1、2019-2020學(xué)年人教部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一.填空題（共1小題，滿(mǎn)分4分，每小題4分）1. （4分）聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)二.填空題（共 8小題，滿(mǎn)分50分）2. （10分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ti co yu e ku cn ku o c eng ying zh e l i j on y tny n s u q mg x i li cn x i shu d d do b o zi3. （8分）用“然”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，有一股強(qiáng)冷空氣南下。今天早晨，氣溫 降了下來(lái)。我哆嗦著走在上學(xué) 的路上，看見(jiàn)一道紅光從我眼前閃過(guò)， 哇，一位中年人 穿著紅色短袖襯衫在跑步, 一

2、股敬佩之情 而生。我不禁振作精神，大踏步向?qū)W校走去。4. （9分）分辨字組詞。謙 粼 碑 抑歉 嶙 卑 仰5. （5分）讀拼音，據(jù)詞寫(xiě)字。l cn：泛燦xi e :威助z 1 :潤(rùn)勢(shì)du :目塞6. （ 6分）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。發(fā)現(xiàn) 大笑 的草地 的湖面 的身體一 正經(jīng) 作聲 情不 的臉色 不懷7. （4分）照樣子寫(xiě)出形容季節(jié)特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。春：春光明媚夏：夏日炎炎秋：秋高氣爽冬：寒風(fēng)呼嘯8. （2分）信賴(lài)，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改為陳述句）9. (6分)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。妙 生花 別 一格 同心 力 美不 收(1)如果你希望在寫(xiě)作時(shí) ,就應(yīng)做到多閱讀、多

3、積累、多練筆。(2)細(xì)雨中的漓江飄著一層薄霧，青青的山，盈盈的水，真是 !三.填空題(共 3小題，滿(mǎn)分26分)10. ( 9分)兩岸猿聲啼不住， 。11. (8 分)植物的花香植物的花朵是有香味的，這花香有什么作用呢？對(duì)于植物本身來(lái)講，花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了吸引昆蟲(chóng)前來(lái)授粉，不僅呈現(xiàn)各種艷麗奪目的色彩，還會(huì)散發(fā)各種迷人的花香， 于是引來(lái)蜂蝶競(jìng)相采蜜。 花粉黏附在昆蟲(chóng)的身上, 隨著昆蟲(chóng)的飛行遷移而四處落戶(hù)安家。植物的花的香味除了有益于自身的生長(zhǎng)繁衍，大多數(shù)還有益于人類(lèi)。多聞桂花的香味，可以使人疲勞頓消，多聞菊花的香味，可以使人思維清晰。為什么會(huì)有這樣 的感覺(jué)呢？因?yàn)橄銡饽艽碳と说暮?/p>

4、吸神經(jīng)，從而促進(jìn)人體吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳，使人處于興 奮狀態(tài)，保持旺盛的精力。此外，香味氣息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺(jué)，使人的記憶 力增強(qiáng)。利用花香來(lái)保健和防病，在我國(guó)有著悠久的歷史。古代醫(yī)圣華佗曾用丁香等制成小巧玲瓏的香 囊，懸掛在室內(nèi)，用以防治肺結(jié)核等疾病。古代民間把金銀花放入枕內(nèi)，用來(lái)去頭痛、降血壓， 同時(shí)還有消炎止咳的療效。不過(guò)，任何事情都是一分為二的。有些花香也會(huì)給人帶來(lái)副作用，對(duì)人有害。如百合、蘭花的 濃香，會(huì)引起頭暈和瞬間遲鈍。所以聞花香也要加以選擇。(1)根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)“x”。對(duì)于植物本身來(lái)講，植物的花朵有香味是為了傳宗接代。 所有的花香能使人

5、保持較長(zhǎng)時(shí)間旺盛的精力。 有些花香也會(huì)給人帶來(lái)副作用，對(duì)人有害。 (2)第自然段，在結(jié)構(gòu)上屬于 段，起 的作用。(3)短文第自然段畫(huà)橫線(xiàn)的句子，運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，這樣表達(dá)的好處是 (4)短文的說(shuō)明順序，正確的是第 項(xiàng)。先總述再分述不同方面先總述再分述后總結(jié)方位順序12. (9分)漫畫(huà)閱讀。與狐謀皮(1)這組漫畫(huà)描述了一個(gè)怎樣的故事，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要地寫(xiě)出來(lái)。(2)這個(gè)人最終也沒(méi)能等到狐貍給他送來(lái)的狐皮，羊給他送來(lái)的羊肉，為什么?(3)從這個(gè)故事中你明白了什么道理？四.語(yǔ)言表達(dá)(共 1小題，滿(mǎn)分20分，每小題20分)13. (20分)你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回

