛。三、指導(dǎo)朗讀。本課課文共分為兩個(gè)部分，形式一樣，語句工整，互相對(duì)應(yīng)，節(jié)奏清楚，比較合適進(jìn)展朗讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語感。在教學(xué)中，可以讓學(xué)生自主練習(xí)、掌握規(guī)律、明確朗讀的節(jié)奏。同時(shí)，也要注意指導(dǎo)學(xué)生防止雷同，尋求抑揚(yáng)頓挫、啟承轉(zhuǎn)和的變化，使課文更富有表現(xiàn)力。關(guān)于朗讀：因?yàn)檎n文兩個(gè)部分構(gòu)造一樣，學(xué)生容易讀得雷同，缺乏變化，所以老師有必要進(jìn)展示范，幫助學(xué)生形成語感。關(guān)于對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解，由于學(xué)生的知識(shí)經(jīng)歷缺乏，容易停留到詞語的外表意義之上，因此在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文來咀嚼品味，也可以準(zhǔn)備歌曲錄音進(jìn)展播放，讓學(xué)生的思維得到升華。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：做課后練習(xí)，完成課后活動(dòng)。教學(xué)過程：一、課后練習(xí)。 1讀詞語，寫詞語。讀后馬上聽寫，及時(shí)反響。 2填空。 老師，你很美麗，因?yàn)槟恪?你有學(xué)問，因?yàn)槟恪?讓學(xué)生自由填寫，不拘泥于課文。二、完成課后活動(dòng)。這兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是圍繞對(duì)課文內(nèi)容的理解進(jìn)展的，主要是引導(dǎo)學(xué)生注意抓住課文的思想內(nèi)容。三、布