1、精品文檔讀論語讀后感500字5篇 論語中的每一個(gè)故事都讓我流連忘返，每一句 的理解都讓我仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。下面就是學(xué)習(xí)啦小 編給大家整理的讀論語讀后感 500字，希望大家喜歡。讀論語讀后感500字1在暑假里，我一口氣讀了論語這本書，我覺得它里面所包含的道理實(shí)在太深厚了，而且 不是一讀就懂，要你細(xì)細(xì)得去品味，去理解，去閱讀才能明 白這其中的含義。比如：有子曰：”其為人也孝弟,而好犯上著,鮮矣；好犯 上者，而好作亂者，未之有也.君子務(wù)本，本立而道生.孝弟也 者，其為仁之本與.”意思是：孔子說”他做人孝順父母，尊 重兄弟，而喜歡冒犯長輩的人是少見的；不喜歡冒犯長輩，而喜歡作亂的人是沒有的.君子

2、要致力于根本，根本確定做 人的道理.孝順父母，尊重兄弟，它是仁的根本 .而我卻沒有 做到。我經(jīng)常在飯后就拍拍屁股就走了，從來沒有考慮過父 母要洗碗，要工作；我經(jīng)常在父母叫我去買東西的時(shí)候，推 推拉拉，不肯去買，從來沒想過父母會(huì)傷心；我經(jīng)常在花錢的時(shí)候大手大腳，從來沒考慮過父母換錢很辛苦.自從讀了論語后，我開始理解父母為了我們，去打工換 錢供我們上學(xué)，我們是否應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答我們 親愛的爸爸媽媽呢？我們現(xiàn)在還小，爸爸媽媽不是要我們?nèi)?養(yǎng)他們，只要我們聽話，爸爸媽媽就會(huì)覺得很安慰的了。父母的用意，父母的偉大 ！雖然父母時(shí)候讓我干的話比 較重，但是他們是為了讓我體會(huì)到勞動(dòng)的收獲！雖然我犯錯(cuò)

3、時(shí)被他們批評了，但是我不怨恨他們，因?yàn)槲抑溃核麄儽?面是在批評，但暗中卻是在教育著我不要再犯同樣的錯(cuò)誤.這就是一種愛，這種愛是別人感受不到的愛！讀論語讀后感500字2在這個(gè)充滿歡天喜地的寒假里，我閱讀了眾多名家名作，在這眾多名家名作中里我最流 連忘返的肯定非論語莫屬了。論語中的每一句話都讓我意解難分，每一句理解都讓我知足了，還有每一句名言 警句也都讓我精神飽滿了。論語中的每一個(gè)故事都讓我流連忘返，每一句的理 解都讓我仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。論語的主要內(nèi)容是圍繞政治和學(xué)習(xí)創(chuàng)作的。曾子和孔子是兩位古代名人，都一直是主張積極參與政 治的。他曾說過：“讀書不可以不堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，因?yàn)樗?zé) 任而路途遙遠(yuǎn)

4、。把實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的責(zé)任， 不是很重大嗎？ 奮斗到死才罷休，不是很遙遠(yuǎn)嗎 ？他還說：“可以把幼小的 君主托付給他，可以把一個(gè)國家的命運(yùn)委托給他，面臨生死 存亡的關(guān)頭卻不動(dòng)搖不屈服。這樣的人才是君子嗎？是君子??！孔子之后，曾子勇敢地?fù)?dān)負(fù)起推行仁德的重任。”讀完這本名家名作，我懂得了一個(gè)令我終身難忘的道 理：“在生活中我們每一個(gè)人之間都要講究一個(gè)禮字，在父母和兄弟姐妹之間講了一個(gè)仁字，在守實(shí)守信的人 叫做“君子”。只有在人與人之間相互照顧，互相幫助，那 我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)文明社會(huì)，甚至是一座城市，一個(gè) 世界，都將會(huì)是和睦和平的，世界就不會(huì)再爆發(fā)由一次有一 次的戰(zhàn)爭了，每次戰(zhàn)爭后，每個(gè)國家的士

5、兵都會(huì)有所傷亡， 是地球母親創(chuàng)造給我們的，所以我們再也不能一而再再而三 地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，讓我們的世界成為一個(gè)文明世界吧，讓我們從 現(xiàn)就開始努力吧！”我要再回顧一下這本書，一起和孔子各代歷史偉人去書 的海洋里遨游，一探隨其中的奧秘之處，品味其中的樂趣之 處。讀論語讀后感500字3 如果是讓我現(xiàn)在說論語，我 能說的不多，但再來翻看論語的內(nèi)容， 卻都是再熟悉不過了。 在我接受教育的過程中，論語是無時(shí)不在的。這是我讀到第三句時(shí)，突然想著要寫讀后感的，好在以 后可以翻看提升對它的理解吧。現(xiàn)在的我，我是說此時(shí)此刻的我，對儒家道家還所知不 多。相對來說，“子曰”的句子知道的更多些，道家我只是 知道“道可道，非常