6、憶一下，你當(dāng)時(shí)是 怎么玩的？把玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫(xiě)下來(lái)。要求：書(shū)寫(xiě)要工整，語(yǔ)句要通順，過(guò)程要寫(xiě)清楚。參考答案與試題解析一填空題（共1 小題，滿(mǎn)分4 分，每小題4 分）1 【答案】無(wú)辜 內(nèi)涵 烙印 凄清 苦心孤詣【解析】本題考查學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。一要注意聽(tīng)清詞語(yǔ)，二是平時(shí)注意詞語(yǔ)積累。二填空題（共8 小題，滿(mǎn)分50 分）2故答案為：跳躍 寬闊 蒼蠅 哲理 均勻嚴(yán)肅 清晰 練習(xí) 摔倒 脖子3驟然：突然；忽然。忽然：表示事件或動(dòng)作來(lái)得迅速而又出乎意料。居然：竟然，表示出乎預(yù)料。油然：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。結(jié)合語(yǔ)境分別選“驟然”“忽然”“居然”“油然”。故答案為：驟然

7、忽然 居然 油然4區(qū)別同音字、形近字可從它們的音、形、義等方面進(jìn)行辨析。如：謙與歉，音不同、部首不同，義不同。謙：虛心，不自滿(mǎn)，不自高自大?？山M詞：謙虛。歉：覺(jué)得對(duì)不住人。可組詞：歉意。故答案為：謙虛 波光粼粼石碑 抑制歉意 嶙峋自卑 仰望5.濫：流水漫溢：泛.爛：（燦爛）形容光彩鮮明奪目。脅：逼迫恐嚇：迫。威.協(xié)：幫助，輔助：助。滋：汁液，潤(rùn)澤：潤(rùn)。姿：形態(tài)，樣子：態(tài)。勢(shì)。睹：看見(jiàn)：目.堵：阻塞（s3 區(qū)為），擋：塞。擋。截。故答案為：濫爛脅協(xié) 滋姿睹堵6發(fā)現(xiàn)問(wèn)題哈哈大笑一本正經(jīng)默不作聲情不自禁不懷好意中間為“的”，后面為名詞，前面需在搭配合適的形容詞或名詞，如可用“碧綠”與“草地”搭配。故

8、答案為：?jiǎn)栴} 哈哈 碧綠 平靜 健康本 默不 自禁 蒼白 好意7春：形容春季節(jié)特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)有陽(yáng)春三月、春暖花開(kāi)；夏：形容夏季節(jié)特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)有烈日炎炎、驕陽(yáng)四射；秋：形容夏季節(jié)特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)有秋色宜人、金桂飄香；冬：形容冬季節(jié)特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)有白雪皚皚、萬(wàn)里冰封。故答案為：陽(yáng)春三月春暖花開(kāi)烈日炎炎驕陽(yáng)四射秋色宜人金桂飄香白雪皚皚萬(wàn)里冰封8改為陳述句，去掉“不”和“嗎”，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。故答案為：信賴(lài)，就能創(chuàng)造出美好的境界。9妙筆生花：才思日進(jìn)，比喻杰出的筆法或文筆。根據(jù)語(yǔ)義（1）應(yīng)選“妙筆生花”。別具一格：比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。同心協(xié)力：有共同的意愿和目標(biāo)，大家一起出力合作。美不勝收：意思是美

9、好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。根據(jù)語(yǔ)義（2）應(yīng)選“美不勝收”。故答案為：妙筆生花別具一格齊心協(xié)力美不勝收（ 1）妙筆生花（2）美不勝收三填空題（共3小題，滿(mǎn)分26 分）10“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”，此詩(shī)句出自唐代李白的早發(fā)白帝城，意思是說(shuō)還在欣賞兩岸猴子的叫聲中，我乘坐的小船已經(jīng)過(guò)了很多座山。早發(fā)白帝城全詩(shī)：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。故答案為：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。11 （1）考查了學(xué)生在閱讀理解短文的基礎(chǔ)上，結(jié)合短文內(nèi)容判斷正誤的能力。 結(jié)合文中原句“對(duì)于植物本身來(lái)講，花有香味是為了傳宗接代?！笨芍f(shuō)法正確。 結(jié)合“不過(guò)，任何事情都是一分為二的。有

