1、2011年廣西貴港市中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共14小題，每題3分，計(jì)42分）)1. 下列變化過程中，沒有新物質(zhì)生成的是（ ）A.玻璃碎了B.鎂帶燃燒C.電解水D.火藥爆炸2. 成語是我國語言文學(xué)寶庫中的明珠，它們有極強(qiáng)的藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性從所學(xué)知識(shí)的角度，下列成語中沒有科學(xué)依據(jù)的是（ ）A.磨杵成針B.點(diǎn)石成金C.百煉成鋼D.滴水成冰3. 下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（ ）A. 納米銅B. 金剛石薄膜C. 優(yōu)質(zhì)燃煤D. 干冰4. 下列的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）A. 將鐵釘投入入豎直的試管中B. 給試管中的液體加熱C. 擠壓膠頭清洗滴管D. 用燈帽蓋滅酒精燈5. 以

2、下是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系表污染指數(shù)50以下51-100101-200201-250251-300300以上質(zhì)量級(jí)別IIIIIIIV(1)IV(2)V質(zhì)量狀況好良好輕度污染中度污染中度重污染重度污染青島市2004年6月8日的空氣污染指數(shù)為5676，根據(jù)上表的信息判斷青島市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別為（ ）A.I級(jí)好B.II級(jí)良好C.III級(jí)輕度污染D.V級(jí)重度污染6. 宇宙飛船內(nèi)用含氫氧化鋰過濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2=Li2CO3+X則X的化學(xué)式為（ ）A.H2B.H2O2C.H2OD.O27. 對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在

3、包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志下列藥品包裝圖標(biāo)正確的是（ ）A. 氫氧化鈉B. 紅磷C. 硫酸D. 鋁合金8. A圖表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲試管中固體減少，乙試管中的固體增加則加入的物質(zhì)不可能是（ ）A.濃硫酸B.氫氧化鈉C.氧化鈣D.氯化鈉9. 某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱中國環(huán)保網(wǎng)后，繪制出我省四地區(qū)2006年度全年降雨平均pH柱狀圖，則圖中雨水酸性最強(qiáng)的地區(qū)是（ ）A.I地區(qū)B.II地區(qū)C.III地區(qū)D.IV地區(qū)10. 在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原

4、反應(yīng)它與九年級(jí)所學(xué)的化學(xué)基本反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖所示，則下列化學(xué)方程式中屬于陰影3處的是（ ）A.2H2O=2H2+O2B.CO2+H2O=H2CO3C.CO+CuO=Cu+CO2D.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu11. 用固體氯化鈉配制100g10%的氯化鈉溶液，不需要使用的儀器是（ ）A.玻璃棒B.石棉網(wǎng)C.燒杯D.量筒12. 如圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息不正確的是（ ）A.元素名稱是“硫”B.元素符號(hào)“S”C.元素的質(zhì)量32.6gD.核電荷數(shù)是1713. tC時(shí)，向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，則此過程中該溶液滿足下圖a、b兩個(gè)變量的變化關(guān)系的是（&

5、#160;       ）A.a溶解度，b溶質(zhì)質(zhì)量B.a溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，b溶質(zhì)質(zhì)量C.a溶質(zhì)質(zhì)量，b溶劑質(zhì)量D.a溶解度，b溶劑質(zhì)量14. 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A.銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生B.在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣C.鐵在空氣中燃燒火星四射D.紫色石蕊試液使鹽酸變紅二、填空題（共4小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，計(jì)24分）)15. 合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 （1）食品中常放置一小袋生石灰做干燥劑_；（2）在焊接金屬時(shí)，常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：_；（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量氧氣_；（4）利用一氧化碳還原赤鐵

6、礦(Fe2O3)冶煉鐵_16. 如圖所示，小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小田從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論 （1）你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確，_，理由是_（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和填寫下表：實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論_17. 電動(dòng)自行車以輕便、省力、操作簡(jiǎn)單、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞 （1）自行車的大架、輪轂等常使用的是_材料，輪胎

7、使用的材料是_；（2）自行車常用的防銹措施有：_等（3）電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時(shí)是_能轉(zhuǎn)化成了_能；（4）鉛蓄電池中的電解液常用30%50%的稀硫酸欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸400mL（密度為1.30g/cm3），需98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）_mL，水_mL（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）（5）部分廠商在銷售電動(dòng)自行車時(shí)打出了“環(huán)?！钡钠鞄?，與使用燃料為動(dòng)力的輕便摩托車相比，行駛過程中電動(dòng)自行車不會(huì)產(chǎn)生_等有害尾氣，但鉛蓄電池對(duì)水和土壤環(huán)境造成的鉛污染更為久遠(yuǎn)18. 為了配制50g5%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：計(jì)算；用托盤天平稱取_g氯化鈉；用_

8、（填“10mL”或“50mL”）量筒量取_mL水；將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌三、科學(xué)探究（共24分，每空2分）)19. 請(qǐng)你參與下列探究：【問題情景】在課外活動(dòng)中，小斌按照課本實(shí)驗(yàn)（見圖1）探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論【實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （1）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是_；從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是_（2）用初中的化學(xué)知識(shí)分析，固體氫氧化

9、鈉的作用是_（3）和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫出兩點(diǎn)）_；_【思維拓展】小媚受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)（1）打開活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的相同變化是_，不同變化是_，小媚從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因而她認(rèn)為以上兩個(gè)變化驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依序是_、_（2）小柔認(rèn)為小媚的裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒小柔為完成自己的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，對(duì)小媚的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的簡(jiǎn)單改進(jìn)是：_、_三、計(jì)算題（共1小題，計(jì)10分）)20. 課外活動(dòng)小組的同學(xué)在測(cè)定由

10、NaCl和Na2CO3形成的固體混合物組成時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取40g固體混合物配成溶液，平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四原固體混合物質(zhì)量10g10g10g10g加入CaCl2溶液質(zhì)量10g20g30g40g生成的沉淀的質(zhì)量2gm5g5g請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算(4)要求寫計(jì)算過程(1)生成的沉淀是（填寫化學(xué)式）_(2)10g原固體混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反應(yīng)，最多生成沉淀質(zhì)量為_g(3)m=_g(4)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？參考答案與試題解析2011年廣西貴港市中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一

11、個(gè)選項(xiàng)符合題意，共14小題，每題3分，計(jì)42分）1. A2. B3. C4. A5. B6. C7. A8. D9. A10. C11. B12. C13. A14. B二、填空題（共4小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，計(jì)24分）15. 解：（1）由題意知，反應(yīng)物為生石灰和水，故CaO+H2O=Ca(OH)2；（2）由題意知，用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹則知反應(yīng)物為稀鹽酸與氧化鐵，故Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量氧氣，反應(yīng)原理可用高錳酸鉀、氯酸鉀或雙氧水制取氧氣，故2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2(2H2O2=MnO22H2O+O2或2KClO3=MnO22KCl+3O2)；（4）由題意知，反應(yīng)物為一氧化碳與Fe2O3，故化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3=高溫3CO2+2Fe故答為：（1）CaO+H2O=Ca(OH)2；（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2(2H2O2=MnO22H2O+O2或2KClO3=MnO22KCl+3O2)；（4）3CO+Fe2O3=高溫3CO2+2Fe16. 不正確,如果鹽酸滴加過量，滴入酚酞試液也不變色取樣，滴加紫色石蕊試液,試液變紅,鹽酸過量17. 金屬材料,橡膠保持干燥電,化學(xué)115.4,307.7CO18. 2.5,50m