6、道”。見笑，卻是膚淺。在我聽到的看到的之中，我整理的信息是：儒家相對于 人性，道家相對于更大的世界，有人說兩者不同，其實(shí)現(xiàn)世 研究所得，儒家是道家的一部分。貌似在現(xiàn)在，西方或者東方更承認(rèn)道家學(xué)說，儒家好像只有在我接受的教育中是非常 提倡的，在我讀書這么多年，好像是不曾記得有哪篇課文是 摘自道德經(jīng)的。這更加增加了我對道家的興趣。在看論語的時(shí)候，中間跑去看了陶淵明的一首詩一一停云。是在論語今讀里提及的，于是特地去搜了下， 大概的做了自己的理解。這里要說的是，我對論語做的整理 和解釋都是根據(jù)字典注釋和個(gè)人思想而寫的，并非抄襲或引 用。一來我希望增加印象，二來我覺得照本宣讀太枯燥，如 果以后要去讀更多

7、的古文，那么從現(xiàn)在開始要積累古文的了 解，好在以后可以使用。 因此，翻譯和注釋的可能不太正確， 或者是加入了個(gè)人的感情和字句在內(nèi)，如果有地方誤導(dǎo)了他 人，見諒見諒。讀論語讀后感500字4我覺得，在道德方面，東方更重視實(shí)踐而不是理論。老子說：“圣人行不言之教”。道 德更多的不是用來講的，也講不由來。所以論語中“仁”字 凡一百零九見，但卻通篇沒有定論?？鬃釉诮虒?dǎo)弟子的時(shí)候, 總是言傳身教，因材之異而施教。也只有這樣才能真正讓弟 子體會(huì)到什么是“仁”?；蛟S后來孔子死了，他的弟子也老 了，再傳弟子為了能讓后人能夠受到如師在側(cè)般的指導(dǎo)，才 從先師的生活中截由一個(gè)個(gè)片斷，整理由一部論語。正是因?yàn)檎撜Z來自生

8、活，是生活鮮活的再現(xiàn)，所以 我們才應(yīng)該用一種獨(dú)特的方法去讀它。個(gè)人認(rèn)為，與其風(fēng)格比較像的一部書是晉代的世說新語。我們怎樣讀世說新語的？我想大多數(shù)人如果不是由于學(xué)術(shù)目的，一定不會(huì) 去分析它的中心，分析奧段話是多么曲折地表達(dá)了一個(gè)多么 深刻的學(xué)術(shù)理論一一我們大都會(huì)把它當(dāng)成一種生活的紀(jì)錄， 以一種閑心來讀它。我覺得，其實(shí)閑談的心境才是最適合讀 這樣的書的。讀到會(huì)意處，拊掌一笑，自然就理解了他要表 達(dá)什么?；蛟S比條條框框地分析加分解來得好一些。當(dāng)然， 這是讀書的高境界。我做不到。若要用一句話來歸納論語講了什么，我覺得應(yīng)該是 “如何做人”。做人和做學(xué)問是不同的。做學(xué)問也許還能在 紙上做，做人卻只能到生活

9、中去做了。讀教人做人的書，自 然要放到生活中去讀而不是僅僅在紙上讀，到故紙堆中去尋 找疑問的解答。讀論語讀后感500字5俗話說：“讀一本書，會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰明，更加坦然。"我這一周讀了一本書 叫論語。我讀著這本書我仿佛在和高尚的人交流，我體 會(huì)到：讀一本好書，網(wǎng)，就是和高尚的人談話。我讀著論語這本書我仿佛正在孔子與他的學(xué)生身旁 和他們交流。我體會(huì)到他們高尚品德。其中有這幾句話令我 印象深刻覺得有道理。第一句是孔子的弟子曾子說的原文是 這樣寫得：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不 信乎？傳不習(xí)乎？”意思就是：曾子說我每天多次自我反省我為別人幫忙是否盡了最大努力，我與朋友交往有沒有撒謊 不誠實(shí)，我傳授課是不是把我知道的都教了、讀了這句話我 感受很深，我知道了自我反省是一種好習(xí)慣，這樣就可以知 錯(cuò)就改，讓自己更加完美一些。第二句是孔子說的原文是這 樣寫的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”意思就是說：“學(xué)習(xí)并且 不斷溫習(xí)，不是很愉快的事嗎 ？有朋友從很遠(yuǎn)的地方來到這 兒，不是該很高興嗎？人家不知道我也不生氣去教他，這樣 才是君子的作風(fēng)、是啊！不斷溫習(xí)是一種好習(xí)慣?？梢约訌?qiáng) 知識(shí)的印象，牢記這個(gè)知識(shí)，從而是你進(jìn)步。才剛剛品讀了幾天論語，我就受益匪淺，好像在