10、些花香也會(huì)給人帶來(lái)副作用，對(duì)人有害。”可知說(shuō)法錯(cuò)誤。 結(jié)合“不過(guò)，任何事情都是一分為二的。有些花香也會(huì)給人帶來(lái)副作用，對(duì)人有害?！笨芍f(shuō)法正確。（2）考查了學(xué)生對(duì)于過(guò)渡段的辨析。文中的第 自然段是過(guò)渡段，起到了承上啟下的作用。其中“植物的花的香味除了有益于自身的生長(zhǎng)繁衍”承接了上文，“大多數(shù)還有益于人類(lèi)”引出了下文。（3）考查了學(xué)生對(duì)于說(shuō)明方法的辨析。畫(huà)線(xiàn)部分是為了說(shuō)明花香具有“保健和防病”的作用，舉了華陀及民間利用花香治病的例子，運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。作用是通過(guò)具體的例子使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。（4）考查了學(xué)生對(duì)于說(shuō)明順序的辨析。本文第一自然段通過(guò)問(wèn)句引出所說(shuō)明的內(nèi)

11、容。然后具體從花香具有“傳宗接代”“有益于人類(lèi)”兩個(gè)方面進(jìn)行了了說(shuō)明，所以是從不同方面說(shuō)明的，選。故答案為：（1），；X；，。（2）過(guò)渡承上啟下；（3）舉例子使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。（4） 。12（1）了解時(shí)代背景，把故事內(nèi)容完整的表達(dá)出來(lái)。周朝有個(gè)喜歡穿皮衣、講究美食的人，想做狐皮衣服就去跟狐貍商量要它們的皮，想做（一桌）像祭祀一樣的羊肉美味佳肴就去跟羊商量要它們的肉做宴席?？伤脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完，狐貍競(jìng)相逃進(jìn)了山里，羊競(jìng)相呼喊著躲進(jìn)了森林之中。最終他什么也沒(méi)有得到。（2）聯(lián)系漫畫(huà)內(nèi)容可知，因?yàn)樗獎(jiǎng)兒偟钠?，要吃羊的肉時(shí)，去跟狐貍和羊商量，希望征得它們的同意。這種做法既可

12、笑又愚蠢。當(dāng)所辦的事情涉及對(duì)方的根本利益的時(shí)候，對(duì)方是絕對(duì)不會(huì)同意的（3）這個(gè)故事告訴我們當(dāng)商討的事情與對(duì)方（一般指壞人）利益產(chǎn)生沖突時(shí)，是不可能辦到的。故答案為：（ 1） 周朝有個(gè)喜歡穿皮衣、講究美食的人，想做狐皮衣服就去跟狐貍商量要它們的皮，想做 （一桌）像祭祀一樣的羊肉美味佳肴就去跟羊商量要它們的肉做宴席?？伤脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完，狐貍競(jìng)相逃進(jìn)了山里，羊競(jìng)相呼喊著躲進(jìn)了森林之中。最終他什么也沒(méi)有得到。（ 2）因?yàn)樗獎(jiǎng)兒偟钠?，要吃羊的肉時(shí)，去跟狐貍和羊商量，希望征得它們的同意。這種做法既可笑又愚蠢。當(dāng)所辦的事情涉及對(duì)方的根本利益的時(shí)候，對(duì)方是絕對(duì)不會(huì)同意的（3）我們當(dāng)商討的事情與對(duì)方（一般指壞人）利益產(chǎn)生沖突時(shí)，是不可能辦到的。四語(yǔ)言表達(dá)（共1 小題，滿(mǎn)分20 分，每小題20 分）13范文：我多么開(kāi)心呀今天是星期天，天氣非常好。爸爸媽媽帶我去后湖公園劃船。到了后湖公園的大門(mén)口，我就迫不及待地跑向劃船的地方，爸爸媽媽也跟著跑了過(guò)來(lái)。我們選了一艘腳踏船，10 元錢(qián)可以劃20 分鐘。價(jià)錢(qián)談妥之后，我就急忙跳上一艘鴨子形狀的腳踏船上，爸爸和媽媽也跟著上來(lái)。爸爸媽媽一人坐一個(gè)座位，而我就坐在小船的中間，手握方向盤(pán)。我一聲號(hào)令“開(kāi)船了”，爸爸媽媽開(kāi)始踩踏，我控制著方向盤(pán)，船很快就離開(kāi)岸邊，駛向湖中心。我時(shí)而握住方向盤(pán)，時(shí)而把手伸向水里，去摸摸這清清的湖水。這水可真涼爽呀!突然，我們的船和一